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      森林撫育類(lèi)型與技術(shù)要點(diǎn)研究

      2019-10-21 09:55:29黃紅軍
      探索科學(xué) 2019年4期
      關(guān)鍵詞:森林撫育類(lèi)型要點(diǎn)

      黃紅軍

      【摘? 要】伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)程的不斷加快,各行各業(yè)也得到了不同程度的發(fā)展。以林業(yè)為例,越來(lái)越多的森林經(jīng)營(yíng)模式應(yīng)運(yùn)而生,為林業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。但是,就我國(guó)森林產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展情況來(lái)看,傳統(tǒng)森林撫育技術(shù)顯然已經(jīng)無(wú)法迎合時(shí)代發(fā)展需求。故文章以云南省騰沖市為例,簡(jiǎn)要分析當(dāng)前森林撫育技術(shù)體系現(xiàn)狀,進(jìn)而提出一些針對(duì)性解決辦法,用以推動(dòng)林業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

      【關(guān)鍵詞】森林撫育;類(lèi)型;技術(shù);要點(diǎn)

      一、森林撫育類(lèi)型

      1.透光伐

      透光伐主要是在林分幼齡林階段進(jìn)行。撫育時(shí),伐除上層或側(cè)方遮蔭的劣質(zhì)次等林木、霸王樹(shù)、萌芽條、大灌木、蔓藤等。通過(guò)間密留勻、去劣留優(yōu),調(diào)整林分樹(shù)種組成和空間結(jié)構(gòu),改善保留木的生長(zhǎng)條件,促進(jìn)林木高生長(zhǎng)。根據(jù)森林演替的相關(guān)理論,進(jìn)行透光伐的林分主要處于森林演替的早期先鋒階段。

      2.疏伐

      疏伐主要針對(duì)同齡林進(jìn)行的。撫育時(shí),需要伐除密度過(guò)大、生長(zhǎng)不良的林木,通過(guò)間密留勻、去劣留優(yōu)進(jìn)行間伐,進(jìn)一步調(diào)整林分樹(shù)種和空間結(jié)構(gòu),為目標(biāo)樹(shù)或保留木創(chuàng)造適宜的營(yíng)養(yǎng)空間。其作業(yè)目的與透光伐相同,但是,采伐階段為林分郁閉后的幼齡林(主要是幼齡中后期)或中齡林階段(主要是中齡前期),從森林的演替的角度看,疏伐主要在林分的(種內(nèi))競(jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)階段進(jìn)行。

      3.生長(zhǎng)伐

      在中齡林階段進(jìn)行。生長(zhǎng)伐與疏伐的差別在于,進(jìn)行生長(zhǎng)伐需要確定目標(biāo)樹(shù)或保留木的最終保留密度(終伐密度)。采用目標(biāo)樹(shù)分類(lèi)的,首先選擇和標(biāo)記目標(biāo)樹(shù),采伐干擾樹(shù);采用林木分級(jí)的,保留級(jí)Ⅰ、Ⅱ級(jí)木,采伐Ⅴ、Ⅳ級(jí)木。為目標(biāo)樹(shù)或保留木保留適宜的營(yíng)養(yǎng)空間,促進(jìn)保留木徑向生長(zhǎng)。

      4.衛(wèi)生伐

      衛(wèi)生伐主要伐除已被危害、喪失培育前途的、難以恢復(fù)(正常生長(zhǎng))或危及目標(biāo)樹(shù)或保留木生長(zhǎng)的林木。如:枯死、瀕死木,倒木(掘根樹(shù))、斷稍樹(shù)、劈裂樹(shù)、弓背樹(shù)等林木。

      5.撫育補(bǔ)植

      對(duì)符合一定立地條件的的,可采用補(bǔ)植。

      6.人工促進(jìn)天然更新

      以封育為主要經(jīng)營(yíng)措施的復(fù)層林或近熟林中,上層母樹(shù)較多,目的樹(shù)種天然更新等級(jí)為中等以下,目的樹(shù)種幼苗幼樹(shù)株數(shù)占林分幼苗幼樹(shù)總株數(shù)的50%以下,且依靠其自然生長(zhǎng)發(fā)育短期內(nèi)難以達(dá)到成林標(biāo)準(zhǔn)的,可采用人工促進(jìn)天然更新。

      二、森林撫育技術(shù)

