劉飛燕

老師教導(dǎo)我們，要熱愛祖國(guó)、感恩祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)！

聽爺爺說，他兒時(shí)最開心的事情就是能夠吃一頓飽飯，至于坐在教室里讀書，簡(jiǎn)直是一種奢望。我難以想象50后的爺爺竟有那樣的困境，上學(xué)不是很容易的事嗎？爺爺說：“那時(shí)候剛解放，風(fēng)雨之后的祖國(guó)百業(yè)待興，‘三百六十行，行行促生產(chǎn)。由于家里窮，沒錢讀書，上完高小便輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，與大人們一起掙工分，從此再?zèng)]上過學(xué)……”說到這里，爺爺有些哽咽，我不知道怎樣安慰他，只知道自己難過得想哭。爺爺勉強(qiáng)擠出一絲微笑，說：“乖孫女，別這樣。爺爺?shù)耐晗啾扔谀切┥钤诮夥徘暗暮⒆舆€是好了很多，至少我也是上過高小的人??！”

祖國(guó)的發(fā)展一路向好，人民的生活逐漸富裕。與爺爺相比，爸爸媽媽的童年好了很多。80后的他們趕上了溫飽年代，不愁吃也不愁穿，算是有一個(gè)比較幸福的童年了。爸爸媽媽告訴我，他們讀書時(shí)國(guó)家推行了一系列民生政策，譬如“九年義務(wù)教育”。全社會(huì)都重視人才的培養(yǎng)，“教育從娃娃抓起”的理念使得每個(gè)家庭的適齡兒童都必須有書讀。他們還說，那時(shí)學(xué)校里每個(gè)班都有五十多個(gè)學(xué)生，來自于各個(gè)村、社，只是苦了那些家離學(xué)校較遠(yuǎn)的孩子。由于交通不便，他們要步行一兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校，傍晚放學(xué)后又得往家趕，若是冬季，到家時(shí)天都黑了。為了少跑兩趟，他們?cè)谠绯可蠈W(xué)時(shí)就把午餐帶去。爸爸媽媽感嘆道：“雖然那時(shí)候的孩子基本都有書讀，但還是有一些條件限制，依然很艱苦。”

聽得出，從爺爺那輩到爸爸那輩，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，從他們的童年中可見祖國(guó)發(fā)展的腳步從未停止，從無到有，從有到優(yōu)。新中國(guó)成立70周年里的滄桑巨變，讓我知道：今天的幸福生活來之不易，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)有用的人。作為新時(shí)代的少年，我們擁有家庭和祖國(guó)的雙重關(guān)愛，擁有寬敞明亮的教室，有校車接送我們上學(xué)放學(xué)，有豐富多彩的課余生活，有琳瑯滿目的課外讀物，還有全社會(huì)賦予我們的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍……在為祖國(guó)點(diǎn)贊的同時(shí)，試問：我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

（指導(dǎo)教師? 劉 剛）

【嘉賓評(píng)點(diǎn)】

小作者通過爺爺和爸爸媽媽的講述，了解到他們童年的生活狀態(tài)，從中感受到祖國(guó)的發(fā)展巨變和幸福生活的來之不易。結(jié)尾照應(yīng)題目，問句引人深思。王 毅