尋找雷鋒

李子涵

常聽人說當今社會人與人之間太冷漠，雷鋒已走遠，我們身邊缺少關心和幫助。其實不是這樣的，雷鋒雖然已經(jīng)遠去，但他的精神依然存在，不信，你跟我來。

在公交車上，我時常遇見“雷鋒”，他們給行動不便的人讓座，這樣的事例每天都會發(fā)生。只要我有座位，遇見老爺爺老奶奶，我也會毫不猶豫地站起來。公交車就是一個溫暖的小社會。有一次，我沒有零錢，還是一位素不相識的叔叔幫我投了一枚硬幣。

在上學的路上，我也常遇見“雷鋒”。那些在烈日下指揮交通的警察叔叔，不辭辛苦，不怕困難，我曾見過他們攙扶老人過馬路，也見過他們給我們阻擋車流?！胺霾黄稹爆F(xiàn)象雖然存在，但遇見有人摔倒，更多的人還是會伸出援手。

“雷鋒”也在我們小區(qū)里。小區(qū)門口有個大坑，正處在我們出門的必經(jīng)之路上，遇到下雨天，坑里就會積滿水，每次從那里走過我都是跳過去，一不小心衣服上就會濺上泥水。但后來有一天放學回家，我發(fā)現(xiàn)那個大坑被填平了，媽媽說是樓上的王爺爺拉來一車磚頭墊平的。真是感謝王爺爺。

而我們班也有一個“雷鋒”，他學習成績特別好，又樂于助人，凡是有同學找他問問題，他都來者不拒。聽說每到周末他家快成補習班了，很多同學去向他請教問題，一起寫作業(yè)。

看看，雷鋒并沒走，其實他一直就在我們身邊。

老師小評

生活不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，小作者分別介紹了公交車上、上學路上、小區(qū)里和班級中四處場景的“雷鋒”形象，展示了身邊的好人好事，結構清晰，內(nèi)容充實，有生活氣息，感染力強。

【作者系河南新蔡縣漢杰小學三·2班學生，指導并置評：朱霞】