王敏

選材面窄，情節(jié)大同小異，缺少新意，又不善于在細節(jié)上精雕細琢，導致不少學生的作文讀來寡淡無味。而要改掉這一毛病，必須廣泛閱讀，開闊視野，多加積累，仔細研讀，力求從眾多素材中精心挑選出“獨一份兒”，并對文字精心打磨，才能不落俗套，創(chuàng)意出新。

病文展示

那次賭氣離家

“啪——”玻璃杯被摔在地上，發(fā)出刺耳的聲音，又和母親吵架了，但我并不知道，我的所作所為，對于母親的傷害有多大。①

“你一天到晚只知道玩手機，你讓我拿你怎么辦呀！”母親對我說道。我不以為然，仍低頭玩著手機，母親越看越氣，對我吼道：“手機是你的命呀！”我也生氣了，站起身說：“要你管啊，就是我的命怎么了？”母親氣得把茶幾上的玻璃杯摔在地上。我為了和母親賭氣便頭也不回地奔出家門。②

我在人行道上漫無目的地走著，不知道該去哪兒。我想不通，為什么母親老是管束著自己。天色漸漸暗了下來，冷風嗖嗖地刮著。我看見了一位婦女，滿眼淚痕，焦急地看著從她身邊路過的人，時不時問上幾句，我很好奇，便走上前去?！罢垎柲阌袥]有看見一位和你差不多大的女孩兒。個子比你高一點……”那位婦女用顫抖的聲音問我。我說：“她離家出走了？”那位婦女邊哭邊說：“都是我不好，吵了她，但我也是為她好呀，可她卻跑出來了，真是急死我了?！眲傉f完，她便又開始問身邊路過的人。

我有些出神，我在想，此時自己的母親也是這樣嗎？我想知道答案。于是便朝家的方向走去。③回到家，發(fā)現(xiàn)家中無人，茶幾上放著一張紙條：“孩子，是媽不好！”我又想起了那個找孩子的母親，心中頓時五味雜陳。我給母親打了電話。“孩子，你回家了？”電話那端傳來母親焦急的聲音，不知怎的，一滴淚突然從我臉上滑落?！皨?，我在家，你回來吧。”④

母親回家后，我看見她被冷風吹得通紅的臉與發(fā)白的嘴唇，還有手上的血口子，我明白了自己有多么可惡，而母親是多么愛自己。

那晚，我向母親認了錯，并發(fā)誓從今以后，做個好孩子。那晚，我一夜無眠……⑤

①一開頭便說明了對母親的傷害，顯得寡然無味。

②選點很好，貼合實際，但打磨文字的功力欠佳，所以人物形象不夠立體。

③真的遇到了一個找孩子的婦女嗎？一問小作者才知道根本沒這回事，是“移植”別人的。的確，作文書上類似的情節(jié)設計比比皆是，就像小學生寫助人為樂必定會寫扶老奶奶過馬路一樣，雖合情理卻陳舊不堪，能不能換個新穎一點的素材，把情節(jié)設計得更合理可信一些？

④“紙條”的情節(jié)設計很好，但內(nèi)容不能打動人，需要仔細斟酌。

⑤為了讓人物形象立起來，還可以增添一些細節(jié)描寫。

失誤點擊

小作者因玩手機和母親發(fā)生爭執(zhí)就摔門而出了，害得母親因?qū)ふ易约憾軅?，感到很?nèi)疚。本文選取了自己親身經(jīng)歷的一件事行文，這就有了升格的基礎。此文突出的問題是引起小作者思想轉(zhuǎn)變的素材太老套，文字很粗糙，只是把事情敘清楚了，沒有認真錘煉語言。

修改建議

因為玩手機而和父母爭吵，于中學生而言很普遍，以此為內(nèi)容來寫很接地氣，也能引起共鳴。但要讓文字真正走進讀者的心里，就需要下大力氣去雕琢。首先要學會精選素材，可把“在路上碰到一找孩子的婦女”的情節(jié)換成一兩個時新的新聞素材，增添鮮活的時代氣息，情節(jié)設計也會更合情理。接著要在細節(jié)描寫上下功夫，要善于捕捉生活中細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細膩的描繪，可以是一句話、一個眼神、一個動作……力求讓這些動情的細節(jié)為作文增光添彩。

升格呈現(xiàn)

