劉慶佳 黃衛(wèi)萍 陳蓉

長沙市芙蓉區(qū)教育局星城世家幼兒園于2012年8月開始辦園，是芙蓉區(qū)住宅配套公辦園，隸屬于芙蓉區(qū)教育局，目前共開設(shè)9個教學(xué)班，全園有450多名幼兒和60多名教職工。

廖君從教20多年，具有自我超越、自主創(chuàng)新的精神和能力。因此，2011年，她被任命為星城世家幼兒園園長，著手籌建幼兒園，她把“愛的教育”融入到幼兒園的每一個角落，勤思考、善鉆研、樂行動，和老師們一起探索出一整套包含園本課程、專題課題、家園共育等方面的園本教研體系。辦園7年來，廖君園長已成為湖南省教育學(xué)會親子教育研究專業(yè)委員會學(xué)前教育首席專家、湖南省家園共育專家委員會常務(wù)委員、長沙市芙蓉區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)，并榮獲“全國百名優(yōu)秀園丁獎”“湖南省長沙市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“長沙市首屆幼兒園園長大賽一等獎及案例分析單項一等獎第一名”等榮譽稱號。

辦園至今，幼兒園始終秉承“愛的教育”（愛、幸福、發(fā)展）為辦園理念;“以幼兒為本，享受快樂童年，奠基幸福人生”為辦園宗旨，致力建立規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化、有品質(zhì)的幼兒園，努力打造一所有靈魂的現(xiàn)代幼兒園。

家園共育 開放理念

芙蓉區(qū)教育局星城世家幼兒園開園7年多來，幼兒園各項工作有序發(fā)展，基于幼兒園家長學(xué)歷高、素質(zhì)高、要求高的特點，自2012年9月開始，用開放辦園的理念，營造了家園合作、家園共育良性循環(huán)模式，讓全體家長能夠接納愛、學(xué)會放手愛、享受愛的陪伴，2018年作為湖南省五家代表幼兒園之一參與省編讀本《3～6歲幼兒家庭教育指南》的編寫，并正式出版發(fā)行。幼兒園通過每期兩至三次標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容和模式的家長培訓(xùn)，取得了明顯的效果，教師更有尊嚴(yán)感、更用心工作;家長信賴?yán)蠋?，放心將孩子交給幼兒園，認(rèn)同教師的專業(yè)能力。

依托中央電教館365平臺，每周五各班家委會成員帶領(lǐng)家長在線上觀看學(xué)習(xí)全國家庭教育專家的視頻直播，共享全國家園共育優(yōu)質(zhì)資源。教師每周引導(dǎo)家長進(jìn)行高質(zhì)量的親子陪伴，為了形成鼓勵機制，設(shè)定了“世家風(fēng)云榜”，已連續(xù)12次登上全國第二批百所示范園的光榮榜，其中中班親子制作的《鞋盒巧收納》在全國幼教365平臺上被推廣，大班制作的親子手工“紙箱大變身”，在全園進(jìn)行了展示。

在線下學(xué)習(xí)中，按需設(shè)計、定制服務(wù)。在學(xué)期初進(jìn)行問卷調(diào)查，收集家長的育兒困惑，定期進(jìn)行園本教研，制定一學(xué)期的家長學(xué)校授課安排表，并按安排表組織專家授課，提升家長的家庭教育理論水平及養(yǎng)育技巧。身為家庭教育指導(dǎo)師的廖君園長長期對特殊幼兒家庭進(jìn)行指導(dǎo)，效果顯著。通過線上線下的聯(lián)動，不僅提高了家長的育兒理念，也讓教師的家庭教育指導(dǎo)能力有了系統(tǒng)的提升。幼兒園將緊緊圍繞365平臺，繼續(xù)構(gòu)建家園共同體，讓孩子們健康成長，享受快樂童年，讓家長成為孩子最好的老師，讓老師們在輕松愉快的氛圍中快樂向前！

