徐家欣
高中第一年轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要“七選三”了。還記得當(dāng)時(shí)成績(jī)單和選課表一起攤在桌上的無(wú)奈,我思前想后,左看右看,怎么看那攤著的都不是紙,而是一個(gè)大寫(xiě)的“愁”字?;蛟S就是各科平平無(wú)奇的我在那幾刻的猶豫和祈禱感動(dòng)了負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的小神仙,才換來(lái)了我與“貴妃”的不期而遇。
腦海中對(duì)新任化學(xué)老師的幻想,是身著深褐色舊棉襖,戴著厚重的近視眼鏡,又微微駝著背的和藹的老學(xué)究??啥呄∠∈枋鑲鱽?lái)的小道消息,似乎傳遞著某種不一樣的氣息?!俺袣鈭?chǎng)的女老師”“不得了不得了”“十分熱愛(ài)化學(xué)”等詞不停地鉆進(jìn)我的耳朵,刺激著我身體里亂躥的好奇因子,終于,我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身打斷了他們的熱聊:“誰(shuí)呀?神神叨叨的?!?/p>
“貴妃呀,你不知道?以前教保送班那個(gè)!老厲害了!”
“貴妃?我只知道楊貴妃?!?/p>
“對(duì)啊,就是楊貴妃,楊玉環(huán),名字一模一樣呢,噓,她來(lái)了!”
我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一抬眼,便看到了不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在講臺(tái)上的傳說(shuō)中的“楊貴妃”,一頭利落的褐色卷發(fā)和簡(jiǎn)潔干練的短款外套,格外精神。
不記得她是否做了什么拖泥帶水的自我介紹,或是直接就開(kāi)始了第一堂化學(xué)課,那一天,我的日記本里是這樣記載的:“楊老師真的好霸氣,果然有貴妃風(fēng)范!讓人不禁神魂顛倒,就想這么跟著她,哦,是被‘勾引走了……”
與唐玄宗的楊貴妃一樣,楊老師天生一副好嗓子,聲音又尖又銳,重而有力道,配上“小蜜蜂”牌擴(kuò)音器的金屬質(zhì)感,真是絕了,仿佛輕易就能穿透人的靈魂。以至于她在隔壁班上課時(shí),聲音都能清晰地傳過(guò)來(lái)。同時(shí)在我們班上課的一名男老師在不停地被打斷后,只得尷尬地?fù)蠐项^:“終于知道你們這幾個(gè)班為什么化學(xué)成績(jī)這么好了,都是聽(tīng)了兩遍的緣故啊!我得去多吃吃潤(rùn)喉糖了!”大家聽(tīng)后不約而同地笑了起來(lái)。
就在我們沉浸在純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境中時(shí),班主任張老師突然懷了孕,要請(qǐng)很長(zhǎng)時(shí)間的假。誰(shuí)來(lái)當(dāng)我們的班主任呢,誰(shuí)愿意來(lái)接這份吃力又不討好的苦差事呢?有人猜測(cè)是楊老師,但有人說(shuō)楊老師沒(méi)過(guò)幾年就要退休了,應(yīng)該不會(huì)來(lái)。就在大家議論紛紛之際,不遠(yuǎn)處突然有個(gè)熟悉的聲音響起:“誰(shuí)啦?窗臺(tái)也不擦!都積了幾層灰了!”不用扭頭看,大家也都知道是楊老師駕到了。
……
“空調(diào)快點(diǎn)關(guān)掉!年輕人應(yīng)該最不怕冷才對(duì)!”
“垃圾還不去倒!都給你們臭暈了!窗戶打開(kāi),打開(kāi)!”
“門(mén)口那個(gè)同學(xué)快點(diǎn)走開(kāi),我們班要考試了!”
