最美的意外

鄒凱紅

關(guān)鍵詞：最麗的意外;幼教;孩子們

去年三月，一次偶然的機(jī)會(huì)，有幸和同事劉老師聊天，說到劉老師，我想到的就是當(dāng)下非常流行的一個(gè)詞一一“佛系”，為什么說她佛系昵？因?yàn)樗欧钜磺惺虑槎际怯幸虮赜泄f為什么我們會(huì)來當(dāng)幼兒園老師呢？那是因?yàn)槲覀兩陷呑涌赡苁腔屎蠡蛘呤巧矸葑鹳F的人，有很多的人伺候我們，上輩子別人伺候了我們，這輩子我們就需要來還債，以幼兒教師的身份來還債，伺候孩子們，這就是因果。

把當(dāng)幼兒老師教育孩子當(dāng)成還債，這種觀點(diǎn)當(dāng)時(shí)就吸引了我。在之后的工作中，我會(huì)不自覺的告訴自己，我是來還債的，不能抱怨，不能生氣，欠人家的總是要還的。帶著這種信念，我心態(tài)特別平和，每天都很開心的工作。一種常態(tài)維持久了，也會(huì)有新的思考，我真的是來還債的嗎？我每天工作開心嗎？仔細(xì)回憶發(fā)現(xiàn)，自我從學(xué)校畢業(yè)到走上幼兒教師這條路，我就重來沒有后悔過，我把面對孩子的每一天當(dāng)著新的一天，相信每天都會(huì)遇見美麗，遇見感動(dòng)，遇見溫暖。

成為一名幼兒教師是一個(gè)美麗的意外，記得2010年高中畢業(yè)那年，高考失利對我的打擊很大，一度想不上大專了，去富士康打工，是的，當(dāng)時(shí)的目標(biāo)就是富士康，我也不知道為什么一定要去。哥哥知道我的想法之后也沒說什么，只是把我的準(zhǔn)考證還有一些密碼之類的東西問的去了，然后也沒說要干嘛，我也不想知道，畢竟我是一個(gè)有目標(biāo)的人。大概是八月份的時(shí)候，我哥說，你被南昌示范高等?？茖W(xué)校（現(xiàn)豫章學(xué)院）學(xué)前教育專業(yè)錄取了，通知書應(yīng)該很快可以下來。我當(dāng)時(shí)就問：“學(xué)前教育是干嘛的呀？”我哥耐心的跟我說，學(xué)前教育就是以后畢業(yè)可以做一個(gè)幼兒園老師，你不是一直喜歡小孩子嗎？而且你個(gè)子小巧，我覺得這個(gè)專業(yè)很適合你。除了這些，我哥還給我認(rèn)真的分析了一下幼兒教師未來的發(fā)展前景等等。當(dāng)然我是沒有認(rèn)真聽的，因?yàn)槲乙呀?jīng)在想象自己成為幼兒教師的那一天是什么樣子的，單是想想我就覺得有點(diǎn)小興奮，總感覺幼兒園老師跟其他老師不一樣，每天和小朋友在一起玩就可以了，一定可以每天都很開心。就這樣，在我哥一步一步的引導(dǎo)下，我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，畢業(yè)后順利成為一名幼兒教師。當(dāng)然，我進(jìn)富士康目標(biāo)也就自然而然的破滅了，有時(shí)自己時(shí)常在想如果當(dāng)時(shí)自己沒有選擇走上幼師這條路的話我的生活是怎樣的。可命運(yùn)就是這么奇妙，感覺冥冥之中一切早有定數(shù)。

今年是我工作的第七年，也是我進(jìn)示范幼兒園的第五年，幼教路是辛苦的，也是快樂的，是忙碌的，也是充實(shí)的。我去年帶的一屆孩子已經(jīng)畢業(yè)了，他們是我從小班帶上來，在他們快畢業(yè)的時(shí)候，我每一天都過的特別緊張，每一天都特別害怕他們離開，兩年半所有的努力都是為了他們快樂成長，好不容易看到他們長大了懂事了，卻要看著他們離開幼兒園，離開我，這種感覺我想是每個(gè)老師都有過的矛盾而復(fù)雜的心理。又希望他們快快長大，希望他們進(jìn)步，但是又不舍得他們離開。還記得我剛帶這個(gè)班的時(shí)候，那時(shí)候他們還是小班寶寶，因?yàn)槭切“嘞聦W(xué)期，有的寶寶是別的幼兒園轉(zhuǎn)過來的，有的是從來沒有上過幼兒園的。有的寶寶會(huì)說：“我不喜歡你，我喜歡我以前幼兒園的老師”，有的寶寶會(huì)說：“我不要上幼兒園，我要找媽媽”。還有的家長對我說：“老師，我兒子很調(diào)皮，你把他放到上鋪吧，我怕他睡覺會(huì)跑”。面對種種情況，我的內(nèi)心是絕望的，但是我一直鼓勵(lì)自己，慢慢來，總有一天，他們會(huì)信任我，會(huì)喜歡我的。對于那個(gè)午休會(huì)跑的孩子，我每天只要有空都會(huì)陪著他，有時(shí)候是用手拍著他，有時(shí)候是摸著他的手，有時(shí)候直接陪他睡覺。慢慢的他對我產(chǎn)生依賴，產(chǎn)生信任，直到大班，他還是睡在我身邊，摸著我的手。有時(shí)候小朋友都會(huì)說，鄒老師，他是你的崽嗎？我會(huì)笑著說，你們都是我的崽。當(dāng)時(shí)看著要畢業(yè)的孩子們，我不敢去想他們畢業(yè)的那一天，有人會(huì)問我，真的有那么難過嗎？我可以肯定的告訴你，只要付出了感情，就一定會(huì)不舍。畢業(yè)那天，我進(jìn)行了點(diǎn)名，點(diǎn)名這件事我做了兩年多，這些名字我爛熟于心，但一想到這是最后一次給他們點(diǎn)名，我就泣不成聲。在教師寄語環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們，在以后的人生中，會(huì)有很多的畢業(yè)、離開，每一次意味著有新的開始，這樣的話同時(shí)也鼓勵(lì)自己。鐵打的老師流水的娃，送走一屆，我們又會(huì)迎來新的一屆，一屆又一屆的孩子，我們以誠相待，用愛守護(hù)，用心陪伴。不管孩子們長大后是否還記得在幼兒園時(shí)期有一個(gè)鄒老師，不管若干年以后，我是否還記得他們的名字，我想告訴我的孩子們，遇到你們是我最美的意外。

走上幼教之路，是一個(gè)意外的開始，遇到可愛的孩子們，更是一個(gè)一個(gè)美麗的意外，與其說是意外，我更愿意說是緣分。