文丨■ 鄭 理

隨著社會(huì)的不斷開(kāi)放與發(fā)展，人們的視野已不再局限于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，而是遍及全世界。海外游學(xué)成為不少家庭教育的必選項(xiàng)，但令人憂慮的是，海外游學(xué)市場(chǎng)在興盛發(fā)展中卻隱隱可見(jiàn)其“野蠻生長(zhǎng)”態(tài)勢(shì)。

對(duì)孩子而言，見(jiàn)世面最直觀的方式就是游學(xué)。每逢假期，海外游學(xué)就成為熱詞。

眼下暑假，很多父母忙著安排子女出境各種花式游學(xué)，為的是開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累提高應(yīng)對(duì)生活、環(huán)境各種變化的經(jīng)驗(yàn)和技能。那么，海外游學(xué)含金量到底如何？

游學(xué)熱度不減

在英國(guó)劍橋，受詩(shī)人徐志摩《再別康橋》的影響，泛舟河上已成中國(guó)孩子必選項(xiàng)目，以至一條小河上人頭攢動(dòng)……

隨著社會(huì)的不斷開(kāi)放與發(fā)展，人們的視野已不再局限于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，而是遍及全世界。作為家長(zhǎng)，總希望自己的孩子將來(lái)有出息，在一個(gè)全球化的時(shí)代里讓孩子擁有國(guó)際化的視野應(yīng)該說(shuō)并非奢望。

目前，美國(guó)是最受歡迎的海外游學(xué)目的地，英國(guó)和澳大利亞緊隨其后。

在游學(xué)概念起源地之一的英國(guó)，游學(xué)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)幾十年發(fā)展，已經(jīng)形成成熟的監(jiān)管和運(yùn)作體系，游學(xué)產(chǎn)品豐富多元，每年吸引數(shù)以萬(wàn)計(jì)的國(guó)際學(xué)生參加。據(jù)英國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)“倫敦私人辦公室”的粗略統(tǒng)計(jì)，最近10年來(lái)，經(jīng)該機(jī)構(gòu)申請(qǐng)?bào)w驗(yàn)英國(guó)本土暑期游學(xué)項(xiàng)目的中國(guó)孩子人數(shù)以每年10%以上的速度增長(zhǎng)。

美國(guó)成為中國(guó)學(xué)生海外游學(xué)的首選地，首先在于其高質(zhì)量的教育環(huán)境；其次是美國(guó)的語(yǔ)言環(huán)境，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子到英語(yǔ)國(guó)家特別是美國(guó)“浸染”一番，有助于提升英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)興趣；再次，中國(guó)各大城市與美國(guó)主要城市之間直飛航線多、往返便利，美國(guó)自然成為游學(xué)服務(wù)提供商深耕和開(kāi)發(fā)的主要對(duì)象。

據(jù)了解，中國(guó)學(xué)生參加美國(guó)游學(xué)活動(dòng)主要有3種渠道，一是通過(guò)自己所在學(xué)校與國(guó)外學(xué)校的合作項(xiàng)目；二是購(gòu)買留學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社等游學(xué)服務(wù)提供商的產(chǎn)品；三是自己申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校發(fā)布的游學(xué)項(xiàng)目。

在采訪多名參加過(guò)美國(guó)游學(xué)團(tuán)的中國(guó)學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，游學(xué)的收獲多少和體驗(yàn)好壞與游學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)安排有直接關(guān)系。

即將升入高中的李同學(xué)今年暑假隨游學(xué)團(tuán)到訪了美國(guó)東海岸。他說(shuō)，兩周的游學(xué)很充實(shí)也很緊張，除了在華盛頓和紐約的觀光活動(dòng)，大部分時(shí)間都在波士頓與美國(guó)學(xué)生一起上課。課堂上都是英文交流，課下也有很多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。課上教師和學(xué)生都很放得開(kāi)，他很喜歡這種輕松、活躍的課堂環(huán)境。

不過(guò)，另一位同學(xué)的體驗(yàn)就沒(méi)有那么理想了。據(jù)她介紹，初一時(shí)曾隨學(xué)校安排的游學(xué)團(tuán)到哈佛大學(xué)參加一個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)峰會(huì)的活動(dòng)，但由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)水平有限，她很難與美國(guó)學(xué)生深入交流。對(duì)她而言，游學(xué)印象最深刻的活動(dòng)只是參觀哈佛大學(xué)、波士頓大學(xué)等幾所世界著名高校。

