張楚涵

奶奶有一件棉襖，很大，已經洗得褪色了，但她還是舍不得扔，我也舍不得它。這件棉襖很舊，但是很干凈、很大，足以把小時候的我整個裹住。它就是我的樂園。

那是一個秋天，我和奶奶出去買菜。大雨不期而至，路上的行人都第一時間加快了腳步往家趕，或是在附近找個避雨的地方。我還沒有反應過來，奶奶就松開了牽著我的手，用她那寬大的棉襖一把裹住我，抱起我向家里跑去。我緊緊地摟著奶奶，頭埋在奶奶懷里，聞著奶奶身上淡淡的香味，心里涌動著一種我也不知道叫什么的情緒，只知道這種感覺讓我安心，我很喜歡。

又是一個冬天。我最討厭的冬天——正是好動年紀的我一到冬天不得不穿上厚重的棉襖，干什么都不方便。所以，我總喜歡只穿著毛衣就往外跑。每當這時，奶奶就會從背后像老鷹捉小雞似的一把把我抱起來，四處溜達著，哄著我玩耍。我縮在她的棉襖里，習慣性地聞著她身上的香味，忽而明白，那一直縈繞在我心頭的情緒其實是安全感，也是奶奶帶給我的溫暖和愛。

漸漸地，我長大了，寬大的棉襖漸漸裹不住我了。奶奶有飯后散步的習慣，我每天扶著她在小區(qū)里走幾圈。初春，迎面吹來的風還帶著些許涼意，沒過多久我的手就冰冷了。奶奶摸了摸我的手，皺起了眉頭，牽起我的手放進她那寬大的口袋里，用自己的手給我焐著。源源不斷的熱力從口袋里、從奶奶手心傳到我的手上，那是奶奶的溫度，也是愛的溫度。

奶奶去世了，那件棉襖也和她一起從我的生活中消失了，但是我永遠不會忘記奶奶身上的香味和奶奶帶給我的溫暖。我的樂園沒有和她一起遠去，它會永遠留在我的心里。

教師點評

不少同學在寫作文時存在誤區(qū)：認為選材一定要求新、出奇。每次，我會耐心地追問他們兩個問題：身邊的故事寫完了嗎？身邊人的故事寫完了嗎？

楚涵這篇文章，言簡且意豐。寫的是同學們都寫過的長輩對我們的關心和付出，選材并沒有“出奇制勝”，但貴在巧思。所有的情和事，都緊緊“包裹”在一件奶奶的大棉襖里，向讀者娓娓道來。在我們記憶深處，是不是也珍藏著這樣一件“見物如面”的器物呢？

卒讀此文，感人至深，也再一次向我們證明了文字的最大力量，是來源于生活本身的。

（呂增興）