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- “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”等五首古詩(shī)文速用
住誘惑……古詩(shī)文速用“生活本沒(méi)有輸贏,但你一旦有了勝負(fù)心,那你一定是輸家?!蹦刈孕”蛔u(yù)為音樂(lè)神童,他與鋼琴家克萊門(mén)蒂的一場(chǎng)比試,雖然當(dāng)時(shí)評(píng)審認(rèn)定克萊門(mén)蒂?gòu)椀帽饶鼐?,但藝術(shù)原本就是仁者見(jiàn)仁,莫扎特之后把克萊門(mén)蒂批評(píng)得一文不值,卻失之敦厚,少了格局,輸了風(fēng)度,追究根源,還是名利心作怪。正如蘇子所言“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥?!比松虝?,如果事事要爭(zhēng)先,必然失去了生活的美感,只顧奔波于名利之旅,最終累倒在灰塵遍布的行道上。老子說(shuō),“夫唯不爭(zhēng),故天
作文與考試·高中版 2020年33期2020-11-20
- “大木百尋,根積深也”等四首古詩(shī)文速用
;競(jìng)爭(zhēng)……古詩(shī)文速用:競(jìng)爭(zhēng)教育具有一個(gè)至關(guān)重要的優(yōu)勢(shì)——不定性。競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的不定性是指角力雙方在自身實(shí)力及外部條件隨時(shí)間呈此消彼長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下,帶來(lái)的結(jié)果的不可預(yù)知性。不定性帶來(lái)的第一個(gè)好處是催人奮進(jìn)。正是這種可以憑借努力而獲得成功的前提,讓目前失利的孩子有了動(dòng)力,通過(guò)加倍的努力來(lái)彌補(bǔ)不足,讓目前得利的孩子不懈怠,在完善自我中更進(jìn)一步。所謂“大木百尋,根積深也;滄海萬(wàn)仞,眾流成也”。在積累中成長(zhǎng),才是最扎實(shí)的前進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)使這種動(dòng)態(tài)變化成為可能。句二詩(shī)人對(duì)宇宙人生
中學(xué)生博覽 2020年20期2020-10-22
- “大木百尋,根積深也”等四首古詩(shī)文速用
;競(jìng)爭(zhēng)……古詩(shī)文速用:競(jìng)爭(zhēng)教育具有一個(gè)至關(guān)重要的優(yōu)勢(shì)——不定性。競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的不定性是指角力雙方在自身實(shí)力及外部條件隨時(shí)間呈此消彼長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下,帶來(lái)的結(jié)果的不可預(yù)知性。不定性帶來(lái)的第一個(gè)好處是催人奮進(jìn)。正是這種可以憑借努力而獲得成功的前提,讓目前失利的孩子有了動(dòng)力,通過(guò)加倍的努力來(lái)彌補(bǔ)不足,讓目前得利的孩子不懈怠,在完善自我中更進(jìn)一步。所謂“大木百尋,根積深也;滄海萬(wàn)仞,眾流成也”。在積累中成長(zhǎng),才是最扎實(shí)的前進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)使這種動(dòng)態(tài)變化成為可能。句二詩(shī)人對(duì)宇宙人生
作文與考試·高中版 2020年30期2020-10-22
- 刷一遍這些超實(shí)用的電影臺(tái)詞,助你考場(chǎng)輕松奪分
