2019年4期
刊物介紹
《大眾科學(xué)》雜志是由國(guó)家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國(guó)科技期刊學(xué)術(shù)交流委員會(huì)協(xié)辦的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊。雜志創(chuàng)刊于1958年，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN22-1107/N，國(guó)際刊號(hào)為ISSN1662-6509，郵發(fā)代號(hào)為12-33。本刊以致力打造行業(yè)內(nèi)高品質(zhì)、有影響力的學(xué)術(shù)期刊為辦刊目標(biāo)。主要欄目有：教育科學(xué)；社會(huì)科學(xué)；農(nóng)林科學(xué)；地球科學(xué)；生命科學(xué)；信息科學(xué)；機(jī)械與儀器；交通與規(guī)劃等
大眾科學(xué)·上旬
工程技術(shù)
- 淺談無機(jī)非金屬材料在民用建筑中的應(yīng)用
- 元件電阻值的在路測(cè)量
- 解析計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)應(yīng)用與風(fēng)險(xiǎn)防控措施
- 電能表時(shí)鐘超差故障分析及處理
- 計(jì)算機(jī)軟件工程的維護(hù)措施與方法探討
- 基于C語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)軟件編程技術(shù)研究
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用分析
- 淺談10kV配網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)中的若干問題
- 集中供熱運(yùn)行管理節(jié)能降耗探討
- 智慧城市理念下的城市建筑設(shè)計(jì)問題分析
- 關(guān)于汽車進(jìn)氣系統(tǒng)噪聲控制與優(yōu)化
- BIM技術(shù)在高速公路機(jī)電工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
- 浮法玻璃成型質(zhì)量的影響因素研究
- GUI程序設(shè)計(jì)在文字編輯處理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 淺析計(jì)算機(jī)軟件安全問題的防御措施
教育百科
- 淺談初高中數(shù)學(xué)的銜接問題
- 小學(xué)生計(jì)算能力的有效培養(yǎng)
- 小學(xué)教學(xué)中的傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)方法探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)解題過程中的規(guī)律探索與思想方法
- 提高初中物理教學(xué)有效性的策略研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 從教材研究出發(fā)，提升小學(xué)生語(yǔ)文寫作水平
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)淺析
- 對(duì)如何提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效的策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)題成因分析及對(duì)策研究
- 淺談早期閱讀對(duì)幼兒發(fā)展的重要性
- 初中英語(yǔ)智慧課堂的構(gòu)建探究
- 淺談提高初中生數(shù)學(xué)思維能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂效率提高策略初探
- 初中語(yǔ)文多媒體輔助教學(xué)的實(shí)踐探究
- 如何優(yōu)化初中物理課堂教學(xué)
- 淺析提升學(xué)生高考政治成績(jī)的措施
- 小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 如何提高初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的有效性
- 小學(xué)體育教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 生活化初中化學(xué)課堂的構(gòu)建
- 信息技術(shù)手段與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略研究
- 合作理念在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于如何實(shí)施好幼兒心理健康教育的策略探討
- 采用多元教學(xué)模式，提升高中語(yǔ)文教學(xué)效率
- 陶行知生活教育理論視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 初中歷史核心素養(yǎng)教學(xué)策略探究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文詞匯教學(xué)有效性的教學(xué)策略
- 賞識(shí)教育理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 情境體驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育課堂的趣味性教學(xué)
- 淺論多媒體與語(yǔ)文教學(xué)的親密接觸
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)的有效策略探究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中物理教學(xué)當(dāng)中探究式教學(xué)的應(yīng)用
- 趣味導(dǎo)入法在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)
- 將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)德育的路徑探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文低段看圖寫話教學(xué)
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用
- 淺談提升初中英語(yǔ)聽力教學(xué)效果的對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中課外閱讀積累對(duì)寫作影響的分析
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)及作業(yè)中滲透畫圖與識(shí)圖的措施
- 淺談初中生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的路徑分析
- 基于教材文本探究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性
- 用贊賞和鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子的正確行為
- 初中物理如何開展情境教學(xué)分析
- 如何在常規(guī)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高中階段歷史學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 培養(yǎng)高中生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 對(duì)初中體育教學(xué)滲透“終身體育”理念的研究
- 因材施教理念在初中化學(xué)教學(xué)的運(yùn)用研究
- 巧用多媒體優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果
- 淺議小學(xué)音樂教學(xué)三點(diǎn)方法
- 旨在提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 中職學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)策略探析
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 向?qū)W生揭開動(dòng)量守恒定律矢量性的面紗
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 提高小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 初中物理教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 趣味性英語(yǔ)單詞記憶的方法探究
- 淺析時(shí)空觀念在高中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 如何提升農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的課外閱讀質(zhì)量
- 從法拉第電磁感應(yīng)定律的微積分形式
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)高效復(fù)習(xí)方法研究
- 信息技術(shù)手段在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)中年級(jí)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 情感教育在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用對(duì)策
- 小組合作模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中體育教學(xué)中體育游戲的運(yùn)用分析
- 情境教學(xué)，小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的翅膀
