胡斯佳
在微博話題#最容易被誤解的大學(xué)專業(yè)#中,許多大學(xué)生紛紛提及自己所學(xué)的專業(yè),而我覺得稅收學(xué)也可名列其中。例如,在得知我學(xué)的是稅收學(xué)專業(yè)后,親戚的第一反應(yīng)都是“噢,那你以后去稅務(wù)局上班???!”……面對(duì)類似的話我是真想解釋一番,但是說來話長(zhǎng),一時(shí)難以解釋清楚,因?yàn)檫@要從稅收學(xué)的本質(zhì)解釋起。
稅收學(xué)≠收稅學(xué)
可以說,稅收學(xué)是個(gè)“嫁接體”,是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)交叉融合后的衍生品。稅收學(xué)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)政學(xué)為基礎(chǔ),同時(shí)結(jié)合了管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科內(nèi)容,既有理論又講究應(yīng)用的學(xué)科。這樣一說,你應(yīng)該知道稅收學(xué)學(xué)子的任務(wù)不只是“學(xué)怎么樣收稅”這么簡(jiǎn)單了吧?
入學(xué)第一年,我們學(xué)過很多課程,包括西方經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、通識(shí)課等,但這些課程沒有一個(gè)帶“稅”字。進(jìn)入大二,我們才開始接觸稅法、稅收學(xué)等專業(yè)課,順便繼續(xù)進(jìn)修中級(jí)會(huì)計(jì),了解金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)之類的課程。到了大三、大四,還要學(xué)習(xí)稅收管理、國(guó)際稅收等延展課程。
大學(xué)四年學(xué)了這么多課程,成長(zhǎng)為一個(gè)理論與應(yīng)用技能兼?zhèn)涞亩愂諏W(xué)人才后,我們可以在企業(yè)稅收籌劃方面大展拳腳,也可以用自己強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備在其他領(lǐng)域闖出一片天地。
不可避免的稅收
“人的一生有兩件事情不可避免,請(qǐng)問是哪兩件?”這是稅法老師給我們上第一節(jié)課時(shí)提出的第一個(gè)問題。我們都感到納悶:“這是稅法課嗎?怎么像哲學(xué)課?老師是不是走錯(cuò)教室了?”接下來老師說出了答案,是“稅收和死亡”。
緊接著,老師又拋出第二個(gè)問題:“稅收是什么?”見無人回答,老師繼續(xù)說道:“稅收就是在法律范圍內(nèi),國(guó)家通過其公共權(quán)利,參與國(guó)民收入分配,取得財(cái)政收入的一種手段。”
這兩個(gè)問題開啟了我們認(rèn)識(shí)稅收學(xué)的大門。
其實(shí),稅收是一個(gè)古老的財(cái)政范疇,自從有了國(guó)家這個(gè)名詞,就有了稅收這個(gè)概念。不論集體還是個(gè)人,不論你是企業(yè)家還是小商販,稅收都與你息息相關(guān)。比如我們到超市里購(gòu)物,超市里的商品都包含著稅,只是我們平時(shí)買東西時(shí)超市并未特意說明。
稅法老師給我們講過大型連鎖超市麥德龍的案例。起初,麥德龍的客戶群體是批發(fā)商,麥德龍?jiān)谫?gòu)物小票和標(biāo)價(jià)簽上都會(huì)分開標(biāo)明稅款和貨款,當(dāng)人們看到商品的含稅價(jià)比單價(jià)高、購(gòu)物小票上竟然有增值稅一欄時(shí),就對(duì)麥德龍產(chǎn)生了很大的誤解。因?yàn)槟菚r(shí)人們對(duì)“發(fā)票”和“增值稅”這兩個(gè)概念還不了解,甚至有的顧客要起訴麥德龍。后來,為了適應(yīng)本土消費(fèi)習(xí)慣,麥德龍便不再把增值稅和單價(jià)分別列出,只保留單價(jià)這一項(xiàng)。但你要知道,增值稅并沒有消失,只不過大家看不到而已。
雖然稅法的課程比較枯燥,但是聽一個(gè)有地方口音的“段子手”老師講課就不會(huì)感到無聊。比如關(guān)于畢業(yè)后是讀研還是工作,他這樣說:“我鼓勵(lì)你們?nèi)プx研,可以讀我們會(huì)計(jì)學(xué)院的研究生,遇到CPA(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)考試的時(shí)候,你們就有機(jī)會(huì)去批改考生的試卷,遇到人家做錯(cuò)題目,你們就可以在上面畫個(gè)大大的‘×,過癮不?”他還會(huì)舉一些有趣的稅法例子:“要記住,世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,所以當(dāng)關(guān)聯(lián)企業(yè)間有無緣無故的借貸時(shí),你們就要注意了,很有可能是資本弱化,有避稅的嫌疑。”老師總是能通過有趣的講解,將枯燥的稅收知識(shí)傳授給我們。
觀其大略
學(xué)習(xí)稅收學(xué)這門交叉學(xué)科,意味著稅法涉及的各行各業(yè)的知識(shí)我們都要略知一二,如會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)和法律都是我們要涉獵的學(xué)科領(lǐng)域。雖然汲取知識(shí)的過程是漫長(zhǎng)的,但擁有廣泛的知識(shí)面也是一種樂趣。
