廣東省游泳運(yùn)動(dòng)員退役后發(fā)展情況的的調(diào)查研究

李桂榮 梅楠

【摘要】本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法，問(wèn)卷調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法。對(duì)廣東省的部分游泳運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，研究和分析游泳運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)方向、去向進(jìn)行研究調(diào)查。調(diào)查了解廣東省優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員退役后的生活狀態(tài)，就業(yè)方向，對(duì)于一些存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，從而提出相應(yīng)得解決方法，為保障退役游泳運(yùn)動(dòng)員的權(quán)益，解決運(yùn)動(dòng)員的后顧之憂提供理論參考依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】游泳? 運(yùn)動(dòng)員退役? 發(fā)展

中國(guó)在游泳運(yùn)動(dòng)這方面近幾年也是人才倍出，成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，但是在這背后還有一群專業(yè)訓(xùn)練很多年但是沒(méi)有達(dá)到一定成績(jī)，退役后的就業(yè)就成了一種社會(huì)問(wèn)題。在中國(guó)，只對(duì)一些取得過(guò)重大的成績(jī)，才會(huì)得以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)一些默默無(wú)聞的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有任何的照顧，這也使得一些運(yùn)動(dòng)員退役后滿身傷病，沒(méi)有理想的工作和學(xué)業(yè)，無(wú)法在社會(huì)上立足。現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)的競(jìng)技體育項(xiàng)目獲得出色成績(jī)非常困難，很多因素是因?yàn)闊o(wú)法獲得突出成績(jī)就退役，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和資本導(dǎo)致無(wú)法生活。從而影響了游泳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

廣東省部分退役游泳運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象。

（二）研究方法

文獻(xiàn)資料法 問(wèn)卷調(diào)查法 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

二、結(jié)果與分析

（一）廣東省退役游泳運(yùn)動(dòng)員的基本情況調(diào)查

（1）廣東省退役游泳運(yùn)動(dòng)員的年齡、性別和從事游泳的時(shí)間。廣東省已退役的游泳優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員男運(yùn)動(dòng)員17名，女運(yùn)動(dòng)員12名，基本年齡都在17—22歲之間，都是進(jìn)行專業(yè)練習(xí)很多年的運(yùn)動(dòng)員，很小的時(shí)候進(jìn)入到省隊(duì)，參加過(guò)很多大大小小的比賽。廣東省游泳運(yùn)動(dòng)員退役的年齡在19歲前后，表明了運(yùn)動(dòng)員剛剛達(dá)到一個(gè)高度，就會(huì)有很多游泳運(yùn)動(dòng)員出于很多原因選擇了退役。很多優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員出成績(jī)?cè)缤艘墼绲默F(xiàn)象出現(xiàn)，說(shuō)明游泳運(yùn)動(dòng)是短周期運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，另一方面女運(yùn)動(dòng)員會(huì)比男運(yùn)動(dòng)員退役年限提前，這主要是由于女運(yùn)動(dòng)員的生理以及發(fā)育關(guān)系。

（2）廣東省已退役的優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)和比賽成績(jī)。通常在從事了4-5年以后運(yùn)動(dòng)等級(jí)基本都在國(guó)家一級(jí)以上，接近健將水平，但是也有很多運(yùn)動(dòng)員在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)在一級(jí)以上，變成重點(diǎn)培養(yǎng)的后備人才。這個(gè)時(shí)候就會(huì)參加很多的比賽來(lái)積累大賽經(jīng)驗(yàn)。日常訓(xùn)練也會(huì)以專項(xiàng)為主的高密度，大強(qiáng)度為主，提高自身專項(xiàng)能力，體能。

（二）游泳運(yùn)動(dòng)員退役后安置工作

（1）教練員和管理人員對(duì)退役后的安置工作認(rèn)識(shí)度不夠。游泳運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的教練員以及相關(guān)管理領(lǐng)導(dǎo)對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員的安置上并不是一視同仁的，都是以運(yùn)動(dòng)員成績(jī)好壞來(lái)作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，往往只有運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出的運(yùn)動(dòng)員在退役安置時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給與高度的重視以及相關(guān)的政策支持;而對(duì)于大多數(shù)運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不突出的的運(yùn)動(dòng)員，他們退役之后并沒(méi)有得到很好的安置。

（2）運(yùn)動(dòng)員以訓(xùn)練為主體，更是社會(huì)生活的參與者。一般來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己退役后的生活狀態(tài)認(rèn)識(shí)不夠。專業(yè)運(yùn)動(dòng)員是社會(huì)上的特殊群體，他們對(duì)退役后的社會(huì)生活認(rèn)識(shí)度不夠。成績(jī)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員在退役后的就業(yè)安置還有很大希望，但是自身的整體文化素質(zhì)還不夠高。對(duì)安置工作的理解上還存在一定的誤區(qū)教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的退役安置工作存在模糊的認(rèn)識(shí)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)成績(jī)的重要性而忽視了運(yùn)動(dòng)員文化教育的培養(yǎng)。根本不顧及運(yùn)動(dòng)員的整體素質(zhì)的發(fā)展。正是因?yàn)榻叹殕T及管理層對(duì)運(yùn)動(dòng)員的區(qū)別對(duì)待所導(dǎo)致，這也使許多處于“金字塔”塔身和塔底的運(yùn)動(dòng)員心理會(huì)產(chǎn)生想法。

三、結(jié)論

（1）運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練期間為了保證保強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽，所以很多人在日常疏忽或者是放棄了文化課的學(xué)習(xí)，一心的訓(xùn)練，從而降低了運(yùn)動(dòng)員自身的文化教育和文化水平。而且教練員和相關(guān)的管理人員也沒(méi)有注重運(yùn)動(dòng)員的文化教育問(wèn)題，只是注重了運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)好壞，從而造成了對(duì)運(yùn)動(dòng)員不負(fù)責(zé)任的傳統(tǒng)觀念。

（2）注重運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，所以退役后的運(yùn)動(dòng)員安置和分配通常都是和運(yùn)動(dòng)員自身成績(jī)息息相關(guān)的，獲得過(guò)突出成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員會(huì)有希望得到很好的安置，然而沒(méi)獲得過(guò)突出成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員在退役后往往遭到運(yùn)動(dòng)隊(duì)的拋棄。

（3）運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，不應(yīng)該放棄或者疏忽個(gè)人文化教育的學(xué)習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的整體素質(zhì)，也能在運(yùn)動(dòng)員退役后可以能很快地適應(yīng)社會(huì)生活。

（4）建立健全的發(fā)展激勵(lì)社會(huì)為退役運(yùn)動(dòng)員提供就業(yè)崗位;隊(duì)員也應(yīng)學(xué)習(xí)改造訓(xùn)練，訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加就業(yè)數(shù)量，改善運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，提高運(yùn)動(dòng)壽命。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊濤.關(guān)于退役運(yùn)動(dòng)員安置工作的狀態(tài)及設(shè)想[J].體育成人教育學(xué)刊，2007，（6）.

[2]楊哲.我國(guó)運(yùn)動(dòng)員退役安置研究.[J].青春歲月，2013，（13）.

[3]蘭保森，候會(huì)生.我國(guó)退役待安置運(yùn)動(dòng)員的安置途徑探析.[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010.