新時(shí)代，新征程

在時(shí)代發(fā)展的大潮中，中職學(xué)校辦學(xué)面臨著新的窘境：隨著高等教育的發(fā)展，中職學(xué)校的社會認(rèn)可度在降低，新的認(rèn)可度還未建立；各州市興建職教園區(qū)，吸收了大部分州市上的生源，加之高中擴(kuò)招，導(dǎo)致省級中專學(xué)校的生源銳減；從辦學(xué)條件看，省民專在三個校區(qū)辦學(xué)，校舍較分散，整體規(guī)模小，且學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施匱乏，一度需要租借其他學(xué)校的場地和設(shè)備進(jìn)行實(shí)訓(xùn)……多種問題交織，掣肘著學(xué)校的發(fā)展。

2013 年7 月30 日，省政府召開調(diào)研專題會議，研究云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)建設(shè)的有關(guān)工作。其中，提出將云南省民族中專新組建為云南民族文化技藝職業(yè)學(xué)院（后擬定名稱為云南民族文化職業(yè)學(xué)院），并將此項(xiàng)工作列為重點(diǎn)工程予以支持。2013 年10 月，云南省高校設(shè)置評議委員會到民族中專進(jìn)行籌建云南民族文化職業(yè)學(xué)院的調(diào)研考察，并下達(dá)了《關(guān)于籌建云南民族文化職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》，同意籌建云南民族文化職業(yè)學(xué)院，省民專迎來了發(fā)展的契機(jī)。

面對新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，省民專初心不改，在堅(jiān)守與變革中尋找著新的突破。

破除瓶頸，補(bǔ)齊短板

創(chuàng)建云南民族文化職業(yè)學(xué)院意味著，新組建完成后，云南省民族中專將從中等職業(yè)教育行列邁入高等職業(yè)教育行列。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先必須破除學(xué)校發(fā)展空間不足的瓶頸，補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板。

學(xué)校分析研究后，制定了“兩步走”策略。第一步改擴(kuò)建云南省民族中專，第二步籌建高職學(xué)校。為此，省民專積極爭取各類政策和資金的支持?！拔覀兺ㄟ^與當(dāng)時(shí)的上級主管部門省民族宗教委和省教育廳密切溝通，將學(xué)校的發(fā)展建設(shè)作為子項(xiàng)目納入到省里有關(guān)建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)和加快民族教育發(fā)展的規(guī)劃中，把學(xué)校建設(shè)發(fā)展納入省委、省政府的規(guī)劃和計(jì)劃，學(xué)校的發(fā)展就有了政策性支撐?！濒~波介紹道。

2013 年，根 據(jù)2012 年6 月云南省人民政府下達(dá)的第59 期專題會議紀(jì)要，省民專與昆明市土地礦產(chǎn)儲備中心辦理了143.95 畝土地移交手續(xù)，正式將學(xué)校二校區(qū)原址周邊102 畝土地及現(xiàn)用42 畝土地歸入學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建。

2015 年，在省民族宗教委的協(xié)調(diào)下，省發(fā)展改革委于5 月8 日批復(fù)了《關(guān)于加快云南民族文化職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目前期工作的函》，其中指出：“建議加快開展云南民族文化職業(yè)學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)前期工作?！币馕吨∶駥５母臄U(kuò)建工作進(jìn)入了快車道。

·魚波校長視察學(xué)校建設(shè)施工現(xiàn)場·

·校訓(xùn)石·

2016 年，昆明市規(guī)劃局西山區(qū)規(guī)劃分局組織了云南民族中等專業(yè)學(xué)校改擴(kuò)建修建性詳細(xì)規(guī)劃評審會，提出修改意見。最終，規(guī)劃方案經(jīng)西山區(qū)規(guī)劃分局辦公會、局領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)會、昆明市規(guī)劃局辦公會修改完善，形成了學(xué)校的改擴(kuò)建整體規(guī)劃方案，最終由市規(guī)劃委員會批準(zhǔn)通過。這也標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展、建設(shè)有了清晰的藍(lán)圖。

2017 年3 月，省民族中專建設(shè)項(xiàng)目開工儀式隆重舉行，為學(xué)校改擴(kuò)建和云南民族文化職業(yè)學(xué)院組建工作吹響了沖鋒的號角。2017年11 月，依托國家發(fā)改委項(xiàng)目的資金支持，投資1410 萬元的教學(xué)樓項(xiàng)目開工建設(shè)。該大樓建筑面積5830 平方米，已于2018 年落成并投入使用。

