新時(shí)期在線支付在高校繳費(fèi)工作的應(yīng)用研究

摘? 要：近年來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及化應(yīng)用，提升各個(gè)行業(yè)的工作效率，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)的發(fā)展，也催生出以互聯(lián)網(wǎng)為主的產(chǎn)業(yè)鏈。文章對(duì)高校繳費(fèi)項(xiàng)目與機(jī)制進(jìn)行論述，指出在線支付的特點(diǎn)，并通過操作流程與實(shí)際應(yīng)用優(yōu)勢(shì)對(duì)在線支付在高校繳費(fèi)工作的應(yīng)用進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;在線支付;高校;繳費(fèi)工作

在線支付作為一款應(yīng)用型平臺(tái)，其將銀行、平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，以保證資金流通的安全性，其在自助繳費(fèi)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。當(dāng)前高校在開展繳費(fèi)工作時(shí)，由于繳費(fèi)項(xiàng)目較多、學(xué)生基數(shù)大等原因，為傳統(tǒng)繳費(fèi)工作的開展帶來阻礙，在線支付的方式，可實(shí)現(xiàn)異地繳費(fèi)、網(wǎng)銀繳費(fèi)、平臺(tái)繳費(fèi)等，將繁多的繳費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行分化，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用下，可有效提升工作效率和精準(zhǔn)性。

一、高校繳費(fèi)項(xiàng)目與機(jī)制

（一）繳費(fèi)項(xiàng)目

現(xiàn)階段，高校實(shí)行繳費(fèi)工作時(shí)，由于繳費(fèi)類型較多、學(xué)生基數(shù)較大、專業(yè)體系等原因，加大繳費(fèi)工作的時(shí)間。高校的繳費(fèi)項(xiàng)目可分為學(xué)雜費(fèi)用、考試費(fèi)用、服務(wù)費(fèi)用等三大類，其中學(xué)雜費(fèi)用在繳費(fèi)項(xiàng)目中的比例較大，一般包括書本費(fèi)用、住宿費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)用、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等，在實(shí)行繳費(fèi)時(shí)，其具有一定的聚集性、頻率性等?？荚囐M(fèi)主要包括等級(jí)考試、專業(yè)技能考試等，由于涉及科目較多，需耗用大量的時(shí)間進(jìn)行管理。生活服務(wù)費(fèi)用一般包括食堂飯卡、水費(fèi)、電費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用等，其繳費(fèi)時(shí)間較為分散。

（二）繳費(fèi)機(jī)制

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，人民的消費(fèi)形式也呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢(shì)，當(dāng)前高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行繳費(fèi)時(shí)，一般以現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬、POS機(jī)刷卡等方式，通過相應(yīng)的票據(jù)使資金的繳費(fèi)流程具有法律效益。但高校財(cái)務(wù)部門在對(duì)繳費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，需按照學(xué)院、專業(yè)等為主，對(duì)各類交款數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其增加繳費(fèi)的工作難度。其中現(xiàn)金繳費(fèi)時(shí)，由于資金數(shù)目較大，具有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也增加學(xué)生受到假幣的幾率，為工作人員提供一定難度。銀行轉(zhuǎn)賬需進(jìn)行實(shí)體匯款，但由于銀行的審核機(jī)制以及錯(cuò)誤信息的影響，易加大學(xué)校的審核難度。POS機(jī)刷卡的方式，其與現(xiàn)金繳費(fèi)的方式相一致，但易受到機(jī)器性能的影響，當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)故障時(shí)，延長繳費(fèi)時(shí)間，為學(xué)校與家長帶來時(shí)間上的損失。

