小學(xué)生質(zhì)疑課文

新聞看臺(tái)

上周末，李娟回到墊江老家，正在和家人拉家常的她，突然被侄兒黃圣凱拉到一邊問問題。他拿起語文課本，翻到110頁，先讓姑姑讀，問姑姑讀完有沒有發(fā)現(xiàn)問題。李娟又仔細(xì)讀了一遍，但沒發(fā)現(xiàn)問題。

“沒看出什么問題。”姑姑李娟一本正經(jīng)地回答侄兒。黃圣凱不依了，直接問，“你看，蚌的肉被鳥的嘴夾住了，蚌又用殼把鳥的嘴反夾住了，那么它們是怎么開口說話的？”聽完這個(gè)問題，李娟當(dāng)時(shí)就愣住了，真不知道該怎么回答。李娟查了資料，自己也無法解釋，最后把這個(gè)問題發(fā)到了朋友圈。

（摘自“新華網(wǎng)”）

追本溯源

故事出自《戰(zhàn)國(guó)策》

《鷸蚌相爭(zhēng)》選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》。記載辯士蘇代借用民間流傳的寓言故事來說明趙燕相持會(huì)給兩國(guó)帶來禍害，從而阻止了趙國(guó)攻打燕國(guó)。

趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，蘇代為燕國(guó)對(duì)惠王說：“今天我來，路過了易水，看見一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說：‘今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)干死你。河蚌也對(duì)鷸說：‘今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，就會(huì)餓死你。兩個(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它倆一起捉走了。現(xiàn)在趙國(guó)將要攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事?！壁w惠文王說：“好吧。”于是停止出兵攻打燕國(guó)。

這個(gè)故事告訴人們：在各種紛亂復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)中，如果對(duì)立的雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，結(jié)果會(huì)兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。