梁婧

新中國成立之后，電影教育事業(yè)如何開展？是那個時代必須要回答的問題！1956年北京電影學院的成立，國家明確了電影教育的宏圖，學習借鑒前蘇聯(lián)的電影教育模式，電影學院和電影工程學院分別設立，電影學院培養(yǎng)電影藝術人才，電影工程學院要肩負起培養(yǎng)電影工程技術人才的歷史使命。

一、新中國對電影教育的系統(tǒng)規(guī)劃和北京電影工程學院的設立

建國之初，中央文化部電影局曾經派出多位電影專家去蘇聯(lián)考察、學習電影教育的教學、管理模式，同時，派出留學生到蘇聯(lián)全蘇國立電影學院和列寧格勒電影工程學院學習，在規(guī)劃和教育人才儲備方面都進行了卓有成效的工作。

1956年8月由文化部學校司編印的《關于各類文化藝術院、校的專業(yè)設置、培養(yǎng)目標、入學標準和修業(yè)年限的規(guī)定（草案）》①中指出：

全國文化藝術院校分成戲?。☉蚯?、音樂、美術（工藝美術）、舞蹈、電影（電影工程）、文學、社會文化、印刷、文化行政等九類。電影類院校包括電影學院、電影工程學院、電影技術學校、電影放映技術學校四種。

其中，電影工程學院應設置的專業(yè)包括：電訊（四年）、化學（四年）和機械（四年）等3個專業(yè)。其中電訊專業(yè)的培養(yǎng)目標是“電訊工程師”，畢業(yè)后能擔任電影工業(yè)機構的工程師工作。電影技術學校應設置的專業(yè)包括：錄音（二年）、化工（二年）、照明（二年）、機械（二年）等4個專業(yè)。

由此看來，電影高等教育規(guī)劃多層次、全門類、系統(tǒng)化，當時的電影教育決策者們對電影工程技術人才的培養(yǎng)非常重視，也深知其重要的教育意義。1956年北京電影學校升格為北京電影學院，完成了文化部對新中國電影教育規(guī)劃的重要一步，電影藝術人才的培養(yǎng)院?；敬_立，電影工程學院的開設逐步提上日程。

1960年5月16日中華人民共和國文化部在文黨字第115號文②向中宣部、中央文教小組提出關于建立電影工程學院的報告，報告中提到：

“隨著我國電影事業(yè)的大發(fā)展，現(xiàn)有電影工程技術干部不論在數(shù)量和質量上都與事業(yè)發(fā)展不相適應，特別是十年來我們一直沒有能建立起培養(yǎng)電影工程技術人才的高等專業(yè)院校，技術干部的補充主要依靠實際工作中師傅帶徒弟或舉辦短期訓練班培養(yǎng)，一般理論基礎較差，嚴重地影響著電影技術的發(fā)展和提高，因之，建立電影工程學院是當前刻不容緩的，目前建立電影工程學院，在師資和教學行政人員的設備、校舍、教材與教學設備等方面是存在著不少困難的，我們計劃采取研究與教學相結合、先上馬后加鞭、邊開班邊建院的方針，利用電影科學技術研究所的一部分工程技術人才兼負教學任務，配備一部分教學行政人員，先在今年暑假招生開辦電影工程技術專修科，逐步準備條件向電影工程學院過渡。

我們計劃從今年暑假起，先辦電影機械、化工、電訊三個專修班，每班招收高中畢業(yè)生30名，學習期限兩年……

文化部黨組

1960年5月16日

至此，在1960年5月，文化部決定成立北京電影工程學院，逐步落實國家對電影工程技術人才培養(yǎng)的系統(tǒng)規(guī)劃。

二、迅速啟動籌備北京電影工程學院，但卻遭遇種種困難

文化部、宣傳部在決定成立北京電影工程學院后，文化部即抽調人員成立北京電影工程學院籌備小組，籌備組成員有司徒慧敏、申伸、孫良錄、魏曼青等人。

（一）新建學院需要的教學用地和建筑房舍沒有得到很好地解決

新學院的成立首先要解決土地和建筑房舍的問題，但北京電影工程學院的選址在落實過程中卻不太順利。文化部曾經考慮將電影工程學院、電影精密機械廠和電影科學技術研究所三個單位的辦公地址協(xié)同建設，實現(xiàn)研究、教學、生產相結合①，但由于用地緊張沒有實現(xiàn)規(guī)劃目標。同時又因為1960年5月份宣告成立電影工程學院，暑假開始招生，9月份學生按照教學常規(guī)就要進校上課，長遠的學院用地規(guī)劃沒有實現(xiàn)，短期用房又需馬上解決。因此，北京電影工程學院的辦學地址就成為籌委會工作的重點，文化部多方努力溝通，最終協(xié)商好借用文化學院在北京市海淀區(qū)翠微路的部分校舍，保障學校按原計劃開學。