應(yīng)變 珍惜時(shí)光【速用參考】人生不能像做菜,把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋。如果你做事情習(xí)慣于像做菜一樣,必須等到所有的料都準(zhǔn)備好了再動(dòng)手,那么,你很可能一無(wú)所得,因?yàn)楫?dāng)你踟躕的時(shí)候,時(shí)光、機(jī)遇可能會(huì)在你不經(jīng)意間偷偷溜走,順帶拐走一個(gè)又一個(gè)的美好瞬間。你以為你準(zhǔn)備得很精心,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候,就不能隨風(fēng)而去?!渡倌臧唷贰具m用話題】直面逆境 挑戰(zhàn)自我 堅(jiān)強(qiáng)【速用參考】如果順著風(fēng)向放風(fēng)箏會(huì)怎樣呢?風(fēng)箏飛不起來(lái)。只有在逆風(fēng)的時(shí)
意林·作文素材 2020年14期2020-08-06
- “梅子金黃杏子肥”等四首古詩(shī)文速用
【宋】邵雍古詩(shī)文速用信息時(shí)代,任何同步白封、抱殘守缺的行為都不合幾寸宜了。只要有時(shí)問(wèn),我們可以耕耘自己的博客,刷刷自己的微信,同時(shí)以赤誠(chéng)的胸懷去瀏覽別人的博客或微信,計(jì)紛繁復(fù)雜的世界不斷涌進(jìn)自己貧瘠的頭腦。只要有時(shí)問(wèn),我們還可以用滿(mǎn)腔的熱忱去評(píng)價(jià)別人的博客或微信,讓真誠(chéng)的話語(yǔ)溝通你我他,從而建立誠(chéng)摯的互動(dòng)關(guān)系。我們用滾燙的熱心擁抱了博客、微信,也就擁有了世界。我們的信息通過(guò)博客、微信發(fā)出后,圍觀者、親朋好友甚至吃瓜群眾,往往會(huì)飛米一條條點(diǎn)贊。我們得意時(shí),他
作文與考試·高中版 2020年3期2020-02-24
- 古詩(shī)文“十有九人堪白眼”等6句
仁《雜感》古詩(shī)文速用:最圓潤(rùn)的珍珠要經(jīng)過(guò)沙礫的,最妖嬈的花朵往往綻放在峭壁之上,最精致的笛子需要承受千雕萬(wàn)鑿的竹子才能制成。痛苦,往往能夠讓自己看清世事?!笆芯湃丝鞍籽郏贌o(wú)一用是書(shū)生?!笔乔宕艹鲈?shī)人黃景仁《雜感》中的名句,二百多年來(lái),它叩動(dòng)著無(wú)數(shù)蹭蹬不遇,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)士子們的心弦。黃景仁少年得志,曾經(jīng)給了他信心和動(dòng)力。然而,命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑,他并沒(méi)能憑借著優(yōu)秀的天賦青云直上,而是無(wú)奈地承受著命運(yùn)的擺布。清貧的生活,使他清晰地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的冷暖。凄惶中,
作文與考試·高中版 2019年36期2019-12-30
- “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”等五首古詩(shī)文速用
住誘惑……古詩(shī)文速用“生活本沒(méi)有輸贏,但你一旦有了勝負(fù)心,那你一定是輸家?!蹦刈孕”蛔u(yù)為音樂(lè)神童,他與鋼琴家克萊門(mén)蒂的一場(chǎng)比試,雖然當(dāng)時(shí)評(píng)審認(rèn)定克萊門(mén)蒂?gòu)椀帽饶鼐剩囆g(shù)原本就是仁者見(jiàn)仁,莫扎特之后把克萊門(mén)蒂批評(píng)得一文不值,卻失之敦厚,少了格局,輸了風(fēng)度,追究根源,還是名利心作怪。正如蘇子所言“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥?!比松虝?,如果事事要爭(zhēng)先,必然失去了生活的美感,只顧奔波于名利之旅,最終累倒在灰塵遍布的行道上。老子說(shuō),“夫唯不爭(zhēng),故天
作文與考試·高中版 2019年33期2019-11-18
- “大木百尋,根積深也”等四首古詩(shī)文速用