      1.幼齡林撫育

      撫育方式為割灌、除草,此階段林分密度小,林分內(nèi)雜草叢生,可采取人割、機(jī)割等方式清除影響樹(shù)種幼苗、幼樹(shù)生長(zhǎng)的灌木、雜草、藤條,撫育作業(yè)宜春、夏季節(jié)進(jìn)行,為防止水土的流失,割灌、除草強(qiáng)度不宜過(guò)大;修枝,對(duì)透光通風(fēng)條件較差、自然整枝不良的林分進(jìn)行修枝整理,修剪過(guò)多的枝條及病枝、枯枝;墾復(fù)、施肥,通過(guò)深翻墾復(fù)及施肥,改善土壤條件,增加土壤通透性及營(yíng)養(yǎng)供給,墾復(fù)一般選擇在盛夏或隆冬進(jìn)行,開(kāi)溝施肥則在當(dāng)年墾復(fù)后的秋冬季進(jìn)行。

      2.中齡林撫育

      撫育方式主要為透光伐,其主要目的是解決目標(biāo)樹(shù)與非目標(biāo)樹(shù)、草本植物之間的矛盾,促使目標(biāo)樹(shù)能不受任何壓制并加速生長(zhǎng)。撫育方法:伐除混交林中影響目標(biāo)樹(shù)種生長(zhǎng)和生長(zhǎng)不良的林木,并清除影響林木生長(zhǎng)的雜灌草和藤蔓;伐除生長(zhǎng)不良及過(guò)密的林木,留優(yōu)砍劣、間密留勻,調(diào)整林木的密度。透光伐育后要確保天然林郁閉度≥0.6,人工林郁度≥0.7,伐育采伐后林木均勻分布,沒(méi)有造成林中空地及林窗等。生長(zhǎng)伐,目的是進(jìn)一步調(diào)整林分密度與樹(shù)種組成,確保林木具有教好的營(yíng)養(yǎng)空間,縮短工藝成熟期,培養(yǎng)良好的干性以及目標(biāo)樹(shù),可在林木分化加劇且胸徑生長(zhǎng)量連年顯著下降時(shí),采用上層撫育、下層撫育及綜合撫育等方式進(jìn)行生長(zhǎng)伐,以伐除病腐木、生長(zhǎng)不良、生長(zhǎng)過(guò)密及抑制目標(biāo)樹(shù)種生長(zhǎng)的灌木、藤蔓等,確保撫育后林分郁閉度不低于0.7,蓄積強(qiáng)度不超過(guò)8%。

      3.天然林撫育

      撫育方式主要為生態(tài)疏伐,目的是使林內(nèi)大、中、小林木都能通風(fēng)、透氣、透光,形成復(fù)層異齡林,使森林形成館梯級(jí)郁閉,以此增強(qiáng)森林生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)防護(hù)功能。對(duì)此,可以根據(jù)林木生長(zhǎng)狀況及林分結(jié)構(gòu)采用上層疏伐、下層疏伐及綜合疏伐進(jìn)行撫育,確保撫育后林分郁閉度不低于0.6。

      三、現(xiàn)階段撫育技術(shù)措施中的不足

      1.常運(yùn)用的撫育技術(shù)過(guò)于傳統(tǒng),缺乏突破、創(chuàng)新

      我國(guó)的國(guó)土面積遼闊,森林資源分布廣泛,為我國(guó)的歷朝歷代建設(shè)發(fā)展提供了極大的支持,在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,各地居民都積累了一定的造林、營(yíng)林以及比較常規(guī)的撫育技術(shù)。這些常規(guī)的撫育技術(shù)沿用至今,對(duì)于分散的森林資源經(jīng)營(yíng)發(fā)揮了積極的作用。但是,對(duì)于大型的林區(qū)、林場(chǎng)來(lái)講,目前采用的撫育技術(shù)措施已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代化林業(yè)建設(shè)的需求,對(duì)森林資源的撫育作業(yè)不僅存在一定的制約性,而且很難有效提升撫育水平。

      2.基層撫育技術(shù)人才無(wú)法滿(mǎn)足工作需求

      在實(shí)際的撫育工作中,林區(qū)基本都是聘用臨時(shí)的工人進(jìn)行作業(yè),通常以完成一定的撫育任務(wù)為聘用期限。因此,實(shí)際參與撫育工作的人員根本無(wú)法滿(mǎn)足撫育技術(shù)要求,很多時(shí)候都不具備專(zhuān)業(yè)的撫育作業(yè)技術(shù)。經(jīng)常導(dǎo)致?lián)嵊Y(jié)束后出現(xiàn)各種需要再次解決的撫育問(wèn)題,特別是在大面積的林區(qū)撫育過(guò)程中,缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作人員無(wú)法準(zhǔn)確的進(jìn)行病蟲(chóng)害預(yù)防,對(duì)撫育過(guò)程中的突發(fā)事件更不可能做到妥善處理。所以,很難在撫育工作中交出滿(mǎn)意的答卷。