掌握諸葛亮“觀其大略”的方法,是學(xué)習(xí)本專業(yè)的關(guān)鍵。首先,要學(xué)會(huì)抓住主要問題,不糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié),只有把握住整體,才能在細(xì)節(jié)上理順邏輯;其次,要善于概括提煉,自己可以嘗試給關(guān)鍵名詞下一個(gè)精準(zhǔn)的定義,弄懂最基本的概念;再次,既要能讀得進(jìn)去書本,又要能離開書本,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;最后,要時(shí)刻關(guān)注最新的稅收新聞和知識(shí),因?yàn)槎愂照邘缀趺磕甓家宰鞲膭?dòng),每年的社會(huì)時(shí)事都會(huì)對(duì)相關(guān)理念有所影響,努力接觸前沿的學(xué)科知識(shí),才不會(huì)落后于時(shí)代。
不過,雖然學(xué)得多,但也不是每門課程都要學(xué)到極致。例如,學(xué)會(huì)計(jì),不用像會(huì)計(jì)系的同學(xué)那樣精于做賬;學(xué)經(jīng)濟(jì),也不用每道題都去專門分析;學(xué)法律,也不至于每天背法條背到“頭禿”。
多彩生活
除了專業(yè)學(xué)習(xí),我們還有多彩的課余生活,可以自由地學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。例如,周末既可以泡在圖書館看“閑書”,也可以去博物館看巡回展覽,還可以跟著學(xué)校的社團(tuán)去省內(nèi)的景點(diǎn)來一場(chǎng)短途旅行。
平時(shí)我們會(huì)參加各種志愿活動(dòng),比如周末去參加動(dòng)物救助活動(dòng),去紫荊山義賣《大河報(bào)》,暑假時(shí)去支教等,體味真正的社會(huì)生活,結(jié)交四方,開闊視野。
我們還有多種多樣的競(jìng)賽,如稅收辯論賽、稅務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等,同學(xué)們?cè)趯I(yè)知識(shí)上一較高下。我們還會(huì)參與數(shù)學(xué)建?;顒?dòng),學(xué)習(xí)使用MATLAB(一家美國(guó)公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件)等軟件,嘗試對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問題做出方案。
不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面和增強(qiáng)自己的行動(dòng)能力,發(fā)掘自己的愛好并立下高遠(yuǎn)的理想,能讓整個(gè)大學(xué)生活變得更加豐富多彩。
有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí);還有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年。其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法,“當(dāng)你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”,便沒有辜負(fù)這段大學(xué)時(shí)光。
路在腳下
有人說,稅收學(xué)專業(yè)就業(yè)面窄,但路是自己走出來的,寬與窄自己說了算。概括來說,稅收學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展方向主要如下:
1.考取稅務(wù)專碩研究生,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)
稅收改革正如火如荼地進(jìn)行,幾乎一年變一個(gè)樣兒,稅收在生活中越來越重要,高學(xué)歷的稅務(wù)人才自然比較吃香。
2.在掌握本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,深度學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí),往不同領(lǐng)域發(fā)展
例如,想要成為專業(yè)的稅務(wù)律師,那么考法學(xué)碩士研究生、參加法律職業(yè)資格考試就是必經(jīng)之路;想進(jìn)入金融領(lǐng)域,就要在CFA(特許金融分析師)和證券、基金等從業(yè)資格證上下功夫等。
3.參加公務(wù)員考試,到稅務(wù)單位工作
老師告訴我們,稅收學(xué)專業(yè)的學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)的只是皮毛知識(shí),一個(gè)稅種的稅率、納稅人、征稅范圍等知識(shí)都很容易掌握,難掌握的是稅收的理論和今后的發(fā)展方向。因此,稅收學(xué)專業(yè)學(xué)子應(yīng)該是永遠(yuǎn)走在學(xué)習(xí)的道路上的,只有這樣,才能讓自己立于不敗之地。