;競(jìng)爭(zhēng)……古詩(shī)文速用:競(jìng)爭(zhēng)教育具有一個(gè)至關(guān)重要的優(yōu)勢(shì)——不定性。競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的不定性是指角力雙方在自身實(shí)力及外部條件隨時(shí)間呈此消彼長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下,帶來(lái)的結(jié)果的不可預(yù)知性。不定性帶來(lái)的第一個(gè)好處是催人奮進(jìn)。正是這種可以憑借努力而獲得成功的前提,讓目前失利的孩子有了動(dòng)力,通過(guò)加倍的努力來(lái)彌補(bǔ)不足,讓目前得利的孩子不懈怠,在完善自我中更進(jìn)一步。所謂“大木百尋,根積深也;滄海萬(wàn)仞,眾流成也”。在積累中成長(zhǎng),才是最扎實(shí)的前進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)使這種動(dòng)態(tài)變化成為可能。句二詩(shī)人對(duì)宇宙人生
作文與考試·高中版 2019年30期2019-10-18
- 古詩(shī)“清氣澄余滓,杳然天界高”等5句
張沂古詩(shī)速用愛(ài)國(guó)之情是最樸素不過(guò)的情感,報(bào)國(guó)之行是最簡(jiǎn)單不過(guò)的選擇。愛(ài)國(guó)不僅僅是窗前那汪皎潔的白月光,伸出手卻觸摸不得,“彩云易散琉璃脆”,而是心口一顆朱砂痣,時(shí)刻在心頭,鐫刻于眉間心上。它是陶行知口中的“本分”,是掌心細(xì)密的脈絡(luò)文章,是風(fēng)雨如晦抑或是乾坤朗朗時(shí)最深沉、最厚重的力量。適用主題:靜心;浮躁;功利……古詩(shī)速用“清氣澄余滓,杳然天界高”。紅色清風(fēng),拂塵去滓,弘揚(yáng)中國(guó)味?!爱?dāng)代焦裕祿”孔繁森,半生援藏結(jié)緊黨與藏族同胞的情感系帶;“肝膽之父”吳孟超,
作文與考試·高中版 2019年27期2019-09-12
- 《蘇溪亭》等四首古詩(shī)文速用
張沂古詩(shī)文速用:“燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒?!比欢?,只要放遠(yuǎn)眼光,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間仍在流轉(zhuǎn),燕子不歸春依然。青春是用來(lái)奮斗的。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步,擁有自己想得到的,最終還得靠自立、自強(qiáng)和奮斗。出彩的人生,要靠一點(diǎn)一滴的汗水來(lái)澆灌,要靠勤勞的雙手去鑄就,“仰望星空”與“腳踏實(shí)地”連在一起才有意義。因此,不要總?cè)ケг弓h(huán)境不好,多想想你自己有沒(méi)有去努力;不要總說(shuō)這難那難,最大的問(wèn)題也許是沒(méi)有行動(dòng)。與其自怨自艾,不如行動(dòng)起來(lái),換個(gè)思維,學(xué)會(huì)尋找擁有。適用主題:自
作文與考試·高中版 2019年24期2019-08-12
- 古詩(shī)速用四則
——《易經(jīng)》古詩(shī)速用:《易經(jīng)》有言:與時(shí)消息,與時(shí)偕行,與時(shí)俱進(jìn)。身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),萬(wàn)物若不躋身于競(jìng)爭(zhēng)的行列中,歲月流轉(zhuǎn),終有一天會(huì)被淘汰。正如《品質(zhì)》一文中,格斯拉熱愛(ài)自己的手藝,恪守著職業(yè)道德,能做出上等的皮靴,可是,置身于時(shí)代的潮流,機(jī)器作坊、大工廠的效率超過(guò)了他的手工勞動(dòng),壟斷了手工匠人的市場(chǎng),人們不斷地追求時(shí)尚,最后他卻活活地餓死。如今快節(jié)奏的社會(huì),適者生存不適者淘汰的機(jī)制已經(jīng)成了人們競(jìng)爭(zhēng)的原則,倘若不善于變通,與時(shí)俱進(jìn),一個(gè)人就會(huì)沒(méi)有出路。相
作文與考試·高中版 2019年21期2019-07-12
- 古詩(shī)“君子求諸己,小人求諸人”等5句
語(yǔ)·衛(wèi)靈公》古詩(shī)速用:《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中有一句:“君子求諸己,小人求諸人。”求人莫若求己,此言道盡其間真諦。有些人不明“他助”和“自助”關(guān)系之理,遇事一心想著求助,結(jié)果使自身的“造血”功能越來(lái)越弱,依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng)。人是有惰性的,而己不出手,坐等人助,只會(huì)助長(zhǎng)這種惰性。清代畢沅第二天就要參加殿試,卻被想回寓所備考的兩位同僚硬留在軍機(jī)處值班。當(dāng)夜,陜甘總督關(guān)于新疆屯田事宜的奏折轉(zhuǎn)到軍機(jī)處,畢沅詳加研讀。沒(méi)想到第二天殿試考時(shí)務(wù)策,題目正是關(guān)于新疆屯田事宜的。畢沅
