2017年3期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 基于海峽兩岸高職教育合作背景下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的對策
- 幼兒園區(qū)間活動課程的開發(fā)與實踐
- 依托理論、制度和方法促進高校輔導員工作的科學化
- 傳承機電精神，打造和諧高雅的校園文化
- 在高校英語教學中導入中國傳統(tǒng)文化的途徑
- 鑒賞貝多芬《命運交響曲》
- 高職院校教師隊伍職業(yè)化建設的策略
- 幼兒手指游戲在科學活動教學中的運用
- 高中德育與心理健康教育的融合
- 高職院校建設之數(shù)學文化的融入
- 我國高校會計信息化人才培養(yǎng)微探
- 贛南臍橙出口的現(xiàn)狀及國際競爭力分析
- 我國農民職業(yè)培訓概況簡析
- 回漢家庭幼兒教育的差異和民族特征
- 現(xiàn)代服裝設計理念對服裝設計教學的啟示
- 培養(yǎng)合格科技輔導員的五項舉措
- 探索檔案信息化管理規(guī)范性的策略
- 《歷史新課程標準》指導下的高中歷史教學新變化
- 影響孩子終生的家庭教育
- 中重度智力障礙寄宿學校學生自主管理宿舍的研究
- 幼兒園課程游戲化教學的概述、現(xiàn)狀和應用
學科空間
- 初中數(shù)學課堂教學的現(xiàn)狀及改善策略
- 有效利用教材開展英語概要寫作
- 構建生活化教學的小學數(shù)學課堂
- 在小學數(shù)學課堂開展小組合作學習
- 多媒體技術在小學體育跨越式跳高教學中的運用
- 情景體驗式教學在小學英語教學中的應用
- 情境教學模式在英語語法教學中的應用
- 對高中體育分項分層教學內涵式發(fā)展的思考
- 借力英文報刊，促進高中英語閱讀教學
- 多媒體技術在初中語文教學中的運用
- 高中物理生活化教學的策略
- 滲透綠色化學理念，培養(yǎng)學生環(huán)保意識
- 有機融合多媒體技術與小學數(shù)學課堂教學
- 辨析式教學在初中語文教學中的實踐
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 初中音樂課堂教學策略探討
- 小學美術教育的作用和方法
- 生本思想在小學語文教學中的體現(xiàn)
- 在高中音樂教學中導入數(shù)字化教學資源
- 義務教育階段語文朗讀教學存在的問題及對策
- 高中物理課堂教學中滲透生活化元素
- 探究初中語文閱讀教學的策略
- 高中數(shù)學課程中數(shù)學文化的體現(xiàn)
- 討論教學法在初中歷史教學中的運用
教海拾貝
- 農村小學英語課堂管理新嘗試
- 提升小學生課外閱讀能力的有效途徑
- 讓德育在體驗中綻放美麗之花
- 培養(yǎng)高中生語文思維的意義與途徑
- 培養(yǎng)學生美術創(chuàng)新思維有良策
- 小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 晨讀
- 用“五步成詩法”打造詩意的作文教學
- 實現(xiàn)小學習作生活化教學的三條路徑
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學學習的信心
- 在小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的綜合能力
- 翻轉課堂教學模式與高中生英語閱讀情感態(tài)度的關系
- 打造語文高效課堂經驗談
- 初中化學探究式教學“三部曲”
- 小學英語閱讀教學之我見
- 激發(fā)學生數(shù)學學習興趣二三式
- 提高學生政治核心素養(yǎng)經驗談
- 在小學低年級語文教學中激發(fā)學生的學習興趣