繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色家風(fēng)

摘要：紅色家風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)、改革開放發(fā)展中培育和實(shí)踐出來(lái)的家庭精神財(cái)富，對(duì)于黨員、干部來(lái)說，傳承紅色家風(fēng)最為重要的是在大力汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)精華的基礎(chǔ)上，在家教、家規(guī)、家訓(xùn)中，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的真理追求和人格力量，讓“紅色”之魂植根于家風(fēng)建設(shè)之中。

總書記在會(huì)見第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)指出，要“繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí)，做家風(fēng)建設(shè)的表率?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)共產(chǎn)黨人家風(fēng)建設(shè)的深刻總結(jié)，也是他全面從嚴(yán)治黨思想的重要內(nèi)容。

紅色家風(fēng)是指在中國(guó)革命實(shí)踐中，由中國(guó)共產(chǎn)黨人特別是老一輩共產(chǎn)黨人所構(gòu)建的，以先進(jìn)性為引領(lǐng)、以中華傳統(tǒng)家庭美德為底蘊(yùn)、以革命家庭為載體而形成的，適應(yīng)中國(guó)革命事業(yè)發(fā)展和家庭文明進(jìn)步的一種精神風(fēng)貌、道德素養(yǎng)和行為品格。它包涵著堅(jiān)定的家國(guó)情懷、嚴(yán)明的政治品格、律己的清廉本色、擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任?！扒灏准绎L(fēng)不染塵，冰霜?dú)夤怯窬瘛！奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，正如習(xí)近平總書記在會(huì)見全國(guó)文明家庭代表時(shí)強(qiáng)調(diào)的，“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”。

“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共產(chǎn)黨人大力倡導(dǎo)的美德。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期，一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人鞠躬盡瘁的同時(shí)，也留下了紅色家風(fēng)這一寶貴精神財(cái)富。從毛澤東倡導(dǎo)的“三原則”：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰”，到周恩來(lái)在家庭會(huì)議上定下的不謀私利、不搞特殊“十條家規(guī)”；從萬(wàn)里堅(jiān)持的“朝里有人難做官”，到曾志畢生踐行的“ 開懷天下事，不言身與家”； 從焦裕祿教導(dǎo)子女，“千萬(wàn)不能搞特殊”，兒子看戲一樣交錢，“不搞特殊化，俺爹這句話，我記了一輩子。父親的光環(huán)是他的，自己的路還要自己走?！苯故伉P始終堅(jiān)守父親的囑托，到楊善洲公權(quán)為民，“我手中是有權(quán)，但它是黨和人民的，它只能老老實(shí)實(shí)用來(lái)辦公事”……如此紅色家風(fēng)，蘊(yùn)含著愛黨愛國(guó)、忠于理想的家國(guó)情懷，體現(xiàn)了嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔奉公的清廉本色，包含了艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的持家傳統(tǒng)，成為激勵(lì)后輩、光照后人的強(qiáng)大精神力量。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到家風(fēng)，他說：“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)”。他強(qiáng)調(diào)：“家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭抓好家風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)”。隨著從嚴(yán)治黨不斷縱深推進(jìn)，從查處的一些腐敗案件來(lái)看，貪腐“夫妻檔”“父子兵”“兄弟連”中的領(lǐng)導(dǎo)干部家人利用其手中權(quán)力搞尋租，不良家風(fēng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律堡壘從內(nèi)部被攻破的重要原因。家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)，以致家族式窩案、家族式腐敗頻發(fā)。

總書記指出，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。

父母的任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長(zhǎng)孩子的善心、愛心、恭心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。此外，需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過家校互動(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。良好的家風(fēng)在孩子的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵的作用，是終身的財(cái)富。

家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說，一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長(zhǎng)，還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。家風(fēng)好，則家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，則難免殃及子孫、貽害社會(huì)。毛澤東、周恩來(lái)、朱德、劉少奇等老一輩革命家高度重視家風(fēng)，在矢志不渝、堅(jiān)定不移為中華民族和中國(guó)人民利益奮斗的實(shí)踐中，從“齊家”做起，處處率先垂范，開創(chuàng)了紅色家風(fēng)，成為全黨全社會(huì)稱頌的家風(fēng)表率，為我黨和中華民族留下了立家、持家、傳家的寶貴財(cái)富。

可以多形式的弘揚(yáng)好家風(fēng)傳播好家訓(xùn)，比如通過舉辦家庭公益講座、好家風(fēng)文藝演出、好家訓(xùn)女性畫展等等，營(yíng)造出文明和諧的社會(huì)氛圍。組織開展形式多樣的主題活動(dòng)，引導(dǎo)人們從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取道德營(yíng)養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳美德、樹家風(fēng)蔚然成風(fēng)。因此，必須牢牢抓住黨員干部家庭這個(gè)黨內(nèi)政治文化的重要陣地，充分發(fā)揮家庭在黨員干部黨性錘煉修養(yǎng)上的重要作用，尤其是充分發(fā)揮家庭成員在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面所擁有的知情優(yōu)勢(shì)、親情優(yōu)勢(shì)、心理優(yōu)勢(shì)，為全黨9000多萬(wàn)黨員筑牢在黨為公、廉潔自律、拒腐防變的第一道堤壩，為全面拓展黨內(nèi)政治文化的積極影響開辟更廣闊的陣地，為建設(shè)先進(jìn)黨內(nèi)政治文化增添堅(jiān)實(shí)的家庭力量。

作者簡(jiǎn)介：劉曄（1972-），女，河南開封人，開封市委黨校，副教授。