朱薇

紀(jì)念類博物館是承載革命歷史、弘揚(yáng)革命精神的重要陣地。以革命精神為載體，通過(guò)各種形式的主題活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和黨性教育是紀(jì)念館的重要職責(zé)。新時(shí)代如何把雷鋒紀(jì)念館辦得更好更利于履行好這一職責(zé)？我想依托我們館的情況談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

撫順雷鋒紀(jì)念館是全國(guó)建館最早、影響最大的雷鋒紀(jì)念館，在全國(guó)人民心目中具有不可替代的地位。雷鋒精神以撫順雷鋒紀(jì)念館為基點(diǎn)，幾十年來(lái)輻射全國(guó)乃至國(guó)外，《雷鋒精神永恒》和《永恒的豐碑——雷鋒精神專題展覽》在國(guó)內(nèi)外80多個(gè)城市巡回展出。全國(guó)學(xué)雷鋒研討會(huì)、學(xué)雷鋒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多次在撫順雷鋒紀(jì)念館舉辦，使撫順雷鋒紀(jì)念館成為學(xué)雷鋒活動(dòng)研討和實(shí)踐的最佳場(chǎng)所。時(shí)代孕育了雷鋒精神，雷鋒精神通過(guò)形式多樣的載體回饋于社會(huì)。幾十年來(lái)，一批又一批的雷鋒人用堅(jiān)定的信念弘揚(yáng)雷鋒精神，將寶貴的青春奉獻(xiàn)給平凡而偉大的事業(yè)。撫順雷鋒紀(jì)念館正逐步成為全民學(xué)雷鋒與弘揚(yáng)雷鋒精神間最重要的橋梁，真正發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育主陣地的作用。

雷鋒墓和雷鋒紀(jì)念碑的存在，形成獨(dú)特的人文資源優(yōu)勢(shì)。自1965年建館以來(lái)，撫順市雷鋒紀(jì)念館完整保護(hù)雷鋒墓和雷鋒紀(jì)念碑，2013年，雷鋒墓和雷鋒紀(jì)念碑被命名為全國(guó)重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位。這兩處文物不僅文物價(jià)值、觀賞價(jià)值和歷史價(jià)值獨(dú)特厚重，而且記錄了全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)的脈絡(luò)，散發(fā)著獨(dú)特的人文魅力。

這些資源也是撫順雷鋒紀(jì)念館弘揚(yáng)雷鋒精神、研究雷鋒文化的寶貴財(cái)富，為撫順雷鋒紀(jì)念館發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用創(chuàng)建了有效載體。

新時(shí)期，文化建設(shè)的地位更加重要、作用更加凸顯。這一方面對(duì)我國(guó)社會(huì)的文化發(fā)展提出了很多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷；另一方面也明確了紀(jì)念館在教育和文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中特殊的地位和作用，對(duì)紀(jì)念館提出了新部署、新任務(wù)、新要求。紀(jì)念館在堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律的前提下，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，這既符合新時(shí)期傳播革命精神的要求，也是新時(shí)期紀(jì)念館向前發(fā)展、緊跟時(shí)代的需要。

轉(zhuǎn)變宣傳模式。運(yùn)用多媒體技術(shù)，手機(jī)微信導(dǎo)覽已經(jīng)在各紀(jì)念館發(fā)展起來(lái)，用這種方式參觀展覽，可以使觀眾得到較為詳盡的實(shí)物圖片、文字和視聽(tīng)信息；構(gòu)建信息發(fā)布平臺(tái)和公眾互動(dòng)交流平臺(tái)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，使參觀者不受時(shí)間、地域的限制，能更深入地了解展覽與資源信息，與紀(jì)念館近距離交流，充分發(fā)揮紀(jì)念館傳播革命精神的職能；建立多維立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)站、官方微信公眾號(hào)新媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)要與時(shí)俱進(jìn)，讓外界更加及時(shí)地了解紀(jì)念館內(nèi)最新資訊。

多元研究方向。紀(jì)念館是為人民服務(wù)的，體現(xiàn)在其文化教育意義和文明傳承上，博物館出版的藏品介紹、專著和研究成果，提供給社會(huì)利用。從紀(jì)念館的研究現(xiàn)狀分析，新時(shí)期，紀(jì)念館的研究應(yīng)該探尋更多的方向，尋找更多的課題，研究課題不但有本館的主題陳展精神、文物陳列形式研究，還應(yīng)包括展廳公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、陳展數(shù)字化、虛擬紀(jì)念館應(yīng)用、社會(huì)服務(wù)等方向的研究。

踐行社會(huì)服務(wù)。要注重紀(jì)念館的整合，搭建交流的平臺(tái)。有效地加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，形成資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。營(yíng)造紀(jì)念館的社會(huì)服務(wù)影響力，增強(qiáng)傳播革命精神的力度；要注重服務(wù)社會(huì)探索，加強(qiáng)革命精神實(shí)踐效果展示。參觀紀(jì)念館的觀眾多半是學(xué)生。除向?qū)W生講解，可以為學(xué)校服務(wù)開(kāi)展有益的嘗試，為學(xué)校提供教學(xué)用的文物、標(biāo)本，協(xié)助學(xué)校建立小型博物館，組織各種輔導(dǎo)活動(dòng)，如組織夏令營(yíng)活動(dòng)、參觀名勝古跡等；要從滿足公眾需求的角度去考慮公共文化服務(wù)體系的完善。不斷建設(shè)各種渠道、方式的服務(wù)體系，出臺(tái)更多更好的豐富公眾文化生活的活動(dòng)。大多數(shù)紀(jì)念館已經(jīng)建設(shè)了完整的志愿者體系開(kāi)展活動(dòng)，其中暑期招募志愿者活動(dòng)成為志愿者體系建設(shè)的亮點(diǎn)，在公眾中廣泛傳播革命精神，提高廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。