教師培養(yǎng) 穩(wěn)步前行

在芙蓉區(qū)黨委的關(guān)懷下，在芙蓉區(qū)學(xué)前教育學(xué)會的幫助下，幼兒園不忘初心、穩(wěn)步前進(jìn)，從建園初期各方面力量的薄弱到現(xiàn)在的枝繁葉茂，7年的汗水、艱辛與腳踏實地，幼兒園找準(zhǔn)了自己的發(fā)展之路，在擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊的同時，逐漸形成適合本園的管理模式和辦園特色。幼兒園主要通過文化熏陶、榜樣示范、制度激勵、突出個性這四個途徑來培養(yǎng)孩子喜歡的好老師。以融入感、責(zé)任感、危機感形成文化熏陶，發(fā)揮榜樣示范的作用來帶動教師的專業(yè)培養(yǎng)，通過制度的激勵來促進(jìn)教師的發(fā)展，讓活動項目化來充分突出與培養(yǎng)教師的能力。在業(yè)余時間，教師們自發(fā)地在幼兒園世家文化中討論、研究幼教相關(guān)知識，在這樣的氛圍下，教師隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高。目前，該園教師擁有研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷19人。1人成長為芙蓉區(qū)教育局民幼科教研員，3人成為芙蓉區(qū)卓越教師，3人成為湖南省學(xué)前教育家庭教育專家?guī)斐蓡T，3人成為幼兒園園長，4人獲得全國優(yōu)秀親子活動優(yōu)秀案例獎，5人成為國家二級心理咨詢師， 13位老師的作品發(fā)表在全國學(xué)前教育資源網(wǎng)，18人獲得花樣跳繩教練員資格。保育老師有2人考取了教師證，1人考取了職業(yè)醫(yī)生證，1人有營養(yǎng)師證，4人有育嬰師證。

健康研究 人文關(guān)懷

2014年起，根據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒園充分考慮幼兒家庭的特點，主要圍繞身體健康和心理健康開展了 “健康領(lǐng)域”的專業(yè)研究。2016年，園長參加了國培高端教師培養(yǎng)項目，成為健康領(lǐng)域的一員，帶領(lǐng)團(tuán)隊，開始了為期三年的健康領(lǐng)域的專業(yè)研究。

成立了湖南省幼兒園首家兒童健康教育工作坊及專家團(tuán)隊，定期開展家庭教育指導(dǎo)，為園內(nèi)所有的孩子提供了健康保障，解幼兒所需，解家長之急。自2012年以來，已經(jīng)成功干預(yù)30多名典型案例，讓他們能夠順利進(jìn)入小學(xué)。

以省市級課題《基于兒童氣質(zhì)特征下的適宜性教育研究》為依托，以長期的觀察與個案記錄為基礎(chǔ)，跟蹤幼兒的氣質(zhì)測試、專注力測評、健康體質(zhì)測評數(shù)據(jù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的課程、游戲及活動。幼兒園既關(guān)注全體幼兒的普遍行為特點又能夠關(guān)注特殊幼兒的適宜發(fā)展，全體教職員工上下一心，全方位為孩子們服務(wù)，讓全體幼兒能夠解放身心、健康成長。

編寫園本課程《星城世家幼兒園自理能力學(xué)習(xí)體系》《星城世家幼兒園安全活動學(xué)習(xí)體系》，每周一次活動，三年30個系列自理活動，讓孩子們的自我服務(wù)、自我保護(hù)的能力得到提升，全體幼兒無論從身心還是能力上都能成為即將進(jìn)入小學(xué)孩子們中的佼佼者。

開設(shè)了“亞太體能”“花樣跳繩”“幼兒瑜伽”“幼兒武術(shù)”等健康活動， 每天設(shè)置16至20個體能大循環(huán)游戲體育區(qū)，每天保持至少兩小時的室內(nèi)外體育活動，幼兒園成為孩子們玩耍的樂園。

開園至今，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體教職工的努力下，幼兒園榮獲“海峽兩岸家庭教育協(xié)作示范基地”“全國首批家庭教育科研課題科研示范基地”“全國‘家園共育’數(shù)字幼兒園”“全國美術(shù)教育先進(jìn)單位”“華東師范大學(xué)美慧樹實驗園”“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家園共育實驗園”“湖南省教育學(xué)會學(xué)校安全管理研究分會第一屆理事會理事單位”“長沙市示范家長學(xué)?！薄伴L沙市綠色學(xué)校”“長沙市幼兒花樣跳繩教學(xué)實踐示范基地”“芙蓉區(qū)園本教研示范園”“芙蓉區(qū)章程建設(shè)示范園”等稱號。7年多來，教師精進(jìn)專業(yè)，參加各種比賽頻頻獲獎，教師獲國家級獎項42人次、省級獎項69人次、市級獎項110人次、區(qū)級獎項121人次。幼兒獲國家級獎項376人次、省級獎項147人次、市級獎項184人次。

一路走來，櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，度過豆蔻韶華的懵懂青澀、跨過桃李年華的花開滿園，世家年華，花開有時。未來，星城世家幼兒園將以更加飽滿的熱情，旺盛的斗志，務(wù)實的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，始終秉承辦園初衷，打造成為湖南乃至全國的幼兒教育品牌！