……
恍若魔音繞耳,久久無(wú)法散去,我們每天都活在“被貴妃支配”的恐懼中。喜歡賴(lài)床的同桌起得比雞還早,是為了趕上早晨7:05的到班時(shí)間;動(dòng)作拖沓的課代表練就了“擒拿之術(shù)”,是為了不影響“15分鐘固定的每日早讀”;上課偷偷睡覺(jué)的同學(xué)脊背繃得筆直,是為了躲過(guò)貴妃如鷹般尋找“獵物”的雙眼。除此之外,還有每天還沒(méi)到校就整整齊齊地?cái)傇诿總€(gè)人桌上的化學(xué)試卷,讓人叫苦不迭,卻也只能無(wú)奈嘆息。
老舍先生曾說(shuō):“生活是種律動(dòng),需有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里?!睏罾蠋熓橇钊伺宸?,不僅僅因?yàn)樗龑?duì)待教育事業(yè)盡職盡責(zé),也體現(xiàn)在她為人處世的原則里。原先以為她性格冷僻,難以相處,但實(shí)際上她與我們之間的距離并未因?yàn)樗膰?yán)厲而縮短半分半毫。仍記得她瞪大的雙眼和突然冒出的寧波方言“咋外斯提(怎么回事)”“噶幾丹迪(這么簡(jiǎn)單的題)”,讓我們瞬間笑開(kāi)了花,讓原本枯燥乏味的化學(xué)課有了生氣。有她在,黑板上雪白的粉筆字仿佛也變了顏色,成為一個(gè)個(gè)五彩音符蹦入我們的心底。平常同學(xué)們跟她打招呼,總能收到她親切溫暖的微笑。體育課的時(shí)候,常能看到她與同學(xué)們一起活動(dòng)的場(chǎng)景,跑步、打排球、踢毽子都不在話下,讓人不禁感嘆一句:“貴妃之道,能文能武,我等甘拜下風(fēng)?!?h3> 貴妃不醉酒
要說(shuō)我們班上最“清醒”的人,那非楊老師莫屬了。她眼角微微彎起的皺紋述說(shuō)著她的資歷,銳利透徹的眼睛仿佛明鏡,把我們每個(gè)人里里外外照得清晰無(wú)比。哪個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真下苦功學(xué)習(xí)了,她會(huì)悄悄地在作業(yè)本里寫(xiě)下表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),哪個(gè)同學(xué)吊兒郎當(dāng)不思進(jìn)取了,她會(huì)給予犀利的批評(píng)。初來(lái)乍到的我并不懂她的規(guī)矩,常常四處碰壁?,F(xiàn)在想想,真的很感謝她一直以來(lái)無(wú)私的鼓勵(lì)與包容,讓我在坎坷的道路上摸索前進(jìn)時(shí),有了一只并不寬大的手的援引。
貴妃不醉酒,她盯著每個(gè)人的臉,看穿我們所有的小動(dòng)作和歪心思,使我們不敢輕舉妄動(dòng)。有時(shí)候我們會(huì)任性調(diào)皮不服她的“命令”,會(huì)沖動(dòng)執(zhí)拗不經(jīng)大腦地嘶吼,她總能冷靜淡然地?fù)]揮手,拂去那些陰霾。我們都知道,是她的“清醒”為我們班帶來(lái)了源源不斷的榮譽(yù)。別班同學(xué)總覺(jué)得6班原先就黑板干凈、紀(jì)律良好、跑操整齊,其實(shí)我們心里很清楚,這都是貴妃的功勞。她每天到得比其他老師早,我們探出頭就能望見(jiàn)樓下她的座駕——一輛銀白色的車(chē)早早地停在操場(chǎng)邊上;她來(lái)得很勤,中午和自修課,總是能見(jiàn)到她坐在講臺(tái)上為同學(xué)們答疑解惑的身影;她說(shuō)的很多,想把她看到的一切不足告訴我們,看似[啰]嗦的話語(yǔ)中滿滿的都是對(duì)我們的關(guān)懷……
親愛(ài)的楊老師,最后的最后,想為您送上一首歌——“就這樣被你征服,切斷了所有退路……”雖然對(duì)您的感謝無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),我依然想鄭重地跟您說(shuō)一聲:謝謝您!