口腔醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生安徽省內(nèi)面向基層就業(yè)的幾點(diǎn)思考*

陳 佳 周曉燕 李 華 李寶軍

(安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，安徽 合肥 230601)

隨著我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教育事業(yè)的迅速發(fā)展，開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校越來(lái)越多，學(xué)歷層次呈現(xiàn)出越來(lái)越高的狀況。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升，人們對(duì)于自身健康的保健意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，尤其是越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們，口腔保健意識(shí)也越強(qiáng)，因此口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生更愿意到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。然而發(fā)達(dá)地區(qū)口腔醫(yī)學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，其中更不乏一些本科生、研究生，故而口腔醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。目前基層醫(yī)療單位普遍缺乏口腔醫(yī)生，卻存在著招不到口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的窘境。有哪些因素影響著口腔醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生的基層就業(yè)，值得我們研究。

一、口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生面向安徽省基層就業(yè)的現(xiàn)狀

2016-2018年在抽樣調(diào)查并回收的235名口腔醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生在江浙地區(qū)的城市機(jī)構(gòu)工作較多，占比為55.7%，在安徽省內(nèi)就業(yè)比例為45.9%。安徽省內(nèi)就業(yè)以合肥市為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等基層的醫(yī)療單位工作則較少。

地方陜西四川重慶山東浙江上海安徽廣東江蘇人數(shù)131146101082185

二、影響畢業(yè)生面向安徽省基層就業(yè)的因素

(一)各地市醫(yī)療資源分布不均

目前在城市中人們生活水平比較高，更為關(guān)注自身健康，對(duì)于口腔治療及預(yù)防的理念走在時(shí)代前沿。城市中各種級(jí)別的口腔醫(yī)院或民營(yíng)口腔診所比較多，使用的口腔器械及材料也比較先進(jìn)，口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生擁有和選擇的機(jī)會(huì)也較多。而基層口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量偏少，人們的口腔治療及預(yù)防的理念還有待提高，口腔器械及材料也相對(duì)落后，這些情況導(dǎo)致了很多口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生不愿意選擇到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，很多基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)招不到口腔醫(yī)生。

(二)社會(huì)資源不均造成影響

國(guó)家出臺(tái)了各種政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，但由于口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)和人們對(duì)于口腔保健知識(shí)的了解程度呈現(xiàn)出不同的地域限制，故而響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生不多。畢業(yè)生更愿意留在收入較高，自身發(fā)展更好，生活環(huán)境更舒適，子女教育更完備的城市就業(yè)與生活，期待獲得更好的生活條件、薪資待遇、職業(yè)發(fā)展以及更多的社會(huì)資源。而基層地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及醫(yī)療發(fā)展水平的不均衡導(dǎo)致了畢業(yè)生認(rèn)為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作環(huán)境較差、工資待遇偏低、發(fā)展平臺(tái)不足、學(xué)科水平發(fā)展較差等，故而許多畢業(yè)生不愿意到基層醫(yī)療單位就業(yè)。

(三)就業(yè)形成慣性思維

結(jié)合2016-2018年安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校口腔醫(yī)學(xué)系就業(yè)質(zhì)量報(bào)告發(fā)現(xiàn)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)近三年的畢業(yè)生在江浙地區(qū)的城市機(jī)構(gòu)工作較多，安徽省內(nèi)就業(yè)則以合肥市為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等基層的醫(yī)療單位工作較少。近幾年安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況呈現(xiàn)出一種慣性思維，這種思維由每屆畢業(yè)生口口相傳，影響著下屆學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)就業(yè)的選擇。

(四)對(duì)基層就業(yè)未來(lái)發(fā)展認(rèn)識(shí)不足

基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)雖然存在著發(fā)展中的不足，但從目前的口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)看來(lái)，未來(lái)的口腔醫(yī)學(xué)走向，必然是將口腔知識(shí)普及推廣至基層。隨著國(guó)家對(duì)基層就業(yè)政策的推廣，未來(lái)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展會(huì)越來(lái)越完善，基層收入水平也會(huì)有相應(yīng)的提升。而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市口腔醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生的就業(yè)壓力將會(huì)越來(lái)越大，來(lái)自本科生、研究生的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)導(dǎo)致口腔醫(yī)學(xué)?？飘厴I(yè)生在城市就業(yè)困難。而基層就業(yè)目前還沒(méi)有形成巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，畢業(yè)生也不需要承擔(dān)城市巨大的購(gòu)房壓力。但目前口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到基層就業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市盲目向往，對(duì)城市生活壓力認(rèn)識(shí)不足。