那次賭氣離家

徐聰穎

“手機是你的命根子呀，一天到晚就知道玩！趕緊寫作業(yè)去！”母親又開始絮叨了。

“哎呀，你煩不煩？手機就是我的命，怎么了？”我和朋友聊得正開心，頭也沒抬。

“你要是再玩，我就告訴老師！”母親拋出了殺手锏。

“你要敢告狀，我就敢不上學！你信不信？”我抬起頭，盯著母親。“你個小兔崽子，你那個學是給我上的？你要敢不上學，看我不打折你的腿！”母親氣得臉色發(fā)青，拿起杯子摔在了地上，那聲音刺耳得很。

“惹不起你，我躲還不行嘛！”我揣著手機摔門而出。（和原文比較，動作、語言、神態(tài)的描寫活靈活現(xiàn)。）

已經(jīng)記不清因為玩手機和母親爭吵過多少回了，可摔門而出還是頭一次，只是今天話趕話的，竟把母親氣得摔了杯子，心中隱隱有一絲不安。（“不安”表明“我”本性不壞，為后文的轉(zhuǎn)變作鋪墊。）

我漫無目的地走在大街上，冷風嗖嗖地刮著，凍得我直打哆嗦。真有些后悔出來了，家里多暖和呀！但我不想低頭認輸。急尋一避風處，蜷著身子點開了手機。（雖“后悔”但又“不愿意低頭認輸”，一個叛逆的中學生的形象呼之欲出。）

“13歲女孩因作業(yè)與家人發(fā)生矛盾出走，民警跨省尋找”，一則新聞標題赫然映入眼簾。出于好奇，我點開了這個網(wǎng)頁。原來是今年2月份，一個女孩先是和哥哥吵了一架，母親回到家中了解情況后，又訓了女孩子幾句，于是女孩子一氣之下，就離家出走了。母親報案時哭著跪在了地上，說吵架是因為叫女兒寫字沒寫，還把作業(yè)撕了。新聞圖片中母親的臉上都是淚水，看完，我沉默了，心想我的母親會不會也在傷心落淚呢？

“17歲男孩與母親車內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)，一言不合竟跳橋結(jié)束生命”，瀏覽網(wǎng)頁，竟發(fā)現(xiàn)了另一則觸目驚心的新聞，看了好幾遍男孩跳橋的視頻，母親因沒抓住男孩而坐地痛哭的畫面刺痛了我的心。我雖不會做出這么極端的行為，但現(xiàn)在負氣離家出走的行為已然傷害了母親呀，讓母親為我擔驚受怕的，真是太不應該了！既然知道母親不讓我玩手機是為我好，為什么就不能低頭給母親認個錯呢？（這兩個新聞事件既鮮活又震撼，作為“我”轉(zhuǎn)變的一個契機，很好！）

想到這兒，我便匆匆趕回家。回到家，發(fā)現(xiàn)家中無人，茶幾上放著一張紙條：“孩子，都是媽不好！外面這么冷，別凍壞了！微波爐里有飯，趁熱吃！”看著這張紙條，我的眼淚簌簌地往下掉，心里直罵自己是個渾蛋！趕忙給母親打了個電話，告訴她我回家了。（“紙條”內(nèi)容稍作改動，字字顯關愛，情更真、意更切。）

過了好久，天都快黑了，母親才回到家，看她嘴唇發(fā)白，臉也被冷風吹得通紅，懷里還抱著我的羽絨服，手上竟然還有一道血口子。我忙問是怎么回事，母親卻輕描淡寫地說，不礙事，只是剛才騎自行車找我時不小心被摩托車蹭了一下。

“媽媽，對不起，都是我的錯！”我?guī)е耷幌驄寢屨J錯，“今后我再也不玩手機了！”

母親笑了，而我的心卻仍在滴血。

那夜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，眼前一直浮現(xiàn)著的是媽媽手上的那道血口子……（增添了一些動情的細節(jié)，作文立馬上升了一個層次。）

（湖北襄陽市第四十二中學）

點評

寫作文要有點時代的鮮味，所以運用的素材不能太老套，小作者精選了兩則時新的新聞素材，替換了原文中陳舊的素材，顯得新穎多了，也有了鮮活的時代感?！拔ㄓ屑毠?jié)能傳神”，修改后的作文在細節(jié)的提煉上很下了一番功夫，無論是開頭的對話描寫，還是中間部分的動作、心理活動的描寫，抑或是結(jié)尾部分的外貌描寫，都可圈可點。