胡葵發(fā)

摘要：互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，既給中職傳統(tǒng)政治教育帶來巨大的沖擊，也帶來新的機(jī)遇，各中職院校應(yīng)立足于互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和政治教育的現(xiàn)狀，梳理其中的新問題，強(qiáng)化對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在高校政治教育中的認(rèn)知，繼續(xù)做好相關(guān)基礎(chǔ)性工作，并創(chuàng)新學(xué)校政治教育的核心內(nèi)容、協(xié)調(diào)機(jī)制、技術(shù)手段、制度環(huán)境和教育模式等，促進(jìn)中職院?；ヂ?lián)網(wǎng)建設(shè)與政治教育的融合發(fā)展。

以互聯(lián)網(wǎng)為新媒介的信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，逐步改變著人們的行為方式和思維習(xí)慣。獲取信息的手段由過去的單一傳導(dǎo)式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S雙向范式，信息獲取手段多樣化，信息內(nèi)容海量化，這為中職政治教育工作提供了新的拓展途徑，也是政治工作的必然趨勢。為了把握當(dāng)代學(xué)生政治教育工作特點(diǎn)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)成果，探索新形勢下政治教育模式，要求我們既要?jiǎng)?chuàng)新政治教育工作的理念，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新工作方法。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)生政治教育迎接的新機(jī)遇

1、網(wǎng)絡(luò)開放創(chuàng)新了中職學(xué)生政治教育的平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)了真正意義上的資源共享，這就為中職學(xué)生政治教育創(chuàng)新了學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)。中職學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源，從網(wǎng)上搜索到自己感興趣的課題資料，通過自主學(xué)習(xí)后若存有疑惑，可以通過郵件、論壇等方式向老師同學(xué)求助解疑?；ヂ?lián)網(wǎng)的教育平臺(tái)是開放的，是雙向互動(dòng)的，可以真正讓中職學(xué)生成為課堂的參與者。正是由于中職學(xué)生進(jìn)行了自主探索，通過發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，才能將知識(shí)更好的內(nèi)化。可見，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)為中職學(xué)生的政治教育提供了新的平臺(tái)，職業(yè)學(xué)校的政治教育工作者也應(yīng)該抓住網(wǎng)絡(luò)開放性的特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)助力中職學(xué)生政治教育的發(fā)展。

2、網(wǎng)絡(luò)高效提升了中職學(xué)生政治教育的實(shí)效

網(wǎng)絡(luò)信息傳播的速度也十分高效。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，國家、社會(huì)各方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)更新，中職學(xué)生也可以在第一時(shí)間了解相關(guān)信息。既然網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為中職學(xué)生政治教育開創(chuàng)了新平臺(tái)，中職學(xué)校教師也可以加以利用。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)通訊平臺(tái)與學(xué)生交流，可以是群組里的答疑解惑，可以是教學(xué)資料的分享，也可以是一對(duì)一的深入輔導(dǎo)。除了學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到學(xué)生最近的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，必要的時(shí)候還可以通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生談心，讓學(xué)生可以傾訴心聲，避免教師與學(xué)生之間面對(duì)面交流的恐懼。網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)與溝通大大提升了中職學(xué)生政治教育的實(shí)效性。

二、分析當(dāng)下中職政治教育現(xiàn)狀

當(dāng)今，中職教育的發(fā)展逐漸得到重視。習(xí)近平總書記就“加快發(fā)展職業(yè)教育”做出重要指示?？梢姰?dāng)下中職教育發(fā)展的前景是十分樂觀的。而當(dāng)下的中職政治教育還存在很多的問題。

1、課程過于單一

如今互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合教學(xué)，是當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的必然方向。就目前來看，中職政治教育雖也和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)相結(jié)合，但是還是太過于局限。因此，在針對(duì)中職政治教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的教育模式下，中職教育應(yīng)該加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)信息的傳遞，同時(shí)，篩選掉不良信息，為學(xué)生建立一個(gè)良好、健康的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生能夠接觸到書本之外的知識(shí)，并且運(yùn)用到自己的生活中去。

2、教育系統(tǒng)不夠全面

如今，中國的教育問題是社會(huì)發(fā)展問題的重點(diǎn)。“加快發(fā)展職業(yè)教育”的理念，也在逐步得到完善。因此，中職政治教育應(yīng)該針對(duì)其適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而做出系統(tǒng)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。這樣，不僅能讓學(xué)生擺平心態(tài)，又能讓學(xué)生更加系統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)方法，讓其學(xué)習(xí)得更好，消化得更快。

