一針風華動九州

唐旖旎

“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星?！绷攘葞坠P勾勒出的云淡風輕的大俠，寄托著我們對于江湖最懵懂的想象。在武俠劇中，俠客們一揮手，針光一閃，對手應聲倒地，那瀟灑的風姿不知引起了電視機旁多少少男少女的驚嘆。而我所學的專業(yè)針灸推拿學，卻是一個教人以銀針治病救人的專業(yè)。

為什么扎針能夠治病救人？

中醫(yī)對人體骨骼、肌肉、神經(jīng)、血管層面的認識與現(xiàn)代醫(yī)學不同。中醫(yī)認為，人體的器官組織是通過經(jīng)絡系統(tǒng)的聯(lián)絡溝通實現(xiàn)的。當外在表現(xiàn)出疾病時，通過針刺臟腑相應的穴位，就可以達到良好的療效。例如普通的感冒所導致的咳嗽，我們知道病位應該定在肺臟，此時取手太陰肺經(jīng)（十二經(jīng)脈之一）的特定穴位，就可以起到止咳的作用。

千萬不要覺得我們的學習枯燥哦，我們的日常課程可是很有意思的。在學習經(jīng)絡腧穴學時，老師會選擇班上最帥的一名男生來當我們的模特，然后在他身上把穴位給指認出來并用筆標記。在練習針灸時，我們會有一個固定搭檔，互相在對方身上進行操作，我們都戲稱對方是“生死之交”。

當然，我們要學習的不止針灸，學習中醫(yī)的同時，我們也要學習西醫(yī)相關的解剖學、生理學、病理學、藥理學、內(nèi)外科學等。為了加強指力，我們還要學習推拿學，其中包括推拿手法學、推拿功法學，尤其是推拿功法學，期末考試要求男生做40個指臥撐，女生做20個俯臥撐！

學以致用，“扎人”的快樂

“學以致用”這個詞對于我們而言，要么是被別的同學扎針，要么是把針扎在別的同學身上。猶記得有一年我在廬山玩耍時，一時不慎把腳崴了，踝關節(jié)局部軟組織有一塊硬幣大小的血腫。此時我的舍友便出手了，拿起了我的針，針刺踝關節(jié)周圍昆侖、申脈、照海、丘墟等穴位后，再拔針，上火罐，局部惡血汩汩流出，血腫逐漸消失，疼痛較之前明顯減輕，我一邊哭泣一邊贊嘆。

當然我也有大顯身手的機會。猶記得某日我在自習室復習時，抬頭見一女子，其美貌使我一個女孩子都心動不已;只可惜臉上有星星點點的痤瘡，教人惋惜。在艱辛的備考過程中，我和這位小姐姐逐漸熟悉起來。某日，我鼓起勇氣對小姐姐做施針動員工作，尤其強調(diào)我的專業(yè)，并且將我為自己治療痤瘡的照片給女神翻閱，力證針灸治療痤瘡的神奇療效。于是，她欣然同意每個下午由我為她進行針灸治療。就這樣，我和這位小姐姐因為針灸結(jié)緣。

醫(yī)者仁心，爭當現(xiàn)代“俠客”

針灸推拿學是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的璀璨明珠，歷史悠久，療效顯著。在世人的印象中，中醫(yī)醫(yī)師大多是仙風道骨、精神矍鑠的老專家，俗稱“老中醫(yī)”。其實不然，在我們中醫(yī)藥大學里穿梭的盡是意氣風發(fā)、青春洋溢的小哥哥和小姐姐們。

盡管斗轉(zhuǎn)星移，事物變遷，我們的校園變得更整齊、更現(xiàn)代化，我們中醫(yī)藥大學的學子們裝扮更入時、更前衛(wèi)，但不會改變的是我們對傳統(tǒng)醫(yī)學的堅持，以及對古時遺留的苦學勤思的精神的堅守。事實上，針灸不僅是中華民族的寶藏，也是全人類的財富。早在1979年，世界衛(wèi)生組織就向全球重點推薦了43種針灸治療的適應證，從而有力地推動了針灸的國際化。

繁雜的病痛，運用細細的銀針，便可以收獲神奇療效。一攏衣袖，瀟灑離去，是不是仿若醫(yī)之俠者呢？