張沂

句一

大木百尋，根積深也;滄海萬仞，眾流成也?！啤ゑR總《意林》卷五引《唐子》

適用主題：武裝自己;積累;競爭……

古詩文速用：

競爭教育具有一個至關(guān)重要的優(yōu)勢——不定性。競爭所帶來的不定性是指角力雙方在自身實力及外部條件隨時間呈此消彼長的態(tài)勢下，帶來的結(jié)果的不可預知性。

不定性帶來的第一個好處是催人奮進。正是這種可以憑借努力而獲得成功的前提，讓目前失利的孩子有了動力，通過加倍的努力來彌補不足，讓目前得利的孩子不懈怠，在完善自我中更進一步。所謂“大木百尋，根積深也;滄海萬仞，眾流成也”。在積累中成長，才是最扎實的前進，競爭使這種動態(tài)變化成為可能。

句二

詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外?！鯂S《人間詞話七則》

適用主題：人生態(tài)度;方法;審視……

古詩文速用：詩人看世，有出入合一的高遠境界;俗人被世看，也當有清醒、審視、慎獨、成長的歷練。王國維有言：“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。”然而，現(xiàn)實總是理想的墳?zāi)埂Ｓ褂顾兹送蜻^度在意他人關(guān)注，或毫不在意他人關(guān)注，以極端的諂媚他人和過分的利己主義，在時代的浪潮里迷失自己。

句三：

莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺南追兩謝，馳射，風流猶拍古人肩?！S庭堅《定風波》

適用主題：樂觀;博大胸懷……

古詩文速用：“莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛！”黃庭堅在人生最為艱難且人到中年的時候，依舊意氣風發(fā)，一展其凌天的傲氣和高昂的激情，發(fā)出“戲馬臺南追兩謝，馳射，風流猶拍古人肩”的豪言。辛棄疾被朝廷棄用又垂垂老矣，卻依然壯心不已，留下“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”的詩文。這個世界上又有多少人能如辛棄疾一般，即便跌入人生低谷，接近人生秋季，也依然慷慨豪邁，心懷“我見青山多嬌媚，料青山見我應(yīng)如是”的自信？

句四

人生代代無窮已，江月年年只相似?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?/p>

適用主題：創(chuàng)新;更迭……

古詩文速用：“人生代代無窮已，江月年年只相似”。這是古人對時光似水的感嘆。可是在瞬息萬變的今天，我們越發(fā)感受到時代發(fā)展的迅速，這就使得原本就十分重要的創(chuàng)新思維更加煥發(fā)新的光芒。

古今中外有不少名人都擅長創(chuàng)新，他們的改革推進了歷史的進步。

古有商鞅變法，造福百世。中國有孫中山辛亥革命，民主共和;外國有維多利亞女王開啟自由放任之風，使大英帝國走向世界之巔。商鞅變法，倘不先解放自己的思想，怎能使得變法深入人心？維多利亞女王如果不創(chuàng)新，使之適應(yīng)時代潮流，怎么能開啟維多利亞時代？由此可見，創(chuàng)新思維的確是成功的重要法門。

（編輯：李躍）