2018 年，投 資2500 萬 元 的民族文化技藝傳承實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目開工建設(shè)，建筑面積為6220 平方米，2019 年內(nèi)可建成并投入使用；建筑面積為927 平方米的二校區(qū)新食堂項(xiàng)目開工建設(shè)并投入使用；蓄水500 立方的消防水池和設(shè)備房建設(shè)順利完工；老教學(xué)樓改造為學(xué)生宿舍第1期建設(shè)完成，新增學(xué)生宿舍34 間，可新增學(xué)生數(shù)408 人，緩解了學(xué)生住宿擁擠的狀況。

2017 年至2019 年間，學(xué)校所有教室完成了多媒體升級改造；升級了汽修專業(yè)和烹飪專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室、音樂舞蹈專業(yè)舞蹈教室、學(xué)前教育鋼琴房等，強(qiáng)化學(xué)校實(shí)訓(xùn)能力；加大對計(jì)算機(jī)機(jī)房、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和校園廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入，推進(jìn)信息化教學(xué)、智慧化管理；啟動9 項(xiàng)涉及專業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、意識形態(tài)等方面的校園文化建設(shè)項(xiàng)目，不斷推動校園文化建設(shè)。2019 年，民族器樂實(shí)訓(xùn)室、兩間新機(jī)房、校園IP 網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)等多個項(xiàng)目的交付使用，意味著省民專實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的布局已基本形成，為提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)的“仿真性”夯實(shí)了硬件基礎(chǔ)。

“這邊是實(shí)訓(xùn)基地、那邊是學(xué)生宿舍、這塊是教學(xué)樓，我們把最后的建設(shè)放在綜合行政樓上，預(yù)計(jì)2022 年可以完工?！痹趯W(xué)校建設(shè)規(guī)劃圖前，魚波堅(jiān)定地說：“我們要借著國家和省委、省政府高度重視民族教育和職業(yè)教育的東風(fēng)，迅速完成學(xué)校改擴(kuò)建，建設(shè)一個各種功能齊全的校區(qū)，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

·省委高校工委副書記、省教育廳黨組成員陳世波同志在學(xué)校宣講全國教育大會精神·

·省民族宗教委主任李四明在學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間調(diào)研·

·團(tuán)省委唐源書記為學(xué)校2018 級新生講授開學(xué)第一課·

堅(jiān)守使命，播撒希望

來自怒江州福貢縣鹿馬登村的傈僳族學(xué)生友力布回憶起自己從怒江到省城昆明求學(xué)的經(jīng)歷，他認(rèn)為是省民專改變了他的命運(yùn)。

2016 年中考放榜，友力布沒有考上高中，家里陷入了兩難的抉擇。如果繼續(xù)考高中，他基礎(chǔ)太差跟不上；如果出去打工，他才16 歲，年齡又太小。正在躊躇之際，鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)來到友力布家，告訴他可以去讀省民族中專，學(xué)一技之長，不需要學(xué)費(fèi)，還有補(bǔ)助。在鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師的鼓勵下，友力布第一次來到昆明，走進(jìn)了省民專。學(xué)校為他打開了新世界的大門，他接觸到了英語、鋼琴、舞蹈、聲樂……經(jīng)過3 年的刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的友力布已經(jīng)成為一名幼兒教師。像友力布這樣因就讀省民專而改變了命運(yùn)的，來自邊疆民族地區(qū)的學(xué)子還有很多。

2014 年，省政府批準(zhǔn)開展中等職業(yè)教育全覆蓋試點(diǎn)政策，即從2014 年秋季學(xué)期開始，云南省對迪慶和怒江兩個州的初高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村戶籍學(xué)生開展中等職業(yè)教育全覆蓋試點(diǎn)。“怒江迪慶初中考不上高中的學(xué)生，都可以免費(fèi)在指定的中高職院校就讀，除學(xué)費(fèi)全免外，迪慶、怒江兩州學(xué)生可享受兩年5000 元生活補(bǔ)貼，符合特有民族政策的學(xué)生還可以享受兩年6000 元的特有民族班生活補(bǔ)助，所有農(nóng)村戶口學(xué)生均可享受兩年4000 元的國家助學(xué)金，這也是云南省針對特殊貧困地區(qū)、民族地區(qū)和民族群眾專門制定的政策。為了把政策用好用足用活，讓貧困民族地區(qū)的學(xué)子真正享受到政策的紅利，我們領(lǐng)導(dǎo)班子多次到怒江調(diào)研，開展招生宣傳。”魚波介紹道。