3、教育課程不夠創(chuàng)新

在當(dāng)下的中職教育課上，很多教師還在采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法，這樣的結(jié)果導(dǎo)致許多學(xué)生不能夠?qū)W以致用，因此，在中職政治教育的課堂上，還應(yīng)該要?jiǎng)?chuàng)新課程，讓學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，提高政治意識(shí)。因此，當(dāng)下的中職政治教育發(fā)展得還不夠完善，導(dǎo)致學(xué)生的政治不夠全面，很容易受到網(wǎng)絡(luò)暴力的負(fù)面情緒影響?；诖?，中職政治教育根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

三、如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職政治教育現(xiàn)狀

現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)讓現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展得更為迅速，但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)暴力又讓很多人的受到抨擊，因此，加強(qiáng)中職政治教育應(yīng)該得到重視。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職政治教育雙面性突出。

1、教師進(jìn)行利弊分析

對(duì)還未步入社會(huì)階段的學(xué)生來說，教師，是他們這個(gè)階段最有發(fā)言權(quán)的人生導(dǎo)師。因此，這個(gè)時(shí)候教師的言行影響著學(xué)生的。所以，讓教師來告訴學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職教育利弊，是最直接有效的，也是學(xué)生能夠最直觀的去理解其中利害關(guān)系的有效方式。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的政治引導(dǎo)

對(duì)學(xué)生政治的教育，主要是為了增強(qiáng)學(xué)生的道德模范意識(shí)以及樹立良好的社會(huì)精神。為學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，讓其能適應(yīng)時(shí)代的變化?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，多以游戲以及社交軟件為主，因此，如何讓學(xué)生不受當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)暴力以及淫穢視頻、圖片等影響，而是將網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到正確的途徑中，是現(xiàn)在政治教育的重點(diǎn)。不僅如此，當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象放在網(wǎng)絡(luò)上，被無限放大，事件的對(duì)錯(cuò)被無限的放大，因此，對(duì)立兩面的聲音喋喋不休。而這時(shí)，學(xué)生本能的會(huì)去偏向于人數(shù)較多的一方，失去自己的思考能力。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育的目的就在于，不要讓學(xué)生被其他的聲音所蒙蔽，要遵循自己的內(nèi)心，并且，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，來自己分析事物的利弊。由此得知，正確的政治教育在當(dāng)下社會(huì)是極其的重要。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職政治教育，終究還是利大于憋，因此，在教育過程中教師的引導(dǎo)就需要十分的謹(jǐn)慎。正確的利用網(wǎng)絡(luò)，并且利用網(wǎng)絡(luò)來提高政治教育的全面性。

3、提升中職學(xué)生道德、法律自律意識(shí)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境雖然具有虛擬性，但是也需要一定的網(wǎng)絡(luò)秩序來維護(hù)其正常運(yùn)行。這就要求職業(yè)學(xué)校要強(qiáng)化中職學(xué)生的新媒體素養(yǎng)，提升中職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和法律意識(shí)。首先，要加強(qiáng)中職學(xué)生的道德教育，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，充斥著各類觀念的沖突以及中西文化的差異等等，中職學(xué)生難免會(huì)感到手足無措。只有堅(jiān)定的道德意志才能幫助我們鑒別是非對(duì)錯(cuò)，只有良好的道德習(xí)慣才能讓我們享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷。其次，還要強(qiáng)化中職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)責(zé)任教育。想要利用網(wǎng)絡(luò)就必須樹立網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)，做一名合格的網(wǎng)民。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的權(quán)利和義務(wù)也要堅(jiān)決維護(hù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下也要明辨是非。

4、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下政治教育模式

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給中職學(xué)生政治教育帶來的挑戰(zhàn)，職業(yè)學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)探索創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的政治教育模式，使網(wǎng)絡(luò)教育與職業(yè)學(xué)校的政治教育形成最大合力。首先，職業(yè)學(xué)?？梢詫W(xué)校網(wǎng)站的信息進(jìn)行整合，創(chuàng)建關(guān)于政治教育的專題網(wǎng)站，開辟專屬于政治教育的網(wǎng)上論壇，形成全面的中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治教育體系。其次，教育者要充分利用網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源，將政治教育融入其中。再次，還要突出中職學(xué)生在職業(yè)學(xué)校政治教育中的主體地位，鼓勵(lì)中職學(xué)生在課堂上或網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)言，多談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

結(jié)束語

互聯(lián)網(wǎng)視域下創(chuàng)新政治教育工作，是新的歷史條件下對(duì)政治教育工作者提出的任務(wù)和挑戰(zhàn)。廣大政治教育工作者只有深入學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)政治教育的桎梏，充分利用互聯(lián)網(wǎng)新媒介技術(shù)，變革政治教育內(nèi)容，豐富政治教育方式，加強(qiáng)政治教育監(jiān)管，提高政治教育工作者素質(zhì)，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)高校政治教育現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與政治教育的完美結(jié)合。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 中職政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策[J].喬利軍，車小婷.河南農(nóng)業(yè).2017（36）

（作者單位：云南文山市職業(yè)高級(jí)中學(xué)）