摘 要:本文著重分析了大數(shù)據(jù)下金融風險的整個背景情況,然后分析在這一背景下大學生可能遇到的金融風險類型,然后提出一些有效的風險防范措施,希望能改善當前這一現(xiàn)狀,避免大學生受到金融風險的負面影響。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);大學生;金融風險;防范措施
1 大數(shù)據(jù)下金融風險背景
自2010年以來,我國互聯(lián)網(wǎng)金融得到了快速的發(fā)展,同時人工智能、大數(shù)據(jù)技等技術(shù)在人們的生活中的應用越來越廣泛,其在很大的程度上提高了人們信用的水平,對互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)的發(fā)展有著積極的促進作用。據(jù)相關(guān)部門的數(shù)據(jù)調(diào)查分析,在2015年我國大學生通過互聯(lián)網(wǎng)金融進行消費的金額相比2014年增長了746.7%,比整個互聯(lián)網(wǎng)金融消費交易規(guī)模增長要高出很多。由此可見,大學生已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)金融消費對象的主體,所以說,加強對大學生互聯(lián)網(wǎng)金融風險的防范是很有必要的。
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的消費不斷增加,金融詐騙也層出不窮,而且類型多種多樣,360手機衛(wèi)士的調(diào)查分析,在2016年我國電信詐騙的主要類型包括:推銷假冒偽劣商品、推銷違法業(yè)務、身份冒充以及金融理財?shù)鹊龋煌脑p騙類型有著各自的特點和優(yōu)勢,而且對大學生有很大的影響。由此可見,在大數(shù)據(jù)背景下,大學生面臨著諸多金融風險,需要采取有效的防范措施,有效的避免大學生受到金融風險的影響。
2 大學生面臨的主要金融風險
新入學的大學生面對新鮮事物都有很強的好奇心,這也是他們受到金融詐騙的主要原因之一。下文就著重分析不同階段大學生面臨的金融風險進行詳細的分析。
2.1新生錄取后
在如今這個網(wǎng)絡高速發(fā)達的大數(shù)據(jù)時代,人們的社交方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,貼吧、博客、微博的盛行是的人們之間的攀比心理更加強大,尤其是對于新入學的大學生來說,希望通過社交平臺與學長學姐多多接觸,從而獲取他們的幫助。這就讓更多的準大學生通過諸多社交軟件、論壇等方式與學長學姐進行聯(lián)系,但是騙子們正式利用學生的這一心理,偽裝成大學生騙取學生的錢財。甚至讓準大學生完成一些金融貸款,不僅造成巨額的經(jīng)濟損失,而且對學生的信用造成很大的負面影響。
2.2新生大學生入學時
大一的新生入學之后對大學生活充滿著憧憬,但是面對實際情況與想象中有一定的差距,這使得大一新生在心里面產(chǎn)生一種落差感,而在這一時期正是受到金融詐騙的關(guān)鍵時期,一些不法份子很容易利用大學生的這一心理態(tài)度進行相應的詐騙活動。新生入學之后需要辦理電話卡、互聯(lián)網(wǎng)等等,這些事項的辦理很容易造成信息資料的泄漏,包括身份證、銀行卡等信息。而且在入學之后會繳納一部分學費,這個時候一定要加強警覺性,一再確認信息準確性之后才能夠向?qū)Ψ教峁┿y行卡號或者匯款等操作。
2.3四、六級等考試廣告宣傳
在大學期間往往會需要考取一些證書和文憑,但是由于諸多大學生都沒有充分的準備,導致一些證書、文憑無法順利拿到手,在很多大學都可以看到一些包過四六級考試的廣告,而且附帶相應的聯(lián)系方式,這對大學生來說有著很大的吸引力。這些廣告往往都是一個噱頭,并不會去幫你完成考試,更多的是直接獲取到你的聯(lián)系方式,并了解到你在這一方面的需求,方便后期進行其他方面的詐騙。面對這種情形,大學生要保持清醒的頭腦,不能一時沖動犯下錯誤,要腳踏實地,加強自身的學習,從而憑靠自己的努力考取相應的證書。
2.4裸貸、校園貸陷阱
如今,隨著人們生活水平的不斷提高,大學生之間的攀比心理越來越強,但是由于家庭情況的限制,缺乏足夠的資金去購買資金喜歡的物品,在這樣的形勢下,裸貸、校園貸等非法貸款出現(xiàn)了,他們可以為大學生提供一定的貸款,并且不需要抵押物,只需要按照他們的流程走就行,大學生受到金錢的蒙蔽,忽略了這些貸款的負面影響,從而引發(fā)了一件又一件的貸款事件。隨后,在2017年我國教育不就發(fā)布了明令禁止大學生互聯(lián)網(wǎng)貸款的行為,并且在一定的程度上對這些非法貸款進行了有效的控制。
3 金融風險的防范措施
通過上文對當前大學生面臨的互聯(lián)網(wǎng)金融風險進行分析,下文針對性的提出一些有效的防范措施,希望能提高大學生的風險意識,盡可能的避免金融風險帶來的危害。
3.1加強對大學生金融風險防范意識的提升
首先,高校要予以金融風險防范工作高度的重視,加大對大學生互聯(lián)網(wǎng)風險的宣傳力度,并舉辦相應的專題講會,積極鼓勵大學生參與,從而讓大學生充分的對互聯(lián)網(wǎng)金融風險的危害進行了解。其次,大學生要盡可能的克制自身的攀比心理,以客觀的心態(tài)去面對消費,為了購買自己喜歡的物品可以通過正規(guī)的兼職去賺錢,禁止通過非法渠道貸款進行消費。
3.2加強高效的管理和監(jiān)督能力
高校輔導員等教育工作者要充分的發(fā)揮其職能,加強對大學生的監(jiān)督力度,并加強與大學生的溝通和交流,從而不斷的對其風險防范意識進行培養(yǎng)。此外,還要建立并完善相關(guān)監(jiān)督管理制度,避免外來人員進入學校進行一些非法宣傳,外來人員進入學校必須進行登記,這樣可以有效的避免一些非法的小廣告出現(xiàn)在校園里。另外,學校要對學生的日常生活和學習進行監(jiān)督,避免在學習時間出現(xiàn)曠課外出的現(xiàn)象,有效的對大學生進行管理和監(jiān)督。
3.3加強金融知識的教育
加強大學生的金融知識教育是很有必要的,通過教育教學可以讓大學生初步的了解哪些是正規(guī)的金融貸款,哪些是非法金融貸款,這樣能有效的避免大學生被非法貸款所迷惑。此外,要讓大學生了解到基本的金融風險防范措施,在面對風險的時候能夠充分的利用法律武器保護自己,避免受到金融風險的危害。
4 結(jié)語
綜上所述,隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,大學生面臨的金融風險越來越多,不僅影響大學生的健康成長,而且對以后人生的發(fā)展都有很大的負面影響。因此本文通過對大數(shù)據(jù)時代下大學生面臨的金融風險進行分析,然后提出一些有效的風險防范措施,以期對我國大學生有一定的幫助。
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作者簡介:
孫忠鵬;男;(1997-12);本科生;研究方向:經(jīng)濟學