劉悅秋

摘 ?要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育行業(yè)都取得了十分迅速的發(fā)展和進(jìn)步。教育行業(yè)作為我國的一個(gè)重要行業(yè)，它直接關(guān)系著我國人才的培養(yǎng)和國家文化軟實(shí)力的提高，所以我們一定要對此足夠的重視。而體育作為我國教育科目中關(guān)乎身體素質(zhì)的重要科目，是學(xué)生們必須要學(xué)好的。在小學(xué)體育的教學(xué)中課堂教學(xué)是必不可少的，所以為了學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)相關(guān)的體育知識，小學(xué)體育老師就要注重構(gòu)建一個(gè)良好的課堂。因此本文就對構(gòu)建小學(xué)體育教學(xué)課堂的方法進(jìn)行了簡單的研究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;教學(xué);研究

根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)而言，很多小學(xué)生的好奇心較重并且自制力較低，所以為了學(xué)生們能夠得到更好的學(xué)習(xí)，小學(xué)體育老師要注重找到相關(guān)有效的方法來構(gòu)建一個(gè)良好的教學(xué)課堂。因?yàn)檎n堂是老師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的主要場所，所以課堂對老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)就有著很大的影響。因此老師就要認(rèn)識到構(gòu)建小學(xué)體育教學(xué)課堂的重要性，努力提高課堂的教學(xué)效率，以此來幫助學(xué)生們可以獲得更好的學(xué)習(xí)。

一、創(chuàng)建和諧課堂氛圍，讓學(xué)生成為課堂的主體

對于很多小學(xué)生來說他們的理解能力都比較有限，并且學(xué)習(xí)興趣對他們來說具有很大的重要性，如果小學(xué)生們不具備相關(guān)的興趣，那么就會在很大程度上影響到他們學(xué)習(xí)的積極性從而影響學(xué)習(xí)效果。例如，教師可以通過開展小組合作學(xué)習(xí)給課堂上的學(xué)生們提供更加充足的思考空間和自主互助的探討時(shí)間，讓學(xué)生感受到學(xué)生本身才是課堂的主角，而不是教師，教師為學(xué)生們創(chuàng)造一些更加自由、生動(dòng)、活躍的課堂環(huán)境，創(chuàng)造的課堂是真正的以學(xué)生為主體主角，營造的課堂是尊重學(xué)生的差異性和創(chuàng)造性，肯定學(xué)生潛能的學(xué)習(xí)氛圍。這樣也能帶動(dòng)成績不同層次的學(xué)生們主動(dòng)參與到課堂中。在小組合作的教學(xué)過程中，盡管組員的身體素質(zhì)和認(rèn)知水平都參差不齊，但是有著相同的目標(biāo)，共同完成任有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體精神。

二、利用多媒體教學(xué)，提高課堂對學(xué)生的吸引力

一個(gè)良好的教學(xué)方法是教學(xué)成功的關(guān)鍵。想要構(gòu)建一個(gè)良好的課堂就要注重運(yùn)用正確的教學(xué)方法，那么就要注重運(yùn)用多種方式來進(jìn)行相互的教學(xué)，這樣也能夠更好的保證教學(xué)質(zhì)量。所以小學(xué)體育老師在上課的時(shí)候不僅僅是向同學(xué)們簡單的描述和示范一些動(dòng)作和技巧，還應(yīng)該在具體的學(xué)生的課堂練習(xí)中加入到學(xué)生中，通過具體的實(shí)踐，反思課程的不足之處。體育教學(xué)中其實(shí)也離不開多媒體教學(xué)的?？梢栽谡n堂上給學(xué)生們播放一些競技場上的比賽，讓學(xué)生們感受比賽的氛圍。例如，教師可以播放一些奧運(yùn)會比賽的視頻，讓學(xué)生們看到體育不僅有強(qiáng)身健體的功效，而且可以為國爭光。增強(qiáng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生的民族自信心。小組合作也是一種很好的教學(xué)方法。小組合作不僅可以讓學(xué)生們通過小組成員之間的討論理解更多的知識，鼓勵(lì)他們思考，并且還能夠在很大程度上培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，有利于提高課堂效率。

三、將互動(dòng)的教學(xué)模式融入到課堂教學(xué)中

教師在安排與體育教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的游戲活動(dòng)時(shí)，需要對教材的內(nèi)容深入思考，并且分析教材對于學(xué)生體育方面的要求。按照課題具體的實(shí)際要求，合理的選擇體育的互動(dòng)游戲，要求教師在互動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)融入體育教材的要求。在具體的實(shí)施教學(xué)的過程中，游戲活動(dòng)的合理安排可以起到更好的鍛煉作用。在確保學(xué)生個(gè)體得到充分發(fā)揮的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出互動(dòng)的游戲教學(xué)模式對教學(xué)的積極作用?；?dòng)的游戲教學(xué)模式可以讓學(xué)生掌握更多的體育知識和體育技能，也可以達(dá)到提高小學(xué)體育教學(xué)效率的目的。

結(jié)語：

隨著人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，人們對與自己生活各方面的要求也隨之不斷提高，當(dāng)然對教育的要求也是如此。所以人們對小學(xué)體育的教學(xué)要求也是如此，對小學(xué)的課堂教學(xué)有著很大的重視。所以小學(xué)體育老師就要努力從各個(gè)方面構(gòu)建一個(gè)良好的課堂，以此來使小學(xué)體育課堂的教學(xué)效率可以得到更好的提高，滿足人們的要求，不斷促進(jìn)我國教育的更好的可持續(xù)的發(fā)展。

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