袁曉玲

劍橋大學(xué)從某種意義上是一座城，游人可以隨意在里面穿梭。與多少個(gè)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咄粋€(gè)地界兒的空氣，人總感覺有那么些異樣。

我注意觀察那些大街小巷的學(xué)生，總覺得跟我定義的莘莘學(xué)子的樣貌氣質(zhì)略有差異。這些孩子臉上沒有中國(guó)人熟悉的意氣風(fēng)發(fā)（畢竟這是世界上最好的大學(xué)之一），反倒有點(diǎn)像街舞少年，踏著滑板，騎著自行車，背著書包，風(fēng)一樣呼嘯而過(guò)。

在劍河泛舟，船夫四十多歲，著一件大紅夾克，焦黃的頭發(fā)四下亂飛，肉皮也粗，人倒是開心，不停地向我們秀他的中文。一時(shí)興起，他還背了一段徐志摩的詩(shī)。

我這兩年開始訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)，如今來(lái)了英國(guó)，自然想小試牛刀。跟那些小學(xué)子操練，我有點(diǎn)底氣不足。我被劍橋大學(xué)這個(gè)名頭嚇住了，自身難免有點(diǎn)低落。見了這個(gè)聒噪的船夫，我重拾在資本主義國(guó)家丟失的自信，于是“How many……h(huán)ow old……”，揀著那些不復(fù)雜的語(yǔ)法，跟船夫聊了起來(lái)。

對(duì)著比自己文化低的，我放松極了，不怕語(yǔ)法錯(cuò)誤被人笑話。

過(guò)了數(shù)學(xué)橋，船夫正指著一群鴨子請(qǐng)教，問可不可以說(shuō)“一片鴨子”，又興奮地指著一棟建筑物，南腔北調(diào)地說(shuō)：“那是我的宿舍?！?/p>

我順著他的手，心不在焉地望了一眼，心想：劍橋大學(xué)的地兒真夠大的，還能給船夫開辟一片宿舍。再然后，電光石火間，我心里歇斯底里起來(lái)：不對(duì)，他的意思是那是他學(xué)生時(shí)代的宿舍。他是劍橋大學(xué)的畢業(yè)生！

我這是遇到了傳說(shuō)中的“雞湯體”嗎？

我開始瘋狂偷窺這個(gè)劍橋?qū)W長(zhǎng)：實(shí)在看不出他的知性氣質(zhì)，妥妥的一個(gè)船夫。

我很沒見過(guò)世面地掐同行朋友的手，耳語(yǔ)著請(qǐng)她解釋：在她的理解里，這是怎么一回事？

朋友篤定地說(shuō)：“我懷疑劍橋大學(xué)包含的那些學(xué)院，一定也有不咋地的，就好比‘北京大學(xué)與‘北京的大學(xué)的區(qū)別?！?/p>

我又是搖頭又是嘆息，憑直覺不滿意這個(gè)說(shuō)法。

下了船，我去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐膸浉鐚?dǎo)游。

這個(gè)帥哥導(dǎo)游也有點(diǎn)不一般。他十幾年前隨家人投資移民英國(guó)，畢業(yè)于英國(guó)名校帝國(guó)理工，如今在父親的某個(gè)金融機(jī)構(gòu)任職。因是自家的，時(shí)間自由，他還可以抽空干干他喜歡的事兒：飛來(lái)飛去做導(dǎo)游。

帥哥導(dǎo)游的解釋是：劍橋大學(xué)的畢業(yè)生來(lái)劍河劃個(gè)船，一點(diǎn)也不稀罕。他就認(rèn)識(shí)一個(gè)哥們，從事的是IT行業(yè)，軟件工程師，業(yè)余時(shí)間就來(lái)劍河做船夫，享受陽(yáng)光和微風(fēng)。也有另一種情況，船夫本人根本就是船公司的老板，技癢了，也要上船過(guò)過(guò)癮。

至于像船夫的這個(gè)，因他沒看見，不敢判斷是哪種情形。

有一點(diǎn)小傲氣的帥哥導(dǎo)游一直強(qiáng)調(diào)“兼職”這兩個(gè)字。

從骨子里，他根本還是一個(gè)中國(guó)人嘛！總覺得他不是在解釋這個(gè)船夫，而是在向我剖白他自己。