開展黨內(nèi)“紅爐工程”集中政治教育

文敏

在“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)階段，平武縣聚焦一些黨員不講奉獻(xiàn)、不起作用、不守規(guī)矩等突出問題，圍繞增強(qiáng)黨員隊伍純潔性、強(qiáng)化政治性、嚴(yán)肅紀(jì)律性，啟動實施黨內(nèi)“紅爐工程”第一階段整治工作——集中政治教育。

制訂負(fù)面清單 鎖定整治對象

哪些黨員應(yīng)當(dāng)納入“紅爐工程”集中整治？平武縣聚焦突出問題，圍繞合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，提出5項負(fù)面清單，即上年度民主評議結(jié)果為“不合格”、受到黨紀(jì)政務(wù)處分的黨員，被評定為軟弱渙散黨組織的黨組織書記，縣委實行“召回管理”的黨員干部以及各黨委（黨組）認(rèn)為應(yīng)當(dāng)納入整頓提升的黨員。通過明確負(fù)面清單，讓整治工作有章可循。

為確保集中整治取得實效，縣委組織部提前謀劃、動員部署，保證全縣各級黨組織和廣大黨員思想統(tǒng)一、步調(diào)統(tǒng)一。采取“黨支部決定——黨委（黨組）審定——縣委組織部會同縣紀(jì)委監(jiān)委研究確定”“三步走”精準(zhǔn)鎖定“五類整治對象”49名，涉及村（社區(qū)）、學(xué)校、醫(yī)院、國企等領(lǐng)域。

集中政治教育 補(bǔ)足思想之鈣

黨員出了問題，首先是思想出了問題。集中政治教育突出思想淬煉、政治歷練和實踐鍛煉，有針對性地策劃安排政治理論、警示教育、革命歷史和初心使命討論4個專題。平武縣委常委、組織部部長陳旭在政治教育專題黨課上說：“黨的各項工作需要靠高素質(zhì)的黨員隊伍去完成。開展政治教育既是錘煉黨性的需要，更是造就高素質(zhì)黨員隊伍的需要?！?/p>

“剛來參加培訓(xùn)時還有點思想包袱，但通過深入學(xué)習(xí)，對標(biāo)先進(jìn)典型、接受警示教育，切切實實找到了自身差距?！蹦蠅捂?zhèn)互助村黨支部書記周文富感慨，“一定要將所學(xué)所思帶回去，以過硬的舉措抓班子帶隊伍，扎實搞好村上的各項工作”。

國投公司黨支部書記陳朝東在“初心使命專題討論”中對標(biāo)國企黨建要求說道：“黨組織要在國企的發(fā)展中起引領(lǐng)作用，作為黨支部書記沒有把國企黨建抓實，是最大的失職。這次集中政治教育將成為我抓好抓實國企黨建的新起點?！?h3>嚴(yán)格軍事培訓(xùn) 強(qiáng)化規(guī)矩意識

沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴(yán)格的軍事管理和軍事培訓(xùn)，為集中教育進(jìn)一步增添了講規(guī)矩、守紀(jì)律的濃厚氛圍。在集中政治教育中，實行全過程軍事化、封閉式管理，由軍事素質(zhì)過硬的人武干事?lián)谓坦伲_設(shè)體能、隊列等基礎(chǔ)軍事課程，每天安排2個學(xué)時軍事教育。

“軍事管理的形式非常好，通過參加有規(guī)律、成體系的軍事教育，提升了規(guī)矩意識、團(tuán)隊意識。”闊達(dá)藏族鄉(xiāng)筏子頭村黨支部黨員張子平說。

此次集中政治教育實行全程跟班考察，如實記錄每名參訓(xùn)黨員現(xiàn)實表現(xiàn)，所有課程結(jié)束后開展政治理論考試，參訓(xùn)表現(xiàn)和考試成績作為檢驗其整頓提升成效的重要依據(jù)。政治教育結(jié)束后，將接續(xù)組織開展為期1個月實崗鍛煉和11個月跟蹤考察，1年整頓期結(jié)束后進(jìn)行組織鑒定，對整頓提升成效好的黨員予以勉勵，對轉(zhuǎn)化成效差的按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類處置。（作者單位/平武縣委組織部） （責(zé)編/黃薇）