“V完”與“V好”的對比分析

王海麗

摘 ?要：動結(jié)式一直是現(xiàn)代漢語教學中的難點與重點，“好”與“完”用在動詞后構(gòu)成的動結(jié)式在現(xiàn)代漢語中使用的頻率非常高，尤其是在口語當中，因此受到了諸多學者的關注。但過去大多是對“V完”與“V好”的分別研究，將兩者進行對比分析的研究少之又少，因此本文將從語義、語用兩個方面對二者進行對比，簡單分析二者在什么情況下可以互換，在什么情況下不可以互換，并以《漢語會話301句》為限定，分析“好”與“完”對動詞的選擇限制，將研究成果應用于對外漢語教學當中。

關鍵詞：V好;V完;語義;語用;句法;對外漢語教語教學

一、“V完”與“V好”的對比分析

（一）“V完”與“V好”的語義對比分析

經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)表示“消耗盡，沒有剩余”的“V完”和表示“完善”義的“V好”之間比較好區(qū)分，但是當兩者都表示“完結(jié)”、“完成”義時是不是都可以替換呢？經(jīng)過對語料庫中的有關句子分析我們發(fā)現(xiàn)，有些情況下兩者可以替換，有些情況下是不可以替換的，而這也是留學生學習的難點。如：

1.上完課來辦公室一下。

2.吃完飯以后得馬上刷碗。

3.穿完衣服我們就出門。

4.餃子包完了，可以下鍋煮了。

我們將這幾個含有動結(jié)式“V完”的句子替換成“V好”可以得出以下句子：

5.*上好課來辦公室一下。

6.*吃好飯以后得馬上刷碗。

7.穿好衣服我們就出門。

8.餃子包好了，可以下鍋煮了。

替換后的句子我們可以發(fā)現(xiàn)例5～6很明顯是錯誤的句子，而例7～8的句子是正確的，雖然替換后意思與原來的句子相比有細微的差別，但總體來說并沒有改變句子原來的意思。通過分析不難發(fā)現(xiàn)例5～6中的“上完”、“吃完”、“放完”、“看完”中的“完”為“完結(jié)”的意思，表示的是動作所持續(xù)的過程已經(jīng)結(jié)束;而“上好”、“吃好”、“放好”、“看好”中的“好”不僅表示動作持續(xù)的過程已經(jīng)結(jié)束，還隱含一種滿意的狀態(tài)，但是原來的句子中并沒有暗含滿意的狀態(tài)，因此這四個句子中的“V完”不能替換成“V好”。例7～8中的“穿完”、“請完”、“包完”的“完”與“穿好”、“請好”、“包好”中的“好”都只是表示“完結(jié)”、“完成”義，因此可以替換。

綜上所述，當“V好”只表示動作持續(xù)的過程已經(jīng)結(jié)束即“完結(jié)”義時，可以與“V完”相互替換，且替換后的句子意思基本不變;當“V好”不僅表示動作持續(xù)的過程已經(jīng)結(jié)束還表示雙方在某件事情上達成一致時，不能替換成“V完”。因為“V完”所表示的動作是有一個自然的結(jié)束點的，當達到這個點時這個動詞所表示的動作就結(jié)束了，但是“V好”中的動詞所達到的某個點可以結(jié)束也可以不結(jié)束，它還隱含一種滿意的狀態(tài)，這一點是可以任意處置的，在很大程度上取決于說話人的心理認知，這也是“V完”與“V好”在語義上的最大區(qū)別。

（二）“V完”與“V好”語用對比分析

通過對“V完”與“V好”的語用分析，我們發(fā)現(xiàn)兩者的語用差異主要是因為“好”和“完”的語義差異造成的。如：

9.早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。

10.藥吃完了，病情卻仍不見好轉(zhuǎn)。

11.在工作中，我們要學會踏踏實實地把每一件小事做好。

12.好幾天都沒睡好覺，做完這個項目以后我就在辦公室暈倒了。

例9和10分別是動詞“吃”后面加“好”和“完”，因此就“吃”本身來說，“吃好”和“吃完”都可以，但是兩個例句中的“吃好”和“吃完”卻不能替換，究其原因是例9中“好”、“飽”、“少”的語義指向分別是“早飯”、“午飯”、“晚飯”，因此此處的“好”的語義并不是“完結(jié)”，而是表達一種積極的意思;而例10中“病情仍不見好轉(zhuǎn)”，表達的是一種消極的意思，因此二者不能相互替換。同理，例11和12中的“做好”和“做完”也不能相互替換，因為二者表達的意思一個是積極的，一個是消極的。

綜上所述，當句子總體意思想要傳達的是消極的意思時，一般用“V完”比較合適，如果句子想要表達的意思較為積極時，那么用“V好”則更為恰當。也就是說，語言使用過程中一定要與語境相適應，這在語用學上叫做“語境順應”。