借用文化學院的部分校舍作為北京電影工程學院的辦公地點，卻發(fā)現(xiàn)還需解決辦公、教學、學生住宿所需的基本家具、冬季烤火設備等等，基本的入住條件都需要時間和資金來保障，但在當時，我國的計劃經濟體制，這些物資都需要上報計劃進行審批，想在四到五個月全部到位存在很大困難。

（二）由于北京電影工程學院籌備時間較短，加之全國電影教育師資匱乏，導致北京電影工程學院的所需師資很難短期到位

北京電影工程學院成立后，教育教學所需的師資是需要配備和解決的重要問題。

首先，文化部教育司、文化部學校司、文化部人事司共同商討北京電影工程學院的師資問題，在文化部1960年文干光字第899號文中②，商調北京電影學院7位電影工程技術師資到北京電影工程學院任教，直接導致北京電影學院相關人才的分流，也為后期北京電影工程學院和北京電影學院合并埋下了伏筆。

其次，文化部從上海電影機械廠、南京電影機械廠、保定膠片廠、青島實業(yè)化工廠及其他相關電影技術廠抽調相關專業(yè)人才，但由于北京電影工程學院籌備期管理人員有限，在辦理師資調動等相關復雜的人事工作時明顯跟不上學院建設的節(jié)奏，導致一些專業(yè)人才因為涉及各種個人事項無法落實而不能按期到崗。

最后，北京電影工程學院試圖通過北京市電影局和北京市教育局與其他高校進行協(xié)調，希望兄弟院校能夠派出教師幫助承擔公共課教學，但因為各院校的師資情況都比較緊張，中國人民大學、北京郵電學院（北京郵電大學前身）等多所大學都紛紛婉言相拒。

總的來說，1960年我國電影工程技術人才稀缺，導致電影工程學院師資捉襟見肘，無法滿足正規(guī)的高等教育所需。

（三）北京電影工程學院的招生工作遭遇國家計劃外招生的尷尬

當時，我國的高等教育是計劃經濟體制的一部分，每所大學的招生計劃都需要在上一年度報到相關管理部門，才能拿到招生名額；北京電影工程學院成立于1960年5月，當年的招生計劃早已在1959年年末就分配結束，導致北京電影工程學院1960年暑期招生成為國家招生計劃外的招生，因此，北京電影工程學院的招生工作遭遇了不符合當時體制要求的尷尬。

為了能夠招收到滿意的生源，北京電影工程學院派出多名老師奔赴各地，與地方政府溝通、協(xié)調以滿足北京電影工程學院的招生要求，但由于大部分學生已經被其他高校和國家機關錄取。生源數(shù)量極其有限，生源質量參差不齊，在東北、華北幾個地區(qū)的招生堪稱“搶人大賽”。在從中央到地方各級政府的配合、支持下，北京電影工程學院在6月底7月初完成了招生工作，第一批共招收了90名學生①。

三、北京電影工程學院和北京電影學院的合并始末

（一）北京電影學院申請將剛成立的錄音系并入北京電影工程學院

北京電影學院在1960年增設了錄音系，專門培養(yǎng)電影錄音人才，1959年在擬成立之前即上報了招生計劃，并于1960年按計劃招收錄取了35名錄音本科學生。但由于北京電影工程學院于1960年5月宣告成立后，專業(yè)師資一時無法解決，幾部委討論決定將北京電影學院的電影技術師資調往北京電影工程學院任教，同時兼任北京電影學院的電影技術課程。正是由于北京電影學院電影技術師資被調走，使得北京電影學院考慮到錄音系和北京電影工程學院電聲系專業(yè)有重疊，而且?guī)熧Y缺乏，于是在1960年6月11日，北京電影學院通過《報請將我院今年增設的錄音系轉讓給即將成立的電影工程學院接辦》[（60）院鐘字第56號]②一涵，申請將錄音系并入電影工程學院：

