事例翔實豐富 論述條理清晰

①光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣?！暯娇倳?/p>

②時代拋棄你時，連聲再見都不會說?！獜埲`

③和時代并駕齊驅(qū)的人永遠年輕?！V語

讀了以上材料，你有怎樣的感觸與思考？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

1.對“新材料作文”的認識

材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發(fā)揮。

2.對本次作文材料的理解

本材料共三則，屬于多則材料作文。對此類作文的審題，必須要對每一則材料的關(guān)鍵詞進行梳理和分析。第①則材料的關(guān)鍵詞是“時間”“青年”“際遇和機緣”，其中心是青年人與際遇、機緣之間的關(guān)系;第②則材料的重點是“時代”與“你”的關(guān)系，強調(diào)“時代”的無情，必須要正視;第③則材料的中心詞是“時代”“并駕齊驅(qū)”，提出每個人與時代的關(guān)系。

材料給出的審題和構(gòu)思方向較為寬泛，在審題立意時，可以圍繞其中一則材料進行，也可以將多則材料組合。為此，我們在確定立意角度時，可以側(cè)重于一個方面，比如“時代青年”“抓住際遇”等，也可以從綜合材料來，比如“把握時機，趨利避害，適應時代的發(fā)展”“與時俱進，勇于創(chuàng)新，做新時代的領(lǐng)路人”。

確定寫作的角度后，在材料的選取上盡量選用近兩年涌現(xiàn)出來的時代人物，從他們的事跡中總結(jié)時代與青年的關(guān)系，提出個人觀點，表達人生思考。