      3.沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面的撫育工作規(guī)劃

      自古就有十年樹(shù)木的說(shuō)話(huà),這充分表明了樹(shù)木較長(zhǎng)的生長(zhǎng)周期。森林資源的發(fā)展管理也是一項(xiàng)時(shí)間跨度大、復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。林場(chǎng)作為常設(shè)的森林管理機(jī)構(gòu),只有具備長(zhǎng)遠(yuǎn)。全面的規(guī)劃,才有可能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好整個(gè)林區(qū)的發(fā)展。撫育工作是貫穿樹(shù)木整個(gè)生長(zhǎng)周期的長(zhǎng)期新工作,撫育的各項(xiàng)技術(shù)措施更是經(jīng)常會(huì)用到,因此,是否具備科學(xué)的規(guī)劃十分關(guān)鍵。但是,就現(xiàn)階段的林場(chǎng)撫育工作來(lái)看,對(duì)撫育技術(shù)的剖析管理還很不到位,規(guī)劃大多是針對(duì)局部的短期規(guī)劃,這對(duì)于林區(qū)的管理、建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。

      四、森林撫育工程的作業(yè)管理

      1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)

      撫育作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)批復(fù)后方可組織施工,沒(méi)有作業(yè)設(shè)計(jì)或作業(yè)設(shè)計(jì)未經(jīng)審批的,不得組織施工,不得隨意變更撫育對(duì)象。營(yíng)林部門(mén)要嚴(yán)格依據(jù)批準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)組織施工作業(yè)、撫育管理、作業(yè)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),負(fù)責(zé)責(zé)任狀和勞務(wù)合同的審核管理,任務(wù)的分解落實(shí),作業(yè)設(shè)計(jì)的審批,負(fù)責(zé)工作任務(wù)的完成檢查驗(yàn)收,任務(wù)的推進(jìn),負(fù)責(zé)工作的檔案管理工作等技術(shù)技能培訓(xùn)和安全知識(shí)教育。

      2.制定實(shí)施方案

      作業(yè)前林場(chǎng)要制定撫育經(jīng)營(yíng)工作實(shí)施方案,組織所有參加撫育經(jīng)營(yíng)作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)考試不合格者堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗。林場(chǎng)要強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量管理,管理人員跟班作業(yè),依事定責(zé),事前指導(dǎo)、事中檢查、事后自檢驗(yàn)收的全過(guò)程質(zhì)量管理。作業(yè)質(zhì)量不合格的,必須返工。施工作業(yè)實(shí)行合同制管理,方正重點(diǎn)國(guó)有林管理局對(duì)林場(chǎng)簽訂責(zé)任狀、林場(chǎng)對(duì)班組簽訂施工作業(yè)合同,依據(jù)已審批調(diào)查作業(yè)設(shè)計(jì),明確作業(yè)地點(diǎn)、面積、方式、方法、時(shí)間、質(zhì)量要求、驗(yàn)收程序、合同金額、付款方式、責(zé)任人及違約責(zé)任等事項(xiàng)。要按照規(guī)程規(guī)定合理確定采伐木,嚴(yán)格禁止作業(yè)時(shí)采優(yōu)留劣、撫育質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、人為降低等級(jí)等違規(guī)作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

      3.割灌管理

      割灌,林內(nèi)下木生長(zhǎng)旺盛與林木生長(zhǎng)爭(zhēng)水爭(zhēng)肥嚴(yán)重的林分中,采取機(jī)割、人割等不同方法。砍除影響目的樹(shù)種生長(zhǎng)發(fā)育的灌木,藤條和雜草,促進(jìn)林木增長(zhǎng),提高林分質(zhì)量。為保護(hù)物種多樣性,在割灌時(shí)要注意保留有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的灌木及藤本植物。

      結(jié)語(yǔ)

      森林撫育是在未成熟的林分中,為了給保留木創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境,在森林中定期地伐除部分林木,促進(jìn)保留林木更快、更好地生長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)措施。因此在具體工作實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)認(rèn)真按照操作規(guī)程作業(yè),以達(dá)到最佳撫育的效果。

      參考文獻(xiàn)

      [1]李志斌.中幼齡林資源的特點(diǎn)與森林撫育經(jīng)營(yíng)的潛力[J].綠色科技,2014(10):71~72.

      [2]胡春琳,李 群.新形勢(shì)下森林撫育經(jīng)營(yíng)技術(shù)措施研究[J].綠色科技,2016(7):146,148.

      [3]左美麗.低碳經(jīng)濟(jì)視角下的山西森林撫育經(jīng)營(yíng)問(wèn)題探析[J].中國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì),2016(2):85~86,90.

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