2016 年開始，省民專與云南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)攜手合作，以怒江州福貢縣作為切入點(diǎn)，開展“教育脫貧 職教扶智”工作，不斷探索民族職業(yè)教育助推精準(zhǔn)扶貧的新模式。省民專的老師和報(bào)業(yè)集團(tuán)駐村工作隊(duì)員一起走村串戶進(jìn)行招生宣傳?！拔覀兊闹饕康氖前褜W(xué)校宣傳出去、把黨和政府的扶持政策宣傳出去。走訪過程中，我們發(fā)現(xiàn)，民族地區(qū)，特別是民族貧困地區(qū)，學(xué)生的需求和他們能接觸到的教育信息之間是不對等的。一方面考不上高中的孩子還未成年，不到工作法定年齡，他們有上學(xué)的需求，但公辦中高職院校的招生宣傳往往不到位，反而是民辦和私立學(xué)校把孩子招過去。這些本來就是貧困家庭的孩子，還要去支付高額學(xué)費(fèi)，完成中專學(xué)業(yè)，家庭負(fù)擔(dān)太大。所以我們有責(zé)任走到最基層的村寨中，像做群眾工作、民族工作一樣做招生宣傳工作，彌補(bǔ)公辦省級中職學(xué)校招生工作中的這一缺位?！濒~波感慨地說。

“不少群眾甚至對公辦學(xué)校和民辦學(xué)校分不清、對中職教育和高中教育分不清、對國家優(yōu)惠政策也知之甚少，這就決定了我們下去不僅是簡單的宣傳，還必須跟他們普及政策，告訴他們中專學(xué)校是培養(yǎng)技能型人才的。老百姓對專業(yè)也是模糊的，我們的老師就一點(diǎn)點(diǎn)告訴他們什么是高鐵空乘專業(yè)、機(jī)電類專業(yè)今后從事什么工作、烹飪和服務(wù)員的區(qū)別在哪里。這樣走訪座談下來，解決了家長們的疑慮，也讓孩子們找到了適合自己的專業(yè)。當(dāng)年我們學(xué)校在福貢一個縣的招生就將近150 人，既滿足了當(dāng)?shù)氐慕逃枨?，也打開了我們招生工作的局面?！?/p>

·2018 年，團(tuán)省委唐源書記、段穎副書記、省民族宗教委楊誼群副主任參加省民專與共青團(tuán)云南省委聯(lián)合開辦的“青春起航”教育精準(zhǔn)扶貧班活動·

·學(xué)校到怒江州福貢縣接新生·

省民專深入基層、廣泛宣傳的做法得到了福貢縣委、縣政府的認(rèn)可，2017 年，雙方加大合作力度，將畢業(yè)5 年內(nèi)的初中畢業(yè)生，納入到招生優(yōu)惠政策中，改變了當(dāng)?shù)厍鄩涯暝诩覄?wù)農(nóng)收入低，外出打工無技能的局面。如今，省民專怒江籍在校學(xué)生達(dá)到400 余人，其中建檔立卡戶近百人，“福貢模式”在怒江州全境得到有效推廣，成為怒江斬?cái)啻H貧困傳遞的重要抓手。省民專也進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)教育資源、配套優(yōu)惠政策，與團(tuán)省委等相關(guān)單位密切合作，將“福貢模式”在大理、昭通、紅河、西雙版納等州市大力推廣，以教育助力扶貧攻堅(jiān)，為邊疆民族地區(qū)的脫貧發(fā)展撒下了希望的種子。

校企合作，鑄造夢想

早晨7：00，省民專民族音樂舞蹈專業(yè)398 班的學(xué)生宿舍里已是一片忙亂，洗漱、找練功服、盤頭發(fā)……男孩女孩們以最快的速度收拾妥當(dāng)后，趕在7:30 沖進(jìn)教室，他們的班主任龍琳老師已經(jīng)在教室里查到了。“我們每天7:30 上早自習(xí)，8:15 開始上早課，直到晚上9:50，學(xué)生們只有中午1 個半小時(shí)吃午飯休息的時(shí)間?！饼埩绽蠋煾锌卣f，“這兩年他們都是這樣過來的?！?/p>