當(dāng)前，中國(guó)游學(xué)市場(chǎng)缺少監(jiān)管，導(dǎo)致一些以牟利為目的的機(jī)構(gòu)把海外游學(xué)帶入成人化、貴族化、娛樂(lè)化的誤區(qū)，讓游學(xué)變質(zhì)成商業(yè)銷售噱頭。即使是在英國(guó)游學(xué)市場(chǎng)，也難保有少數(shù)機(jī)構(gòu)打著監(jiān)管擦邊球，以游學(xué)為幌子掙錢。

國(guó)外游學(xué)現(xiàn)狀

游學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞、提高語(yǔ)言能力的作用毋庸置疑，但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，以游覽觀光為主的行程，很難達(dá)到深入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、了解百姓生活的目的。游學(xué)究竟有沒(méi)有必要、國(guó)外的游學(xué)市場(chǎng)現(xiàn)狀又是如何？

經(jīng)過(guò)100多年，5月至8月的暑期依舊是最受美國(guó)學(xué)生們歡迎的短期游學(xué)黃金時(shí)段。參加短期課程游學(xué)的美國(guó)學(xué)生，尤其是參加暑期游學(xué)的學(xué)生數(shù)量在國(guó)外學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生中占比最多。33.3萬(wàn)多名選擇國(guó)外學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生中有64.6%的學(xué)生選擇暑期或者8周以及更短時(shí)間的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

在英國(guó)中小學(xué)當(dāng)中，出國(guó)游學(xué)并不盛行，大部分學(xué)生會(huì)在假期與家人度假或參加旅行團(tuán)出國(guó)，以游玩為主。少數(shù)中學(xué)尤其是私立學(xué)?？赡軙?huì)在假期時(shí)間組織學(xué)生出國(guó)參觀訪問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)短不一。對(duì)于占比更廣泛的公立學(xué)校學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)期中的外出參觀等活動(dòng)則成為豐富日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的主要形式。英國(guó)中小學(xué)生經(jīng)常集體外出參觀博物館、美術(shù)館等地。

澳大利亞是海外學(xué)生游學(xué)的熱門地點(diǎn)之一，與此同時(shí)，赴他國(guó)游學(xué)在澳大利亞也頗為盛行。澳大利亞大學(xué)國(guó)際理事會(huì)論壇發(fā)布了一項(xiàng)研究顯示，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的澳大利亞大學(xué)生數(shù)量在五年內(nèi)增加了一倍，2017年有將近五萬(wàn)名學(xué)生進(jìn)行海外游學(xué)，時(shí)長(zhǎng)在兩周到十周內(nèi)不等。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)，澳大利亞學(xué)生的海外游學(xué)目的地也趨于多樣化。2017年，中國(guó)和美國(guó)成為最受澳學(xué)生歡迎的游學(xué)國(guó)家。

隨著1997年韓國(guó)政府開(kāi)始推行小學(xué)三年級(jí)以上英語(yǔ)教學(xué)義務(wù)化政策，韓國(guó)掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始安排孩子在假期出國(guó)游學(xué)，讓孩子提高外語(yǔ)水平的同時(shí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。目前，韓國(guó)游學(xué)市場(chǎng)大部分由留學(xué)中介、媒體公司、旅行社、教育培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)來(lái)組織操作，也有少量學(xué)?；蛘畽C(jī)構(gòu)會(huì)直接組織游學(xué)。游學(xué)內(nèi)容大多以學(xué)習(xí)語(yǔ)言為主題，學(xué)生每天會(huì)與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行3個(gè)小時(shí)以上的一對(duì)一或多對(duì)一的語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程，之后參觀當(dāng)?shù)孛！g覽著名景點(diǎn)、體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?/p>

