王濤 王曉丹
關(guān)鍵詞：Web;在線考試系統(tǒng);計數(shù)器設(shè)計題型;數(shù)字電路考試系統(tǒng)
中圖分類號：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1009-3044（2019）21-0096-02
開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：
當(dāng)下，在線考試系統(tǒng)被應(yīng)用在學(xué)校的各種考試中，可以提供同時統(tǒng)一以及分時不統(tǒng)一兩種類型的考試，也就是說考生隨時隨地就可以參加考試[1]。對于同時統(tǒng)一考試，相鄰考生通過算法將試題順序打亂，降低抄襲的概率，保證考試的公平性;對于不同時不統(tǒng)一的考試，比如期中考試、模擬考試、招聘考試等，考生可以在宿舍或者家里完成考試，為考生以及學(xué)校和招聘單位帶來方便[2]。與傳統(tǒng)的考試方式相比，在線考試系統(tǒng)可以動態(tài)管理各種考試信息，只要準(zhǔn)備好足夠大的題庫，就可以按照要求自動生成各種需求的試卷。同時考試時間地點靈活，可以在規(guī)定的時間段內(nèi)的任意時間任意地點參加考試[3]，既提高了考試效率，也減輕閱卷負(fù)擔(dān)。
1考試系統(tǒng)組成
（1）考試請求：考生在網(wǎng)頁登錄的信息使用post方式傳給數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)庫信息對比。如果一致，數(shù)據(jù)庫根據(jù)考生信息分配相應(yīng)的試題發(fā)送給學(xué)生端，考生開始答題。
（2）提交試卷：考生答完題后或者考試時間結(jié)束，試卷答案提交，提交自動對客觀題采用自動閱卷方式，而主觀題采用自動批閱和手工閱卷相結(jié)合的方式。
（3）顯示成績：考試完成后，系統(tǒng)閱卷，公布成績，考生的權(quán)限只能看自己的答卷情況及成績，管理員可以查看所有考生的答卷情況及成績，而教師只能查看任教班級考生的答卷情況及成績。
2 系統(tǒng)分析
3 系統(tǒng)實現(xiàn)
3.1 卡諾圖
卡諾圖的答題通常需要2*4、4*4等表格完成，而卡諾圖的答題需要對表格進(jìn)行二次操作，如果使用
構(gòu)建表格，那么對于輸入0，1，X數(shù)需要使用鍵盤事件，視覺效果一般，考生輸入及不便捷，并且輸入完成后要進(jìn)行畫圈操作非常困難，于是放棄了傳統(tǒng)的方式構(gòu)建表格，使用多層次布局進(jìn)行表格搭建，通過添加
鼠標(biāo)單擊事件，使單個表格中的預(yù)設(shè)文字進(jìn)行0、1、X的變換，當(dāng)表格填寫完畢后，點擊下一步，更換單擊事件為單擊單元格則在
上貼圖（圖是預(yù)先設(shè)計好的線條圖片），此時若單擊其周圍的單元格則自動識別并使兩單元格貼圖構(gòu)成一個圓，以此類推，可以圈更多的單元格，當(dāng)一組畫完后，單擊下一組，進(jìn)行下一組畫圈（如圖2所示），此時若需要用到上一組圈范圍內(nèi)的單元格，則保留上一組貼圖，在上一組貼圖上進(jìn)行重復(fù)貼圖，至此卡諾圖的答題方式構(gòu)建完畢，后臺通過webuploader文件上傳組件保存圖片上傳至服務(wù)器，由教師自行比對批改，保證批改的準(zhǔn)確性。
3.2計數(shù)器的實現(xiàn)
計數(shù)器的實現(xiàn)是本題型答題的最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，在傳統(tǒng)考試中，考生需要畫出整個J-K觸發(fā)器，答題過程費時費力。系統(tǒng)中使用
4 結(jié)語
本文設(shè)計的計數(shù)器設(shè)計題在線考試系統(tǒng)證明了數(shù)字電路在線考試的可能性，應(yīng)用現(xiàn)代WEB技術(shù)，從實際出發(fā)，彌補了傳統(tǒng)考試的不足，幫助《數(shù)字電路》課程從傳統(tǒng)考試向現(xiàn)代化考試的過渡。對于考生而言該系統(tǒng)界面美觀， 操作簡單， 考生答題快， 這樣更有利于考生發(fā)揮出自己的水平[4]。對于教師而言該系統(tǒng)提供了自動批改模塊， 教師在改客觀題時系統(tǒng)會自動完成， 節(jié)省了教師批改時間， 增加了批改的準(zhǔn)確性，避免了因為書寫而產(chǎn)生的人為誤差。同時本文的理念還可以應(yīng)用于其他學(xué)科，其他題型的設(shè)計，對于仍采用紙質(zhì)試卷考試的題型或科目有很好的啟示作用。當(dāng)然該系統(tǒng)還需改進(jìn)和完善，在后續(xù)的設(shè)計中，還會對計數(shù)器實現(xiàn)步驟進(jìn)行優(yōu)化，比如劃線自動取直線以及與或等符號的成品化，幫助考生更美觀整潔的完成答題。
參考文獻(xiàn)：
[1] Dey S，Mahmud S.A Web-Based Examination System in theContext of Bangladesh[J] .Lecture Notes in Computer Science， 2004（3285）：296-301.
[2] Shen Jia，Hiltz S R， Bieber M .Group Collaboration and Learning Through Online Assessments：Comparison of Collaborative and Participatory Online Exams[J] .Lecture Notes in Computer Science， 2007（4553）：332-340.
[3] 陳薈慧，張新顏.在線考試系統(tǒng)的分析與設(shè)計[J].計算機技術(shù)與發(fā)展，2009，19（10）：214-217+221.
[4] 楊海濤，馮曉英.基于Web的在線英語考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].無線互聯(lián)科技，2016（06）：52-53.
【通聯(lián)編輯：王力】
