順風與逆風

黃忠 盧婕妮

命題方向：順境與逆境

戶外行走時，我們有時會遇到順風，有時會遇到逆風。對于同一個人來說，即使風力一樣，也往往感覺逆風比順風更大。順風時，即使感覺不到，它也一直在推著你。

生活中，順風如同好運，人們往往會忽略它，高估自己;相反，逆風堪比霉運，人們往往會放大阻力，甚至會選擇逃避。

文題亮相：

上國畫課，教授說：“畫柳，要表現(xiàn)順風的美;畫松，要表現(xiàn)逆風的美;畫牛，要順風而走;畫馬，要逆風而奔?！?/p>

“那么畫人呢？”學生問。

“王維的‘請留盤石上，垂釣將已矣’以順風為佳。文天祥的‘風檐展書讀，古道照顏色’以逆風為好?！?/p>

“有沒有又順又逆的？”

“陶淵明的‘登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩’，前一句逆風，后一句順風。”

“人在順風和逆風中的表現(xiàn)，有沒有什么當然的道理可以依循？”

“風大時，要表現(xiàn)逆的風骨;風小時，要表現(xiàn)順的悠然。”

請根據讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的作文。

思路點撥：

應試作文具有的套路是顯而易見的，漂亮的文筆和深邃的思想是完美的加分項，但是掌握了套路卻能夠保證自己不離題，不會有大的失分——①從熟悉的人物材料里尋找不同的角度;②隱藏人物姓名，用生平事跡表現(xiàn)觀點;③制造哲理小故事，將話題線索埋進故事;④在顯眼處點題，反復強調，加深印象;⑤由點及面，使論證充分透徹。

思路一：逆風之路，我也能積極化解。

煩惱恰如逆風，但它是需要積極化解的，化解的過程才是快樂的源泉。

思路二：順風之路，我仍舊時刻思考。

順風時，要有順的悠然。需要的是一份淡泊的境界，忘記名譽和物質的追求，保持內心的平和與寧靜，擁有一顆平和之心便可做到在順風時不驕不躁，借著風的力量扶搖而上到云霄。

思路三：無畏順逆，做最真實的自己

順與逆，本是生活的真面目。在一順一逆之間塑造了精彩，在一逆一順之間書寫了生活的豐富。