對(duì)夏令營(yíng)等諸多游學(xué)項(xiàng)目猶豫不決的俄羅斯家長(zhǎng)并非少數(shù)。這些項(xiàng)目往往遠(yuǎn)不能稱得上“經(jīng)濟(jì)劃算”，但價(jià)格低廉的項(xiàng)目通常又無(wú)法保證孩子的高品質(zhì)食宿。此外，安全問(wèn)題也成為了不少俄羅斯家長(zhǎng)的擔(dān)憂。相較于身心均未成熟的中小學(xué)生，俄羅斯大學(xué)生一般選擇自行組織修學(xué)旅行，因旅行公司的行程費(fèi)用較高。即便是自由行，俄羅斯大學(xué)生的假期游學(xué)也不能算得上普及。

其實(shí)在很多國(guó)家，大多數(shù)的家長(zhǎng)一方面期待孩子可以通過(guò)游學(xué)收獲成長(zhǎng)，同時(shí)又不得不面對(duì)一系列未知問(wèn)題的沖擊，不少人處于兩難境地。

如何游有所得

隨著中國(guó)家長(zhǎng)教育理念的提升，國(guó)民消費(fèi)需求的升級(jí)，游學(xué)、研學(xué)旅行、營(yíng)地教育這些賽道，都吸引越來(lái)越多的學(xué)校、機(jī)構(gòu)進(jìn)入。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海外游學(xué)市場(chǎng)巨大，除正規(guī)旅行社和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外，很多公司甚至個(gè)人涉足組織海外游學(xué)項(xiàng)目，致使游學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量良莠不齊。

在美國(guó)加州首府薩克拉門托一家教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任海外運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的常增成說(shuō)，作為青少年游學(xué)團(tuán)，成團(tuán)的首要前提是保證學(xué)生的安全。而一些不規(guī)范的游學(xué)團(tuán)組織者為節(jié)省費(fèi)用，會(huì)精簡(jiǎn)必要的帶隊(duì)人員，甚至臨時(shí)雇用缺乏資質(zhì)的當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生陪團(tuán)。所以，游學(xué)一定首選資質(zhì)齊全、口碑好，有固定國(guó)外合作伙伴的旅游和教育機(jī)構(gòu)，還要考察以前舉辦游學(xué)活動(dòng)的反饋情況。

常增成表示，游學(xué)團(tuán)分很多種，他比較推薦夏校和夏令營(yíng)活動(dòng)。夏校以不同科目的學(xué)習(xí)研討為主，完成課程后會(huì)得到學(xué)分，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)；夏令營(yíng)則分為體育、科技、野營(yíng)等主題和門類，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇相關(guān)方向。

目前，越來(lái)越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、咨詢服務(wù)公司甚至個(gè)人都在開(kāi)展出國(guó)游學(xué)業(yè)務(wù)，但因?yàn)闆](méi)有辦理出入境業(yè)務(wù)的資質(zhì)，往往通過(guò)對(duì)接海外的一些資源或者外包給旅行社等第三方去操作。而在國(guó)外的地陪，很多也并不規(guī)范，有的就是當(dāng)?shù)丶媛毜娜A人或留學(xué)生，安全性幾乎無(wú)從保障。因?yàn)閷訉愚D(zhuǎn)包的緣故，項(xiàng)目的費(fèi)用差價(jià)也非常大。

長(zhǎng)期研究和運(yùn)營(yíng)游學(xué)項(xiàng)目的江蘇金陵商務(wù)總經(jīng)理羅森認(rèn)為，家長(zhǎng)在認(rèn)真評(píng)估自身經(jīng)濟(jì)能力的前提下，要明確送孩子出國(guó)游學(xué)的目的是什么，如果只是為了玩一玩，自由行或者跟團(tuán)游就可以；如果是想增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)有所得，可以選擇學(xué)校推薦的游學(xué)團(tuán)；如果是為未來(lái)留學(xué)做準(zhǔn)備，建議找更專業(yè)的游學(xué)機(jī)構(gòu)專門定制方案。同時(shí)，建議家長(zhǎng)切實(shí)考察所選機(jī)構(gòu)的安全保障措施。

為了不讓孩子輸在起跑線上，海外游學(xué)成為不少家庭教育的必選項(xiàng)，但令人憂慮的是，海外游學(xué)市場(chǎng)在興盛發(fā)展中卻隱隱可見(jiàn)其“野蠻生長(zhǎng)”態(tài)勢(shì)。所以，海外游學(xué)必須要視個(gè)人需求定奪，有目的性出游，才能保證游有所得。