北京市電影局李局長：

根據六月十日中央文化部電影事業(yè)管理局召開討論電影工程學院籌備工作的會議（該會議由電影局副局長司徒慧敏主持）上的決定：由于電影工程學院已確定成立并必須在今年開設招生，我院原擬增設的錄音系，與該院即將設置的電聲系，性質重復，專業(yè)課教員也無法抽調，因此討論后認為我院原擬增設錄音系的計劃應做改變，即取消原定增設錄音系的計劃，將今年已定招收新生20名的計劃轉讓給電影工程學院招收，改為二年專修科，并指派孫良錄同志前來參加招生工作。

此后，北京市電影事業(yè)管理局也通過《我局同意北京電影學院今年增設的錄音系轉讓給即將成立的電影工程學院接辦》[（60）人字第725號]文件③對北京電影學院的請示進行了批復，同意接辦。

（二）北京電影工程學院創(chuàng)建遭遇各種困難一時無法解決，撤銷建制并入北京電影學院

由于北京電影工程學院創(chuàng)辦時間較短，要實現(xiàn)當年招生并開課面臨很多現(xiàn)實問題，無論是師資配備還是辦學基本條件都沒有得到妥善解決，但開學在即，學生們的學習生活基本保障和教育教學所需基本條件都迫在眉睫需要解決。因此，宣傳部、文化部等領導單位根據中央“調整、鞏固、充實、提高”的方針，又進行了多次討論和協(xié)商，認為新成立的北京電影工程學院籌備倉促，面臨很多問題，建議將北京電影工程學院并入北京電影學院，成立電影工程技術系接收學生。

1960年10月12日，文化部錢俊瑞副部長批示將新成立的北京電影工程學院并入北京電影學院。④

北京電影學院呈報給文化部教育司的文件對關于北京電影工程學院并入北京電影學院的問題提出了幾點意見（節(jié)選）⑤：

（一）工程學院建設的三個專修科并入學院后，學院擬設立一個“電影工程系”來統(tǒng)一領導這三個專修科的教學工作（略……）。

（二）為了能辦好這個工程系，學院應廣泛吸收有關人員的幫助和意見，擬成立一個“電影工程教育顧問小組”，其意義特別在于能爭取得到原籌備人員的幫助，以及與電影科技研究機構和影片生產部門取得密切聯(lián)系，擬聘請馬守清、鄭伯璋、羅靜予（北影總工程師）三同志為顧問，我院將指定由孫良錄、申伸同志參加小組。（略……）

1960年10月27日，北京電影工程學院發(fā)出《函告我院與北京電影學院合并》[電工院（60）辦字第6號]文件⑥，聲明經中央文化部黨組決定，北京電影工程學院已與北京電影學院合并，在北京電影學院建立電影工程系，申伸任系主任，孫良錄任系副主任，并于本月由翠微路文化學院遷來新街口外大街北京電影學院工作。

至此，北京電影工程學院和北京電影學院錄音系的合并出現(xiàn)反轉，北京電影工程學院在宣告成立不到半年后，撤銷建制并入了北京電影學院，北京電影學院在之前錄音系的班底上擴編新建電影工程系接收北京電影工程學院的學生，承擔了新中國第一批電影工程技術高等教育人才的培養(yǎng)任務。

四、北京電影工程學院“下馬”對我國電影教育的影響

（一）北京電影工程學院下馬，導致新中國電影工程技術人才培養(yǎng)的規(guī)模受到較大限制，蘇聯(lián)模式的電影教育沒有得到全面發(fā)展

北京電影工程學院設立的初衷，是為新中國的電影事業(yè)培養(yǎng)電影工程技術高等人才，與北京電影學院分別設立，凸顯了新中國電影教育事業(yè)的宏偉規(guī)劃和對電影工程技術教育的重視。

但是，1960年10月北京電影工程學院的撤銷，對新中國電影教育的總體格局產生了重大影響，蘇聯(lián)電影教育模式并沒有獲得全面發(fā)展，北京電影學院成為建國七十年以來唯一一所電影專業(yè)院校，電影技術人才的培養(yǎng)規(guī)模受限，1960年到1970年北京電影學院電影工程系停辦，共培養(yǎng)181名畢業(yè)生。

隨著電影產業(yè)的發(fā)展，高水平電影工程技術人才嚴重不足，高水平的電影技術團隊鳳毛麟角，導致很多國產影片為了保證影片質量不得不拿到國外進行制作，既增加了我國國產影片的制作成本，也喪失了電影產業(yè)工程技術領域的競爭市場。