(五)基層就業(yè)的輿論引導(dǎo)不夠

高校在政策宣傳和社會(huì)輿論引導(dǎo)方面雖然開展了相關(guān)工作，做出了一定的努力，但從基層就業(yè)引導(dǎo)效果上看其輿論引導(dǎo)是不夠的。這說(shuō)明相關(guān)部門，對(duì)于口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，對(duì)于基層就業(yè)輿論引導(dǎo)工作重視不夠，相關(guān)工作人員還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行基層就業(yè)輿論引導(dǎo)的重要性。這導(dǎo)致了歷屆學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于畢業(yè)生的影響過(guò)大，畢業(yè)生獨(dú)立思辨能力有限，只看到往屆生的就業(yè)情況，卻未明確就業(yè)政策的導(dǎo)向和就業(yè)形勢(shì)的變化。

三、引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)的幾點(diǎn)思考

(一)加大畢業(yè)生面向基層醫(yī)院的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教育部門要注重實(shí)習(xí)崗位與就業(yè)的對(duì)接，高校和社會(huì)相關(guān)部門應(yīng)盡可能為口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生提供基層實(shí)習(xí)接觸的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生了解到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，改變其對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的刻板認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的認(rèn)同，提升其價(jià)值感，扭轉(zhuǎn)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)的慣性思維。

(二)加強(qiáng)政策宣傳輿論引導(dǎo)

1.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)于基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)政策的宣傳力度

把就業(yè)政策融入到就業(yè)指導(dǎo)教育的內(nèi)容中去，要讓就業(yè)指導(dǎo)工作人員及口腔醫(yī)學(xué)教師先了解基層就業(yè)政策，了解基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)近幾年來(lái)的巨大變化，了解基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。只有讓相關(guān)人員在宣傳基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)政策時(shí)更有底氣，才能讓畢業(yè)生充分認(rèn)識(shí)和了解國(guó)家對(duì)于大學(xué)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，才能更好的轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)理念。

2.搭建基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)-院校-學(xué)生交流平臺(tái)

高校應(yīng)搭建一個(gè)基層醫(yī)院-院校-學(xué)生三方交流平臺(tái)，有計(jì)劃的安排基層醫(yī)療單位到校與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面溝通交流，通過(guò)基層醫(yī)院宣講、提供寒暑假見習(xí)機(jī)會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生交流等多種方式在學(xué)生群體中進(jìn)行廣泛宣傳。讓口腔醫(yī)學(xué)的大學(xué)生在專科三年的學(xué)習(xí)中不斷接觸到，了解到基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展和變化，從而提高畢業(yè)生對(duì)于面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)的認(rèn)可度，進(jìn)而吸引畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

(三)注重培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生責(zé)任感和使命感

發(fā)揮積極引導(dǎo)作用，培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。要經(jīng)常組織在基層成功就業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生與在校學(xué)生多做交流，要有效運(yùn)用課程思政、就業(yè)指導(dǎo)課等途徑讓每個(gè)畢業(yè)生都認(rèn)識(shí)到自己也承擔(dān)著建設(shè)美麗中國(guó)的這一偉大目標(biāo)的責(zé)任，美麗農(nóng)村是美麗中國(guó)的一部分，投入基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中去是作為大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)擁有的責(zé)任感和使命感。讓畢業(yè)生自覺樹立響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，去基層就業(yè)，服務(wù)人民，服務(wù)國(guó)家，去基層實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的正確理想和信念。

綜上所述，我們要認(rèn)識(shí)口腔醫(yī)學(xué)專科畢業(yè)生面向基層就業(yè)形勢(shì)存在著緊迫性，口腔醫(yī)學(xué)教育應(yīng)當(dāng)把握時(shí)代的脈搏，了解解決基層就業(yè)問(wèn)題的重要性，動(dòng)態(tài)地結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，緊隨我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)整體發(fā)展的方向與步伐，有針對(duì)性地進(jìn)行思想建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)踐探索，進(jìn)一步推進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生面向安徽省基層就業(yè)工作。