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      探索新時(shí)代群眾文化視野下的合唱藝術(shù)

      2019-09-10 06:55:39方梅
      大眾科學(xué)·上旬 2019年4期
      關(guān)鍵詞:合唱藝術(shù)音樂(lè)性群眾性

      方梅

      摘要:合唱這一藝術(shù)形式由來(lái)已久,隨著時(shí)代的變遷,合唱應(yīng)時(shí)而變。新時(shí)代群眾文化視野下的合唱藝術(shù)有哪些特征,本文將從合唱藝術(shù)的音樂(lè)性、群眾性和社會(huì)性討論如何促進(jìn)合唱藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:合唱藝術(shù);音樂(lè)性;群眾性;社會(huì)性;現(xiàn)實(shí)意義;合唱事業(yè)

      前言

      合唱藝術(shù)自上世紀(jì)初“學(xué)堂樂(lè)歌”運(yùn)動(dòng)的興起,從西方國(guó)家流到中國(guó)已有上百年的歷史。經(jīng)歷了近代歷史上的幾次革命與斗爭(zhēng),從演唱方法、內(nèi)容、題材、語(yǔ)言、概念等都做出了一系列改變,與社會(huì)的演變密切相關(guān)。為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)人民群眾的精神文化需求,合唱藝術(shù)工作者必須對(duì)其發(fā)展方向和形式有新的思考。

      一、合唱藝術(shù)的音樂(lè)性、群眾性和社會(huì)性

      (一)與音樂(lè)緊密相關(guān)的社會(huì)行為———合唱

      合唱藝術(shù)與音樂(lè)緊密相連,最早的合唱藝術(shù)來(lái)源于西方教堂的禮拜儀式,配合鋼琴的伴奏演唱,形成完整的合唱。通過(guò)鋼琴的伴奏,增添了合唱的藝術(shù)表現(xiàn)維度,有利于烘托氛圍,塑造形象,補(bǔ)充內(nèi)容。

      首先,音樂(lè)有前奏、間奏、尾奏之分。前奏,即為合唱者定調(diào),引入其走進(jìn)合唱情景當(dāng)中,引出情緒,使得合唱人員能夠自然而然的進(jìn)入演唱狀態(tài),同時(shí)觀眾受到音樂(lè)引導(dǎo)漸入。間奏,指的是合唱中途由音樂(lè)家單獨(dú)演奏的一部分音樂(lè)內(nèi)容,銜接合唱段落,起承上啟下、過(guò)渡作用。通過(guò)間奏,達(dá)到了各音樂(lè)段落自然銜接的作用,推進(jìn)演奏者情緒,層層遞進(jìn)走向高潮。尾奏,在演唱結(jié)束后響起,主要負(fù)責(zé)補(bǔ)充合唱內(nèi)容,結(jié)束合唱,讓合成順利完整的完成,起到烘托氛圍,升華內(nèi)容的作用。例如《海韻》,合唱聲部的最后一個(gè)和弦進(jìn)入尾奏,音樂(lè)從女聲和旁白轉(zhuǎn)換到鋼琴演奏的海浪聲。描繪一幅大海波瀾起伏,漸行漸遠(yuǎn)的景象。

      其次,合唱作品的主體還是合唱本身,音樂(lè)要以配合人聲的表現(xiàn)為主,常以和聲的形態(tài)出現(xiàn),襯托和渲染人聲。特別是宗教合唱伴奏曲,為了烘托莊嚴(yán)肅穆的形象常采用柱立式和聲。

      (二)群眾文化鏈上的合唱組成———人

      人是合唱的組成部分,也是合唱組織形式的主體。合唱最早傳入中國(guó)是在唐代,唐朝貿(mào)易發(fā)達(dá),歐洲基督教徒來(lái)到大唐傳教時(shí)詠唱。明清時(shí)期的合唱也都是基督教徒傳教時(shí)的工具,直到八國(guó)聯(lián)軍侵華后,一些學(xué)堂開設(shè)了“樂(lè)歌”,利用合唱的方式反帝反封建。不少文人禁用國(guó)外樂(lè)曲填詞,在學(xué)生和群眾之間傳唱開來(lái),這種形式被稱作群眾歌詠。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)推動(dòng)合唱運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展,在當(dāng)時(shí)的國(guó)情下,革命歌曲盛行,《五一紀(jì)念歌》、《工農(nóng)聯(lián)盟歌》在群眾中間流傳開來(lái),當(dāng)時(shí)的合唱不受時(shí)間,地點(diǎn)的限制,應(yīng)時(shí)而歌,人民群眾自發(fā)聚集,以聲音洪亮,情感充沛為主。

      二十世紀(jì)三十年代,一大批音樂(lè)家組成左翼音樂(lè)聯(lián)盟,聶耳、張曙、任光等都是那個(gè)時(shí)期的作曲家。《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》等,揭露現(xiàn)實(shí)苦難的同時(shí)鼓舞人心,鼓勵(lì)人民不畏強(qiáng)權(quán),勇敢斗爭(zhēng),以齊唱風(fēng)格為主,具有鮮明的時(shí)代特征。抗戰(zhàn)時(shí)期在冼星海等人的主持下,成立了覆蓋全中國(guó)的音樂(lè)抗戰(zhàn)組織,歌曲貼近生過(guò),民族化、大眾化,人民群眾群情高昂,演唱積極。《黃河大合唱》是近代以來(lái)最偉大的合唱曲之一,由九個(gè)樂(lè)章組成,既相互獨(dú)立又互相聯(lián)系,包含朗誦、獨(dú)唱對(duì)唱以及合唱,是一部十分完整的合唱作品。