·龍琳老師和398 班學(xué)生在一起·

·民族音樂舞蹈專業(yè)學(xué)生上課情景·

2017 年9 月入學(xué)的398 班是民族音樂舞蹈專業(yè)的第二屆訂單班，這一專業(yè)目前共有三屆學(xué)生，都屬于“訂單班”。所謂“訂單班”，是省民專在“校企合作”的探索中發(fā)展出的專業(yè)建設(shè)模式。依托“全免學(xué)費(fèi)、民族特色”的優(yōu)勢，省民專吸引了多家用人單位一同合作辦學(xué)。由用人單位按照用人需求招錄學(xué)生，學(xué)校按照用人需求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，開展三年制的中等職業(yè)教育。398 班的教學(xué)，是學(xué)校與西雙版納州歌舞團(tuán)展開的合作，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是成為表演團(tuán)體的演員。用人單位發(fā)揮自身的資源和人才優(yōu)勢參與到課程教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容能夠充分對應(yīng)用人需求。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以與企業(yè)進(jìn)行雙向選擇。這一模式為用人單位節(jié)省了人才招聘和人力培訓(xùn)的部分成本，也讓省民專的教學(xué)更接地氣，培養(yǎng)“無縫對接”的實(shí)用人才。

“我們的課程是按照藝術(shù)院校5 年制的安排設(shè)置的，但因?yàn)槲覀兊膶W(xué)制是3 年，其中有大約一年是實(shí)習(xí)，真正在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有2 年。相當(dāng)于把5 年的教學(xué)濃縮到2 年內(nèi)完成，難度非常大。比如軟開，要把腿開到180 度，按正常的進(jìn)度這個過程可能需要2 年，但學(xué)制所限，1 個半月內(nèi)我們就要全部完成，所以我們必須周一到周六全天候上課?！闭f起學(xué)生們吃的苦，龍琳老師的眼眶濕潤了，“剛開始練第一個月，所有孩子從三樓練功房到食堂吃飯都必須抓著樓梯扶手慢慢往下挪。”

398 班入學(xué)時(shí)有70 名學(xué)生，因?yàn)槌圆涣松眢w的苦，最后留下的只有46 名，支撐這46 名學(xué)生走下來的正是民專給他們的愛和鼓勵?！拔覀儗W(xué)生的訓(xùn)練要求是非常嚴(yán)格的，他們要走跳舞這條路，就必須吃身體的苦。但在生活上，學(xué)校從上到下對他們都非常關(guān)心。魚校長為了給孩子們鼓勁，經(jīng)常到班里來看他們。他們?nèi)ケ荣惽埃~校長專門請他們吃飯，為他們加油。宿管王老師，對他們生活上的關(guān)心更是無微不至。而我自己這兩年基本就扎在學(xué)校里了，跟他們同吃同住，現(xiàn)在學(xué)生都管我叫龍媽，還幫我過生日?！闭f起學(xué)生給自己的驚喜，龍琳滿臉幸福。

在給予精神支持的同時(shí)，省民專為398 班配備了最優(yōu)秀的師資。魚波自豪地說：“我們要把民族音樂舞蹈專業(yè)打造成學(xué)校最核心的骨干專業(yè)，除了學(xué)校師資外，我們還聘請了省歌舞劇院的老師、藝術(shù)學(xué)院的教授、國家級非遺傳承人等?！?/p>

為了激勵學(xué)生，龍琳給398 班取了個名字——“未來之星”?！拔抑浪麄儗⒁叩穆窌芷D辛，為了讓他們堅(jiān)持下來，我一直在給他們夢想?！饼埩照f，“一入學(xué)我就給他們看各種國內(nèi)外精彩演出的片子，告訴他們，雖然現(xiàn)在你什么都不會什么都不是，但兩年后你就會成為片子里的人?！?/p>

不負(fù)所望，398 班在2017、2018 和2019 年云南省職業(yè)院校技能大賽中，蟬聯(lián)了民族技藝賽項(xiàng)文藝表演一等獎；獲得2017 年云南省首屆校園健美操啦啦操錦標(biāo)賽啦啦操一等獎、健身操二等獎；獲得2018 年第四屆“愛蓮杯”全國舞蹈藝術(shù)展演云南賽區(qū)“最佳原創(chuàng)金獎”；參加2018 年全國啦啦操冠軍賽少年組、青年組比賽，一舉獲得了花球規(guī)定動作和爵士自選動作兩個項(xiàng)目的第一名，獲得代表中國參加2018—2019 國際啦啦操系列賽事的資格……兩年中，9 個省級獎項(xiàng)、4個國家級獎項(xiàng)，398 班真正成為了云南民族歌舞界，一顆冉冉升起的新星。