- 初中道德與法制教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 分層理念在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 提高小學(xué)生語(yǔ)文口語(yǔ)能力的策略研究
- 高中語(yǔ)文寫作水平提升的教學(xué)方法探究分析
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 興趣指引，快樂書寫
- 小學(xué)語(yǔ)文低段寫作教學(xué)
- 探析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺析新課程改革下高中美術(shù)教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 基于終身體育理念初中體育的有效教學(xué)策略
- 高中歷史之傳統(tǒng)文化的教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建初中道德與法治高效課堂的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教法探析
- 新課改背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師的幾點(diǎn)思考
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用微探
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的合理運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中情境教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 初中生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 初中歷史春秋戰(zhàn)國(guó)歷史教學(xué)方法探析
- 淺談?dòng)螒蚧顒?dòng)中小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算教學(xué)
- 民間戲曲表演與故事情境有機(jī)融合提升幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂趣味化教學(xué)的有效策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法初探
- 新課改下構(gòu)建有效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的策略分析
- 幼兒教育中教育游戲的應(yīng)用
- 論技校旅游服務(wù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算方法教學(xué)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂情境創(chuàng)設(shè)方法探究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)的有效策略探究
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒園有效組織科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的策略研究
- 高中生物生活化教學(xué)的有效開展
- 談?wù)劤踔袣v史課教學(xué)良好氛圍的創(chuàng)設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)置策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化寫作教學(xué)的有效策略探究
- 生本理念下初中高效物理課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文低段看圖寫話教學(xué)有效性策略
- 淺談初中生物合作探究教學(xué)模式的建構(gòu)
- 初中數(shù)學(xué)方程的教學(xué)探究
- 高中歷史教學(xué)對(duì)于學(xué)生時(shí)空觀念的培養(yǎng)
- 導(dǎo)入在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的策略探析
- 初中物理課堂中微課的有效應(yīng)用
- 淺析“微課”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)教學(xué)策略探究
- 如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的有效性探究
- 提升初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的策略研究
- 幼兒繪本閱讀教學(xué)策略研究
- 自主性初中歷史課堂的打造
- 讀分享故事，悟分享快樂
- 信息技術(shù)在初中地理中的應(yīng)用探究
- 淺談初中班主任班級(jí)管理策略
- 數(shù)學(xué)史在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲
- 新課程改革背景下小學(xué)體育課堂有效性探析
- 提升高中思想政治課堂教學(xué)效率的策略研究
- 旨在構(gòu)建有效小學(xué)英語(yǔ)課堂的策略研究
- 基于活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)教學(xué)的課例分析
- 對(duì)初中美術(shù)高效課堂構(gòu)建策略的探究
- 加強(qiáng)溝通交流，縮短師生心距
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之空間觀念的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)教學(xué)的優(yōu)化策略實(shí)施
- 基于繪本閱讀的幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)策略研究
- 初中歷史教學(xué)探究
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探析
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 色彩在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 在小學(xué)音樂中應(yīng)用情景教學(xué)的探究
- 淺談初中歷史的批判性思維培養(yǎng)
- 幼兒教學(xué)中手工活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐探究
- 試探高中化學(xué)教學(xué)中的德育滲透策略
- 影視資源在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中生物微課教學(xué)有效性保障策略
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略探究
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 生活化理念引導(dǎo)下的初中物理有效教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)理念在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化
- 淺析培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效策略
- 核心素養(yǎng)下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文德育滲透的探討
- 情景教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)高效復(fù)習(xí)方法研究*
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的策略研究
- 初中體育有效教學(xué)策略研究
- 高中班主任班級(jí)有效管理策略探究
- 思維導(dǎo)圖在初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中語(yǔ)文寫景古詩(shī)詞教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入教學(xué)策略研究
- 提高小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)有效性的策略分析
- 初中生生命教育探索
- 初中英語(yǔ)詞匯的有效教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效導(dǎo)入方式探究
- 紙材料在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重要作用
- 初中語(yǔ)文口語(yǔ)能力教學(xué)策略探究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)模式探究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效探究
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)的信息化融合策略
- 高中化學(xué)情景教學(xué)的實(shí)施策略
- 師者，立德樹人、 立教圓夢(mèng)
- 自我學(xué)習(xí)，自我反思
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略探討
- 淺談提高小學(xué)生學(xué)習(xí)方法有效性研究
- 小學(xué)音樂興趣小組的組建與活動(dòng)的開展
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中化學(xué)課堂教學(xué)融合的實(shí)踐
- 關(guān)于問題情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 新課標(biāo)下初中政治課堂教學(xué)優(yōu)化策略
- 中學(xué)校園文化建設(shè)與德育工作的結(jié)合研究
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)好初中數(shù)學(xué)的自信心