      新中國(guó)成立以后,合唱一直以群眾歌詠的形式存在,受到廣大群眾的喜愛(ài)。這一時(shí)期的作品已經(jīng)出現(xiàn)了與以往作品不同的變化,開始出現(xiàn)多聲部,逐漸向“合唱”之一藝術(shù)概念靠攏。直到五十年代中期,中國(guó)才終于成了一大批合唱團(tuán),全國(guó)各大音樂(lè)學(xué)院不斷為合唱團(tuán)輸送人才,我國(guó)合唱藝術(shù)空前發(fā)展。同時(shí)國(guó)家聘請(qǐng)了一大批國(guó)外專業(yè)人員為國(guó)內(nèi)合唱團(tuán)建設(shè)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練,培養(yǎng)了一批專業(yè)指揮人才。經(jīng)歷文革短暫的低谷期后,合唱文化又一次迎來(lái)了新的發(fā)展。

      改革開放后,藝術(shù)走向人民群眾,成立了“中國(guó)合唱協(xié)會(huì)”,在全國(guó)大范圍內(nèi)普及合唱知識(shí)、舉辦合唱活動(dòng)、進(jìn)行合唱藝術(shù)理論研究。

      隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民物質(zhì)生活提升,退休后的老年人因時(shí)間充裕,對(duì)精神需求增強(qiáng)成了合唱這一活動(dòng)的主體,中老年合唱迅猛發(fā)展,各地區(qū)舉辦合唱演出、比賽等。除此之外,校園合唱也十分盛行,合唱活動(dòng)也成了學(xué)生學(xué)習(xí)之余的娛樂(lè)文藝活動(dòng)之一。

      (三)合唱的多元化選擇———現(xiàn)代傳媒

      現(xiàn)代傳媒作為信息化科技化的產(chǎn)物,在傳播推廣方向占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。合唱藝術(shù)的傳播需要現(xiàn)代媒體的加持,網(wǎng)絡(luò)傳播速度快,方式便捷,傳播范圍廣,是發(fā)展合唱的有利平臺(tái)。電視,廣播,雜志,新型媒體,公眾號(hào),都可以作為合唱文化的滋養(yǎng)地,多平臺(tái)經(jīng)營(yíng)是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然趨勢(shì)。合唱的經(jīng)營(yíng)必須拓寬眼界,通過(guò)各種途徑傳播,積極鼓勵(lì)社會(huì)各界人士的廣泛參與。

      (四)我縣群眾文化藝術(shù)的蓬勃發(fā)展

      僅去年我縣共舉辦了17場(chǎng)合唱比賽活動(dòng),各大中小學(xué)每學(xué)年舉辦校園合唱比賽。9月我縣舉辦慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年群眾性合唱比賽,此次群眾性合唱比賽吸引了來(lái)自縣直屬各黨(工)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校等共42支代表隊(duì) 4000余名干部、職工、學(xué)生參加。決賽現(xiàn)場(chǎng),縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)等19支參賽代表隊(duì)獻(xiàn)唱了《我愛(ài)你中國(guó)》《祖國(guó)頌》《保衛(wèi)黃河》《天耀中華》等膾炙人口、傳唱至今的經(jīng)典紅歌。尤其是合唱節(jié)開幕式上4000多人齊唱《我和我的祖國(guó)》,在手持小國(guó)旗的節(jié)拍下,唱出了對(duì)祖國(guó)的拳拳之愛(ài),精彩的演唱贏得了臺(tái)下觀眾陣陣掌聲。憑借穩(wěn)定的發(fā)揮和出色的表現(xiàn),縣教體局合唱團(tuán)、縣公安局合唱團(tuán)拿下了比賽的冠亞軍。我縣每?jī)赡暌粚玫暮铣荣惢顒?dòng),促進(jìn)了我縣群眾合唱藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)以及人們對(duì)精神文化需求有著非凡意義。

      二、群眾合唱藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義

      群眾合唱藝術(shù)有利于豐富人民群眾的藝術(shù)生活,提升人民群眾的綜合素質(zhì)。群眾合唱?jiǎng)訂T人數(shù)眾多,分工明確,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí),與他人和平共處,鍛煉組織交際能力,提高反應(yīng)能力,在集體中發(fā)揮個(gè)人力量,提高自身的音樂(lè)修養(yǎng),愉悅身心,烘托氣氛。增強(qiáng)社會(huì)凝聚力,構(gòu)建城市文明。合唱從屬于集體活動(dòng),集體活動(dòng)的舉辦有利于團(tuán)體之間互相切磋共同進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展合唱事業(yè),壯大合唱隊(duì)伍。

      三、政府應(yīng)當(dāng)支持合唱事業(yè)快速發(fā)展

      各級(jí)政府應(yīng)大力支持合唱事業(yè)的發(fā)展,引進(jìn)人才、組織培訓(xùn)、成立合唱團(tuán),搭建交流演出、展示和交流平臺(tái)。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,有利于加快 城市文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)。

      結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,合唱藝術(shù)富有魅力,豐富人民文化素養(yǎng)、音樂(lè)素養(yǎng)、填補(bǔ)人民群眾的業(yè)余閑暇時(shí)間,是人民群眾寶貴的精神文明財(cái)富,政府必須大力支持合唱活動(dòng)的普及,為把我國(guó)建立成富強(qiáng)、民主、文明的和諧社會(huì)而努力。

      參考文獻(xiàn)

      [1]田曉寶,文思隆,石一冰.合唱藝術(shù)[M].重慶:西南師范大學(xué)出版社,2008.

      [2]郭珊珊.談新時(shí)代群眾文化視野下的合唱藝術(shù)[M].歌海,2019.

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