二、在線支付論述

在線支付作為當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)的主流趨勢(shì)，其是指交易雙方以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，對(duì)資金進(jìn)行交易，銀行為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交易方式提供資金結(jié)算業(yè)務(wù)，同時(shí)可對(duì)資金交易行為進(jìn)行監(jiān)管，目前在線支付方式可分為第三方支付、網(wǎng)銀支付等。第三方支付是以銀行為基礎(chǔ)，建構(gòu)交易環(huán)境，在雙方交易的流程添加交易媒介，對(duì)資金進(jìn)行監(jiān)管，以實(shí)現(xiàn)資金與產(chǎn)品的平等化交易。第三方平臺(tái)交易可提供多樣化的交易模式，可通過智能設(shè)備搭相應(yīng)支付平臺(tái)完成交易，以提升交易效率。網(wǎng)銀支付是以銀行機(jī)構(gòu)為主，可實(shí)現(xiàn)自己的實(shí)時(shí)到賬，但在首次進(jìn)行網(wǎng)銀支付時(shí)，只能通過發(fā)卡行的鏈接界面登陸，并需完成實(shí)名認(rèn)證，由于網(wǎng)銀支付直屬于銀行機(jī)構(gòu)，其具有穩(wěn)定性、安全性。

三、新時(shí)期在線支付在高校繳費(fèi)工作的應(yīng)用研究

（一）操作流程

高校在進(jìn)行繳費(fèi)工作時(shí)應(yīng)用在線支付，可設(shè)定相應(yīng)的支付流程圖，為家長及學(xué)生進(jìn)行步驟引導(dǎo)?？蓪⒉僮髁鞒淘O(shè)定為，用戶→系統(tǒng)登錄→點(diǎn)擊支付選項(xiàng)→銀行機(jī)構(gòu)選擇→支付方式→信息反饋→項(xiàng)目查詢。在費(fèi)用繳納人員進(jìn)行實(shí)體操作時(shí)，以學(xué)生的基本信息為主，進(jìn)入繳費(fèi)平臺(tái)，以完成相應(yīng)的繳費(fèi)狀態(tài)。

當(dāng)前第三方支付方式較多，以支付寶為主，首先，學(xué)生及家長利用智能設(shè)備登錄支付寶平臺(tái)。其次，可通過掃描二維碼或輸入指令的方式進(jìn)入付款界面，并選擇相應(yīng)的支付方式進(jìn)行付款。最后，通過繳費(fèi)工作的信息反饋，以及自身系統(tǒng)的信息提醒，來對(duì)繳費(fèi)信息進(jìn)行二次確認(rèn)。

網(wǎng)銀支付方式，需要打開網(wǎng)絡(luò)銀行登錄界面，按照指令輸入用戶名，進(jìn)入網(wǎng)銀操作系統(tǒng)，然后點(diǎn)擊付款銀行，并輸入金額和交易密碼，最后等待信息反饋完成繳費(fèi)工作。

（二）應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

在線支付的工作方式，可將傳統(tǒng)的現(xiàn)金繳費(fèi)模式進(jìn)行取代，實(shí)現(xiàn)空間性交易模式，同時(shí)學(xué)生通過支付平臺(tái)對(duì)繳費(fèi)信息進(jìn)行獲取。學(xué)生在繳費(fèi)時(shí)可節(jié)約排隊(duì)時(shí)間，依靠網(wǎng)絡(luò)交易形式，可隨時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)支付，有效避免出現(xiàn)繳費(fèi)高峰期的現(xiàn)象，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)可有效避免先進(jìn)繳費(fèi)的丟失風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)校通過在線支付模式的應(yīng)用，利用網(wǎng)絡(luò)信息的分類統(tǒng)計(jì)功能，可實(shí)現(xiàn)繳費(fèi)的信息化處理，工作人員只需出示相應(yīng)的收據(jù)，以完成相應(yīng)繳費(fèi)工作，以此來避免收到假幣的現(xiàn)象。同時(shí)可減輕工作人員的操作負(fù)擔(dān)，在工作人員進(jìn)行對(duì)賬時(shí)，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息化的處理，提升繳費(fèi)工作開展的進(jìn)度。

結(jié)語：

綜上所述，文章對(duì)高校繳費(fèi)工作進(jìn)行分析，并對(duì)在線支付模式進(jìn)行論述，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的促使下，在線支付以其便捷性、安全性、高效性被廣泛應(yīng)用到各大領(lǐng)域中。因此，高校在開展繳費(fèi)工作時(shí)，可通過應(yīng)用在線支付模式，來減輕學(xué)校的工作壓力。

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作者簡介：

謝桂花（1969.12-），女， 漢族，海南澄邁人;學(xué)歷：本科;職稱：經(jīng)濟(jì)師（金融類），從事財(cái)務(wù)工作。