少女讀物“意林小小姐”書系在小女生中很火，受到很多小學(xué)五六年級孩子的喜愛和追捧。家長們的意見卻不統(tǒng)一。有些家長不僅不認(rèn)可，還采取撕書、藏書、拉電閘等手段“禁讀”，引發(fā)了家庭內(nèi)部的糾紛。

家長們的反對意見看上去不無道理。一位家長在接受采訪時(shí)表示，“意林小小姐”涉及男女曖昧情感，格調(diào)不高，尤其是小學(xué)階段的孩子猶如一張白紙，極容易接受新生事物，也容易受到負(fù)面影響。

如何界定部分家長口中所說的“曖昧情感”“格調(diào)不高”？這涉及文學(xué)作品的鑒賞問題了。

如果少女讀物對男女情感的描寫太過直白，完全不加掩飾，甚至提及性行為等不適合小學(xué)生閱讀的內(nèi)容，那么，家長和有關(guān)部門都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，防止孩子們受到不良影響。而如果少女讀物只是談及正常的男女交往，或者是愛戀異性的心理，則不應(yīng)被社會(huì)當(dāng)作洪水猛獸。對此諱莫如深，只會(huì)引來孩子的反感，甚至激發(fā)其不該有的好奇心。

事實(shí)上，孩子們并非如某些家長想象的那樣懵懂無知，他們擁有自我凈化和明辨是非的能力。家長更應(yīng)該重視孩子們可貴的思考，并及時(shí)進(jìn)行交流和教育。只要形成了正確的閱讀觀，又何愁孩子們不能從讀物中有所收獲呢？

“書里寫的都是校園發(fā)生的事情，講的是我們的生活，里面的人物不會(huì)訓(xùn)我?！币幻∨⒃谡劦缴倥x物時(shí)如是說。小學(xué)階段的孩子，需要趣味性的閱讀，而不是一味地說教和灌輸。這可能是“意林小小姐”帶給我們的重要啟示。 ? ? ? （摘自《北京青年報(bào)》）