蔣生　潘廉

顯春學(xué)校自從2012年在雷州市的終考綜合測評中名列第一后，連續(xù)7年都名列前三名。在這個(gè)近200萬人口的縣級市里，該校能夠連奪如此佳績，是非常不容易的。

五月中旬，雷城鳳凰花開，格外絢爛。就在這陽光燦爛的一個(gè)早晨，我們受廣東省和湛江市老促會(huì)的委托，特地隨同雷州市老促會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)前往該校進(jìn)行采訪。我們一走進(jìn)校園，就被那濃烈的紅色文化氛圍陶醉……

濃濃的教育情結(jié)

顯春民辦學(xué)校是離休干部梁秀榮向兒子梁奇超提出創(chuàng)辦的。梁秀榮曾參加過解放戰(zhàn)爭，為中國的解放事業(yè)做過一定的貢獻(xiàn)。他常說，振興國家的大計(jì)重在教育。為此，他決心為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

梁秀榮深知教育的振興重在教師。在他的影響下，他家中有8人參加了教職工作，其中一位孫媳婦在湛江市八中任教，是著名的足球教練，在她的培訓(xùn)下，湛江市的學(xué)生參加省足球大賽連續(xù)四屆奪冠。

一天，梁秀榮到自家辦的聚脂家具廠幫助兒子梁奇超處理廠務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)有許多孩子在聚脂家具廠的周邊玩，他覺得奇怪便向那些孩子問，你們長這么大了，還不讀書？其中有一個(gè)說，我們都在雷城一小讀書了。他接著問，那為什么不上課，走來這里玩？那個(gè)學(xué)生說，學(xué)校申報(bào)一級小學(xué)，省領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，校長見學(xué)生太多，怕被來人發(fā)現(xiàn)超編不批，把我們分成單、雙號回校上課，單號上課在上午，我們是雙號下午才上課，大家就來這里玩。梁秀榮聽了后，深深地意識到雷州城區(qū)小學(xué)的學(xué)位特別缺。

為解決孩子上學(xué)難問題，他跟兒子梁奇超等商量，并征得當(dāng)?shù)卣耐?，決定創(chuàng)立民辦雷州市顯春學(xué)校。于是，在1999年拆除了自家的家具廠，開始動(dòng)工建設(shè)學(xué)校，圓了他多年振興當(dāng)?shù)亟逃膲粝搿?/p>

不平凡的辦學(xué)歷程

圓了振興教育的夢想，可是萬事開頭難。這對梁秀榮來說無疑是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不過，對這個(gè)曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)參加革命的老干部來說，困難是嚇不倒他的。他審視學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，迎難而上。

建校的第一年，是在2月開學(xué)的。當(dāng)時(shí)有一位退休老校長辦了一間學(xué)校，由于沒有向政府部門申請，第二學(xué)期就被教育局勒令停辦。在老校長的要求下，梁奇超便“半路出家”接過他的學(xué)生開學(xué)。自一年級到六年級僅有學(xué)生116人，但由于學(xué)校管理好，教師用功教學(xué)，當(dāng)屆的六年級學(xué)生雖然僅是17人，卻在中考時(shí)有1人考上雷州第一中學(xué)。

良好的開端，引發(fā)了良好的效應(yīng)。眾多的家長都對該校的管理寄以莫大的信賴，紛紛將孩子送到這里就讀，同時(shí)也引起了教育管理部門的高度關(guān)注，因而，生源越來越多，學(xué)校也越辦越大。梁奇超任校董事長，2007年，他慧眼識英才，請進(jìn)尖端的管理人才。并設(shè)立了校黨支部，團(tuán)委、工會(huì)。學(xué)校確定以“以人為本，尊重差異，開發(fā)潛能多元發(fā)展”為辦學(xué)理念;堅(jiān)持“只有差異，沒有差生”的學(xué)生觀，肩負(fù)“創(chuàng)辦完整優(yōu)質(zhì)教育，培育優(yōu)秀公民”的辦學(xué)使命，打造“差異化教育”的辦學(xué)特色，致力于“育名生、出名師、創(chuàng)名?！睘楹⒆觽兾磥淼闹腔廴松於▓?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校管理得有條不紊，生機(jī)勃勃，更讓學(xué)生向往，于是，當(dāng)年的學(xué)生發(fā)展到了600多人。

牢記使命，砥礪前進(jìn)。沐浴著教育春風(fēng)的顯春學(xué)校，在群眾的贊歌中一路走來又掀開了新的一頁。

2012年，該校根據(jù)辦學(xué)需要和社會(huì)需求，加辦了初中班。九載的砥礪前行，九載的春華秋實(shí)，到目前為止，該校擁有教學(xué)樓3幢，各種實(shí)驗(yàn)室功能室配套齊全、學(xué)生宿舍樓1幢，能夠滿足近3000名學(xué)生同時(shí)使用?，F(xiàn)有教職員工300多人，小學(xué)初中部57個(gè)班級，學(xué)生近2832人，住宿學(xué)生1291人。

教育教學(xué)的累累碩果

作為紅色后代的梁奇超，以傳承紅色基因?yàn)檗k學(xué)目的，制定出一套行之有效的管校治校方案—秉承“嚴(yán)教、勤學(xué)、全面、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“全面夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)宗旨，大大地提高了教育與教學(xué)質(zhì)量，各類抽考、統(tǒng)考，學(xué)生成績均居全市前茅，中考成績斐然，碩果累累。自2012年首屆中考到2018年中考綜合評價(jià)居雷州市第一;2018年中考上湛江一中、湛江二中以上7人，重點(diǎn)高中線達(dá)125人。

學(xué)校近年來先后被評為“民主評議校風(fēng)滿意單位”、“中國教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ皝嗊\(yùn)事業(yè)突出貢獻(xiàn)單位”、“湛江市文化建設(shè)示范單位”、“雷州市德育示范學(xué)校”、“嶺南師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”。辦學(xué)近十年來，該校教師參加各類比賽獲獎(jiǎng)300人次，在全國、省、市級報(bào)刊發(fā)表論文200多篇，學(xué)校注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高教師素質(zhì)，涌現(xiàn)出一批市、縣級骨干教師。該校在深化教學(xué)改革的同時(shí)，開展一系列教研活動(dòng)，承擔(dān)省級課題1個(gè)，市、縣課題5個(gè)。

一串串閃光的數(shù)字，見證了顯春人不平凡的辦學(xué)歷程，同時(shí)也詮釋著老革命的紅色后代心永系黨、情牽教育、無私奉獻(xiàn)的情懷。