作文與考試·高中版 2019年18期2019-06-10
- 古詩(shī)速用
荀子《勸學(xué)》古詩(shī)速用:花朵香甜的蜜汁,養(yǎng)育了翩翩起舞的蜂蝶,蜂蝶用辛勤的勞作,讓花的芬芳遠(yuǎn)播;紫藤蘿用絢爛的花朵將枯枝打扮得熠熠生輝,枯枝用堅(jiān)實(shí)的身軀支撐起紫藤蘿向上攀爬的空間。世間萬(wàn)物如此,人亦如此,“我”只有融入“我們”,我們只有團(tuán)結(jié)、合作才能發(fā)揮更強(qiáng)大的力量。“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮?!薄拔摇钡牧α咳跣?,但“我們”整個(gè)集體的力量是無(wú)窮的。有個(gè)傳說(shuō),天使最初都是在地獄中成長(zhǎng)的,稱(chēng)之為單翼精靈,只有飛上天空,才能成為天使,有一部分單翼精靈因?yàn)楹ε律眢w太重
作文與考試·高中版 2019年15期2019-04-26
- 林清玄金句拓展
心留空白……作文速用林清玄曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生苦短,緣深緣淺,我們都應(yīng)該豁達(dá)與樂(lè)觀地對(duì)待人生中的每一個(gè)人,每一件事。”人生就像一列火車(chē),有人上車(chē),有人下車(chē),沒(méi)有人會(huì)陪你走到最后,碰到了即便是有緣,即使到了要下車(chē)的時(shí)候,也要心存感激地告別,在心里留下那空白的一隅之地,等到多年后想起時(shí)依然平靜淡然。作者金句二如果常懷祝愿的心,即使再堅(jiān)硬的心,也會(huì)開(kāi)出花來(lái)。話題拓展:悲憫情懷;感恩;豁達(dá)……作文速用林清玄,那個(gè)作品中總是蘊(yùn)含著無(wú)限善良與感恩的慈悲之人。凝視他,我看見(jiàn)
作文與考試·高中版 2019年15期2019-04-26
- 古詩(shī)“蘭生幽谷,不為莫服而不勞”等5句
贏;變通……古詩(shī)速用:俗話說(shuō)的好:“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮?!薄拔摇钡牧α咳跣。拔覀儭闭麄€(gè)集體的力量是無(wú)窮的。有個(gè)傳說(shuō),天使最初都是在地獄中成長(zhǎng)的,稱(chēng)之為單翼精靈,只有飛上天空,才能成為天使,有一部分單翼精靈因?yàn)楹ε律眢w太重,而置同伴于不顧,拼命飛卻飛不起來(lái),而另一部分單翼精靈,在起飛前倆倆緊緊抱在一起,有了兩只翅膀,最后飛上了天堂。所謂合二為一,就是如此。將自己與別人的長(zhǎng)處適當(dāng)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)共贏,正如荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)道:“君子生非異也,善假于物也”。詩(shī)
作文與考試·高中版 2019年12期2019-04-26
- 古詩(shī)速用
達(dá);教化……古詩(shī)速用:情不自禁地跟著旋律輕舞飛揚(yáng),不禁使我想到《詩(shī)大序》中“在心為志,發(fā)言為詩(shī),言之不足,故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故詠歌之;詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也”的句子。是的,我的雙腳踩在一個(gè)白亮的東西上輕舞飛揚(yáng)。有人說(shuō)我太累、太單調(diào)。我才不這么認(rèn)為呢!古人說(shuō)我:“墨有黑、白、干、濕、濃、淡六彩。”而且墨還有松煙、油煙之分;松煙古厚,油煙姿媚。前者沉郁,后者光彩。我本無(wú)錯(cuò),全在你如何使用,用得好,便能見(jiàn)精神、見(jiàn)氣魄、見(jiàn)神韻;用得壞,便似油帽垢