二、“好”與“完”對動詞的選擇限定（以漢語會話301句教材為例）

上文我們從語義、語用、句法對動結(jié)式“V完”與“V好”進行了對比分析，在此，我們將對《漢語會話301句》教材里面的動詞進行分析，明確“好”與“完”對動詞的選擇限定，并將研究成果應用到對外漢語教學中，以減少留學生偏誤的產(chǎn)生。

經(jīng)過統(tǒng)計，《漢語會話301句》上下兩冊教材里面的動詞共有235個，其中只能與“好”搭配構(gòu)成動結(jié)式“V好”結(jié)構(gòu)的有14個，只能與“完”搭配構(gòu)成動結(jié)式“V完”結(jié)構(gòu)的有97個，能同時與“好”和“完”搭配的共有60個?？梢园l(fā)現(xiàn)，能與“完”搭配的動詞比能與“好”搭配的動詞要多得多，因此我們將考察的重點放在這些只能與“好”和“完”進行搭配的動詞，以發(fā)現(xiàn)他們在動詞選擇上的限制。

（一）自主與非自主

馬慶株（1985）將漢語動詞分為自主動詞和非自主動詞。自主動詞從語義上說是能表示有意識或有心的動作行為。所謂的有意識動作行為是指動作行為的發(fā)出者能夠主觀決定、自主支配的行為;非自主動詞則是表示無意識、無心的動作行為，同時也表示變化和屬性。經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，只能與“好”搭配的動詞里面有很多是自主動詞，如“想”、“決定”、“考慮”等，而只能與“完”搭配的動詞里面有很多是非自主動詞，如“爛”、“死”、“丟”等。如：

13.我決定好了，要辭職全力準備考試。

14.你真的考慮好了嗎？以后可千萬不要后悔。

15.這里的人得了瘟疫幾乎都死完了。

16.這幾天天氣太悶熱，這些西瓜都快爛完了。

例13和14中的“決定好”和“考慮好”都是自身有意識的行為，屬于可調(diào)控的動作，而例15和16中的“死完”和“爛完”并不是自身可以調(diào)控的動作行為。因此我們用[+自主]與[-自主]作為區(qū)分只能與“好”搭配和只能與“完”搭配的動詞的標志。

（二）持續(xù)動詞與非持續(xù)動詞

持續(xù)動詞，顧名思義就是動作的完成并非是瞬間的，而是有一個過程;非持續(xù)動詞則與之相反。在我們統(tǒng)計的過程中發(fā)現(xiàn)了有很多持續(xù)動詞只能與“完”搭配，如“約會”、“運動”、“比賽”、“旅行”、“鍛煉”等，但是也有一些非持續(xù)動詞也只能與“完”搭配，如“撞”、“睡”等，但是數(shù)量較少;而只能與“好”搭配的動詞中有很多非持續(xù)動詞，如“停”、“躺”、“鎖”、“戴”等。如：

17.等比賽完以后我們要好好慶祝一下。

18.運動完以后得好好拉伸一下，要不然第二天起來以后渾身酸疼。

19.去床上躺好，我給你看看。

20.把帽子戴好以后再出去。

例17和18中的“比賽”和“運動”都是需要一段時間才能完成，是持續(xù)性動詞，因此用“完”，但是也有非持續(xù)性動詞后面用“完”的，如“撞完南墻再回頭”中的“撞”就是非持續(xù)性動詞，但是非持續(xù)性動詞后面加“完”的情況據(jù)我們統(tǒng)計數(shù)量還是比較少的，大部分還是持續(xù)性動詞后面加“完”;例19和20中的“躺”和“戴”都是非持續(xù)性動詞，用“好”比較合適。因此，我們用[+持續(xù)][-持續(xù)]作為區(qū)分只能與“好”搭配和只能與“完”搭配的動詞的標志。

（三）積極與消極

正如我們前面所說，具有完成義的“V好”“當中‘好’的形容詞的語義特征并沒有完全脫落?！弊鳛橐粋€褒義的形容詞，“好”本來就具有積極的意義，因此當它進入動結(jié)式“V好”時常常帶有一些積極的感情色彩;當句子總體意思想要傳達的是消極的意思時，一般用“V完”比較合適。在我們統(tǒng)計的動詞當中，只能與“完”搭配的具有消極意義的動詞有很多，如“忘”、“丟”、“撞”、“咳嗽”、“打擾”等;由于《漢語會話301句》中只能與“好”搭配的動詞比較少，因為我們并沒有統(tǒng)計到只能與“好”搭配的積極動詞，但是在本文的前面我們已經(jīng)論述過。因此，我們可以用[+積極][-積極]作為區(qū)分只能與“好”搭配和只能與“完”搭配的動詞的標志。

綜上所述，能與“好”構(gòu)成動補結(jié)構(gòu)“V好”的動詞一般是[+自主][-持續(xù)][+積極]的動詞;而與“完”構(gòu)成動補結(jié)構(gòu)“V完”的動詞一般是[-自主][+持續(xù)][-積極]的動詞。

參考文獻：

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