2019 年6 月21 日，云南勝利堂人聲鼎沸，398 班的畢業(yè)匯報(bào)演出正在這里上演。歷時(shí)2 小時(shí)的演出中，經(jīng)久不息的掌聲一次又一次響起。這意味著398 班師生們的努力得到了臺下觀眾席上來自云南省歌舞劇院、云南省舞蹈協(xié)會、西雙版納州歌舞團(tuán)等業(yè)內(nèi)人士的一致認(rèn)可。云南省舞蹈協(xié)會副秘書長在晚會結(jié)束后專門致電龍琳，表達(dá)了自己對這些學(xué)生的贊賞。紅河州屏邊縣歌舞團(tuán)也遞出了合作的橄欖枝。

“學(xué)校在音樂舞蹈、學(xué)前教育、中餐烹飪等專業(yè)中積極推動校企合作，以社會需求、行業(yè)需求、就業(yè)需求為導(dǎo)向，開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的精密型校企合作方式得到了家長、學(xué)生、用人單位的一致好評。良好的口碑進(jìn)一步打通了校企合作的渠道，形成了一批支撐各專業(yè)發(fā)展的深度合作骨干企業(yè)，進(jìn)而擴(kuò)大和暢通了就業(yè)渠道?！濒~波說，“我們加強(qiáng)校企合作，開設(shè)訂單班是遵循市場需求，遵循職業(yè)教育規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展而做出的改變。同時(shí)，我們這些班的開設(shè)、專業(yè)的設(shè)置都立足邊疆民族地區(qū)，突出民族特色、堅(jiān)守民族文化傳承，這是我們的初衷?！?/p>

在這個夏天，398 班的學(xué)生即將走出校門，走上實(shí)習(xí)崗位，對未來，他們有了更清晰的規(guī)劃。有的孩子決定繼續(xù)考大學(xué)，有的孩子決定到更大的城市去闖一闖，有的孩子選擇回到版納更好地傳承民族歌舞……無論走到哪里，他們都會懷揣省民專給他們的愛和夢想，都不會忘記這個夢想開始的地方。

·民族音樂舞蹈專業(yè)學(xué)生演出·

心有所向，未來可期

經(jīng)過40 年的奮斗，省民專已經(jīng)站上了新時(shí)代的高地。2018 年10 月，省民族中專的上級主管部門正式由省民族宗教委調(diào)整為省教育廳，這意味著省民專的發(fā)展又將踏上新的征程。對未來，民專人躊躇滿志。

“我們要堅(jiān)定辦好中職教育，走出一條真正靠教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力發(fā)展的道路。我們正在抓核心競爭力，已經(jīng)形成了非常良性的循環(huán)，以教育質(zhì)量獲得學(xué)生、家長以及社會的認(rèn)可，在這個過程中學(xué)校還有很長的路要走。第一要把骨干核心專業(yè)干好；第二要面向民族地區(qū)，積極對接好服務(wù)社會的一些工作，比如扶貧攻堅(jiān)、服務(wù)人口較少民族跨越發(fā)展、服務(wù)怒江迪慶中職教育全覆蓋等。作為省教育廳直管的為數(shù)不多的省級中專學(xué)校，唯一的民族類中專學(xué)校，我們要做到在中職教育領(lǐng)跑全省，在全國小有名氣?！?/p>

“我們要堅(jiān)定籌建好民族文化職業(yè)學(xué)院，更好地服務(wù)于少數(shù)民族和民族地區(qū)?，F(xiàn)在省內(nèi)高職院校不少，也有以招收邊疆民族地區(qū)學(xué)生為主的專業(yè)，但缺乏真正的民族類高職教育學(xué)校?；I建云南民族文化職業(yè)學(xué)院也是云南建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)和加強(qiáng)民族教育的要求，所以要堅(jiān)定不移地籌建好，并且在專業(yè)建設(shè)上凸顯民族元素?！?/p>

“我們要實(shí)現(xiàn)中高職一體，多層次的辦學(xué)模式，滿足邊疆民族地區(qū)不同層次的就學(xué)需求。既有三年制中專，又有五年制大專，還有專升本；開辦綜合高中，貫通中職與高職，職業(yè)教育和非職業(yè)教育高等院校之間的橋梁。將省民專辦成一所門類齊全，具有明顯特色的學(xué)校?！?/p>

新時(shí)代賦予新使命，新征程呼喚新作為，意氣風(fēng)發(fā)的省民專正闊步向前，創(chuàng)造著更加精彩的明天。