作文與考試·高中版 2019年9期2019-03-19
- 街頭纏斗攻防術(shù)之地面纏斗法
急的形勢(shì)下,我迅速用雙手插入對(duì)方肘關(guān)節(jié)中間,然后用力外撐(圖2)。當(dāng)敵注意力集中于雙手并且身體前傾時(shí),我抓住戰(zhàn)機(jī),用右手猛插對(duì)方眼睛(圖3),并乘對(duì)方受到攻擊而一松勁的瞬間,再用右拳猛擊對(duì)方頭面部(圖4),從而使我方解脫。要點(diǎn):外撐要有力,插眼要快、準(zhǔn)、狠,拳擊敵面要準(zhǔn)確、有力、到位?!緫?zhàn)例2】我不慎被敵摔倒在地并仰面朝上,對(duì)方向前雙手卡我喉部,我速用右手從其左臂下抓住其右腕,同時(shí)用另一手向右猛力推壓其肘關(guān)節(jié)(圖5),并快速滾動(dòng),達(dá)到解脫。要點(diǎn):推肘與滾動(dòng)
少林與太極 2016年3期2016-06-05
- 速用名言
最曲折的路有時(shí)最簡(jiǎn)捷。 ——孚希特萬(wàn)格 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 ——屈原 行路多者見(jiàn)識(shí)多。 ——托·富勒 人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以,無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。 ——稻盛和夫 希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 ——魯迅 在科學(xué)的道路上,沒(méi)有平坦的大路可走,只有不畏艱辛,沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 ——馬克思 路是腳踏出來(lái)的,歷
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版 2016年4期2016-03-11
- 卷柏:植物界的“跳槽者”
不是明智之舉。【速用名言】1.既有師法,又有變通?!彼萎?huà)家 劉道醇2.忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,卻能漸漸地為你帶來(lái)好處?!帕_馬詩(shī)人 奧維德【適用話題】趨利避害;變通;不放棄【速用名言】1.最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?!▏?guó)作家 羅曼·羅蘭2.有勇氣做真正的自己,單獨(dú)屹立,不要想做別人?!袊?guó)文學(xué)家 林語(yǔ)堂【適用話題】人無(wú)完人;發(fā)展優(yōu)勢(shì);堅(jiān)守;做好自己endprint
意林·作文素材 2014年14期2015-02-03
- 少林反擒拿——反擊敵用異側(cè)手抓我腕或臂
圖1)。2.我方速用左手扣按敵右掌背,同時(shí),用右掌向上纏抓其腕,將其臂拉直(圖2)。3.接著,兩手向右擰壓其腕,并向右后頓拉,必折傷之(圖3)?!疽c(diǎn)】1.小纏腕拿法,重要的是拉直其臂。否則,即不會(huì)產(chǎn)生折腕效果。2.擰壓和拉腕動(dòng)作要快而有力?!酒平狻堪瓷侠?,假如被拿住時(shí):1.被擒者要趁對(duì)方未發(fā)勁之前,速向上提右肘(圖4)。2.然后,用左手向前上推其右肘,并向右推壓反拿破解(圖5)。二、抱掌靠肘【招法】1.敵用右手反扣我方右腕(圖6)。2.我方速用左手由下向
少林與太極 2014年7期2014-11-20
- 少林反擒拿法
1)。2?郾我方速用左手扣抓彼之手背,右腳向前上半步,右手虎口猛向上叉彎其腕;同時(shí),左手用力向前推扭其手背,可扭傷其腕(圖2)?!疽c(diǎn)】1?郾右手叉腕時(shí),左手可幫助右手上提,務(wù)使敵腕屈成直角。左手抓掌,拇指要扣入虎口,余四指從其掌外緣扣于掌心。2?郾扭掌時(shí),兩手要同時(shí)向相反方向推擰,即右手向右拉腕,左手向左前推扭?!酒平狻堪瓷侠磺苷叱脤?duì)方未發(fā)勁時(shí),可速向左上方屈肘,同時(shí)用右手向前抓住彼左腕,用力向前下推擰,即可解脫(圖3)。二、扣掌切腕【招法】例一:1
少林與太極 2014年6期2014-09-27