我長大了

原文

我長大了

如今的我是即將邁進(jìn)高年級(jí)的孩子了，因?yàn)?，我長大了！

前不久，我閱讀了《小抄寫員》，小主人公敘利奧是一個(gè)懂事的孩子，我長大了，我也可以像他一樣！

今年暑假，我和姐姐兩個(gè)人準(zhǔn)備參加社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)就是掙錢。當(dāng)個(gè)“小老板”賣什么呢？我們左思右想，終于決定賣一些小玩意。姐姐交給了我一個(gè)艱難而又光榮的任務(wù)——賣氣球。

我來到廣場，這里人山人海，熱鬧非凡。我牽著這些五顏六色的氣球。這時(shí)，一位小妹妹一直盯著氣球，我走到哪，她就跟到哪，湊到我身邊。她拉拉媽媽的衣襟，她的媽媽卻無動(dòng)于衷，不！我不能就這么放棄，于是，我再一次振作起來，再次出發(fā)了。沒過多久，有人買氣球了。一個(gè)、兩個(gè)……終于，我把氣球全部賣完了，得意揚(yáng)揚(yáng)地向家走去，報(bào)告這個(gè)天大的好消息。

回到家，我拍拍胸脯，大聲地對(duì)他們說：“我長大了，怎么樣！”媽媽摸著我的頭，笑著說：“對(duì)！我們家的小不點(diǎn)終于長大了！”

是的，我長大了！

郭老師評(píng)說

生活中有些事能反映生活規(guī)律，告訴我們做人的道理，給人啟迪，因此，我們記事，不僅是作文的問題，也是提高我們個(gè)人思想認(rèn)識(shí)的好辦法。通讀全文，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇習(xí)作在遣詞造句、敘述事情方面問題比較大。對(duì)于這樣好的一個(gè)素材，應(yīng)該有一個(gè)比較清晰、生動(dòng)的敘述方式，恰當(dāng)?shù)丶尤肴宋锏男睦砘顒?dòng)描寫、對(duì)話描寫，才能夠呈現(xiàn)出生動(dòng)、鮮活的畫面，讀者才會(huì)樂讀，并從中享受勞動(dòng)的樂趣。主要問題如下：

1.習(xí)作的重點(diǎn)——賣氣球的過程。小作者通過自己親自“賣氣球”，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，向家人證明自己“長大”了。但是，小作者在敘述這一過程時(shí)過于簡略，如自己是怎么樣“賣氣球”的，在“賣氣球”的過程中遇到了什么人，他們的動(dòng)作、表情是怎樣的？看到路過的人，“我”的心情是怎樣的？“我”是怎樣賣掉氣球的？在“賣氣球”的過程中，發(fā)生了什么事？習(xí)作都沒有介紹清楚，沒突出“長大了”這個(gè)題眼。

2.讀后給人含混不清之感，部分語言表達(dá)含糊不清 ，為什么是“再一次”振作？第一次呢？

3. 在介紹“賣氣球”的過程時(shí)，在遣詞造句上，用詞生硬，開頭和結(jié)尾都比較突兀。應(yīng)該通過豐富人物的語言、動(dòng)作和心理描寫，襯托出“我”的思想轉(zhuǎn)變，來展現(xiàn)“我”是怎樣“長大”的。

修改文展示

“小不點(diǎn)”長大了

◎秦 馳

如今的我已經(jīng)長成亭亭玉立的大姑娘了，是即將邁進(jìn)高年級(jí)的孩子了，再也不是那個(gè)咿呀學(xué)語的小朋友。因?yàn)?，我長大了！

前不久，我閱讀了《小抄寫員》，小主人公敘利奧是一個(gè)懂事的孩子，不顧父親的反對(duì)，偷偷地幫助家人掙錢?？吹竭@里，我在想，我長大了，我也可以像他一樣！

今年暑假，我和姐姐兩個(gè)人準(zhǔn)備參加社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)就是掙錢。當(dāng)個(gè)“小老板”可以賣什么呢？我們左思右想，終于決定賣一些小玩意。姐姐還交給我一個(gè)艱難而又光榮的任務(wù)——賣氣球。聽到這個(gè)消息后，我高興極了，一蹦三尺多高?？蓩寢尫磳?duì)說：“她還太小，被騙了怎么辦？”我大聲地說：“我已經(jīng)長大了，這件事情我一定可以完成，而且還會(huì)完成得漂亮！不是有姐姐陪著我嗎？您不放心也可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著我?！?/p>

我信心滿滿地來到廣場，這里人山人海，熱鬧非凡。我緊緊牽著這些五顏六色、形態(tài)各異的氣球，雙腳穿著滑輪，在廣場上游蕩。

不一會(huì)兒，腿又酸又痛，我已經(jīng)對(duì)自己失去信心了，心想：或許我真的還太小了。這時(shí)，一位小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，我走到哪，她就跟到哪。她拉拉媽媽的衣襟，那雙會(huì)說話的眼睛望著她的媽媽，仿佛在說：“媽媽，給我買一個(gè)吧！”她的媽媽卻無動(dòng)于衷。我心灰意冷，想起了媽媽說的話。不！我不能就這么放棄，于是，我再一次振作起來，調(diào)整好心情再次出發(fā)了。沒過多久，終于有人買氣球了。一個(gè)、兩個(gè)……終于，功夫不負(fù)有心人，我把氣球全部賣完了，懷揣著我的勞動(dòng)成果，得意揚(yáng)揚(yáng)地向在遠(yuǎn)處陪伴我的媽媽走去，報(bào)告這個(gè)天大的好消息。這時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣甜。

我拍拍胸脯，大聲地對(duì)媽媽說：“我長大了，怎么樣！”媽媽摸著我的頭，笑著說：“對(duì)！我們家的小不點(diǎn)終于長大了！”說完，大家哈哈大笑起來。

是的，我長大了！

老師小評(píng)

習(xí)作很有說服力，從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng)，有波瀾，讀起來深受教益。 這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，通過豐富人物的語言和動(dòng)作以及心理活動(dòng)的描寫，突出人物個(gè)性，成功地寫出了自己已經(jīng)長大了，給人留下了深刻的印象。習(xí)作有理有據(jù)，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。