- 新課改背景下高中地理課堂教學(xué)之我見
- 基于高中體育教學(xué)中提高體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練效果策略分析
- 探討初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性提升路徑
- 淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 高中化學(xué)有效課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 讓德育之花在幼兒教育中綻放
- 大學(xué)體育教學(xué)中大學(xué)生體能素質(zhì)的培養(yǎng)途徑分析
- 解讀如何提高小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 家庭教育與幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)系
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的效率
- 生活情景在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的有效性
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)家庭、家教、家風(fēng)對(duì)當(dāng)代家庭文明建設(shè)的啟發(fā)
- 淺談探究式教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的實(shí)踐與研究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育
- 自主探究學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的高效應(yīng)用策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路多元化的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題的策略
- 淺析如何在小學(xué)英語(yǔ)課堂上實(shí)施互動(dòng)
- 調(diào)查·分析·解決
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“快樂課堂”教學(xué)范式探微
- 小荷才露尖尖角
- 如何打造高中語(yǔ)文趣味高效課堂
- 初中語(yǔ)文課堂問題的巧妙切入
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的探究
- 小班幼兒不良情緒管理策略研究
- 如何提升小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 八年級(jí)物理情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)研究
- 區(qū)角游戲觀察記錄：《如何培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感？》
- 淺談高中政治教學(xué)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)
- 基于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)開設(shè)體育公選課的探索與實(shí)踐
- 關(guān)于提高高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 淺談中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺析機(jī)床電氣控制教學(xué)一體化改革方法
- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)模式探索
- 我可不是一座普通的橋！
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 基于現(xiàn)代教育手段在初中體育新課標(biāo)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教學(xué)有效性探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置創(chuàng)新思考
- 幼兒園教師專業(yè)倫理失范行為研究分析與對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)的相關(guān)研究
- 淺析如何構(gòu)建高中語(yǔ)文高效課堂
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性研究
- 改進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量
- 基于中小學(xué)體育課中啦啦操開展現(xiàn)狀分析
- 淺談圖形譜在小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用游戲提高幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的開展探究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)新策略
- 關(guān)于軟件工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 重視體驗(yàn)，發(fā)展素養(yǎng)
- 初中道德與法治課中德育生活化教學(xué)方法分析
- 小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)習(xí)作教學(xué)有效性探析
- 探討如何提高數(shù)控編程與操作實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 新課改背景下的小學(xué)體育足球教學(xué)策略
- 信息技術(shù)讓小學(xué)語(yǔ)文課堂別樣精彩
- 新課程背景下小學(xué)科學(xué)課堂有效教學(xué)探索
- 淺談偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)復(fù)式教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)中高年級(jí)孩子的計(jì)算能力
- 瑞吉?dú)W教學(xué)實(shí)施情況的調(diào)查研究
- 立足“語(yǔ)用”點(diǎn)教好古詩(shī)詞
- 家校攜手 同心協(xié)力 共創(chuàng)美好明天
- 淺析兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教育中的作用
- 基于核心素養(yǎng)背景下的初中美術(shù)寫生教學(xué)策略分析
- 幼兒角色游戲的價(jià)值與實(shí)踐
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的高職高專大學(xué)英語(yǔ)課程思政探究
- 議初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 幼兒園開展自主游戲的策略研究
- 關(guān)于高中物理教學(xué)過程中情感教育的問題思考
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中有效性的應(yīng)用探究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)的有效優(yōu)化策略
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)聽說教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建的實(shí)效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下小學(xué)德育教育的探索
- 高中生物教學(xué)滲透性心理健康教育的實(shí)踐研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 從項(xiàng)目入手的c語(yǔ)言教學(xué)探究
- 幼兒園教學(xué)中關(guān)注幼兒核心素養(yǎng)提升的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新策略
- 優(yōu)化立德樹人，爭(zhēng)做四有老師
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中提升學(xué)生的歌唱能力
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- 高中物理教學(xué)過程中提升學(xué)生抽象思維能力的策略
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- 落實(shí)現(xiàn)代教育理念實(shí)施高中教育教學(xué)改革
- 核心素養(yǎng)視域下高中物理課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 基于幼兒園舞蹈教育現(xiàn)狀淺析如何提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量
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- 論譯林版小學(xué)英語(yǔ)教材語(yǔ)音教學(xué)的“二次開發(fā)”
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- 現(xiàn)代教育技術(shù)在大專院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
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- 中職語(yǔ)文教學(xué)的困境與對(duì)策
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- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)
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