（二）由于沒有專門的電影工程技術院校，電影工程技術各專業(yè)沒有得到良性培育和發(fā)展

1960年北京電影工程學院成立時的專業(yè)設置，依據了當時我國電影產業(yè)的發(fā)展水平，也參考了蘇聯(lián)列寧格勒電影工程學院的專業(yè)設置，分為機械、化學、電聲三個專業(yè)，基本涵蓋當時電影技術發(fā)展的主要領域。

北京電影工程學院合并到北京電影學院后，由于學校師資和辦學條件所限，電影工程系的招生規(guī)模較小，只招了1960、1964和1965三個年級的學生。①

開設的三個專業(yè)之間相關性不大，師資分散，不利于專業(yè)的深入發(fā)展，1966年文化革命爆發(fā)，電影工程系的師生下放勞動，教學基本停頓，1970年電影工程系即隨著北京電影學院的解散而解散。1973年中央藝術大學成立，北京電影學院部分院系和專業(yè)并入中央藝術大學，電影工程系只保留了錄音專業(yè)，電聲專業(yè)名稱不再使用，洗印專業(yè)和機械專業(yè)不再開設。

至此，電影工程技術專業(yè)教育從北京電影工程學院1960年5月成立，1960年10月合并到北京電影學院電影工程系，1970年解散，歷時十年。創(chuàng)業(yè)者們篳路藍縷、夙興夜寐對電影工程技術專業(yè)教育進行了初步的實踐，形成了一套電影工程技術教育的藍本，但比較可惜的是電影工程系在文化革命后沒有繼續(xù)設立，導致我國電影工程技術教育基本擱淺，電影工程各專業(yè)除了錄音技術專業(yè)后續(xù)有所發(fā)展外，電影機械和電影化學專業(yè)沒有專門化的高等教育，電影工程技術專業(yè)沒有得到深入發(fā)展，也沒有培育出符合電影發(fā)展的電影技術專業(yè)。

（三）我國的電影工程技術專業(yè)教育沒有得到良性發(fā)展，一定程度上阻礙了電影產業(yè)的升級

進入21世紀以來，中國加入世貿組織，電影市場要向世界開放，國產電影的質量水準直接影響我國電影產業(yè)的生死存亡。隨著世界電影視聽風格和類型的不斷豐富和多樣化，電影技術成為支撐電影產業(yè)發(fā)展的強勁動力。我國電影工程技術專業(yè)教育長期缺失，使得我們的電影生產不得不依賴外國電影技術團隊的技術服務。

而電影生產的主要設備和創(chuàng)作所需軟件大部分是外國公司的產品，國產品牌的電影制作設備及有關軟件更可謂稀有，這與建國后電影教育先驅者們所規(guī)劃和設想的差距很大。

目前，我國要成為電影大國和電影強國必須跟得上世界電影美學的潮流，新的電影技術發(fā)展更是未來電影強國所必須具備的核心競爭要素，但目前我國沒有系統(tǒng)的電影工程技術教育，電影技術人才的短缺導致我們的電影技術缺乏競爭力，這在一定程度上阻礙了電影產業(yè)的升級。

結語

新中國成立后，國家對電影教育的規(guī)劃分層次、分類型、系統(tǒng)化，可謂高屋建瓴，但由于現(xiàn)實條件所限，北京電影工程學院建院條件準備不足匆匆下馬，導致我國的電影技術人才的培養(yǎng)規(guī)模受限，電影工程技術專業(yè)沒有獲得全面、深入的培育和發(fā)展。隨著電影產業(yè)的全球化競爭，電影工程技術人才培養(yǎng)缺失的短板影響著我國電影產業(yè)的升級，電影工程技術教育勢必成為未來電影高等教育必須關注的領域。

①數(shù)據來源于《北京電影學院四十年》附錄2。

②《北京電影學院檔案1960年卷》。

③《北京電影學院檔案1960年卷》。

④詳見《北京電影學院四十年》1950年——1990年，第427頁。

⑤詳見《北京電影學院檔案——關于建立電影工程學院的決定、組織機構、教學計劃等有關重要文件》第115頁、116頁。

⑥詳見《北京電影學院檔案——關于建立電影工程學院的決定、組織機構、教學計劃等有關重要文件》第115頁、116頁。