朱墨春山（二十）

王克臣

高桂珍朝楊來順走過來，說：“咋？”

楊來順說：“下一張，該畫黃繼光了?！?/p>

“怎么？”

“黑板報上抄寫的《志愿軍特級英雄黃繼光》，是雙喜根據(jù)《人民日報》編寫的，沒有照片可供臨摹。”

“那怎么辦？”

“越是這樣，我們越應(yīng)該想辦法，不然的話，怎么對得起英雄？”

高桂珍想了想，說：“最好的辦法就是求求孔大學(xué)問的公子孔令洲，他在縣城教書，也許能找到資料。”

楊來順狡黠地說：“也只有這個辦法可想了。我去，還是你去？你去吧，你的面子大！”

高桂珍笑笑說：“那就我去?！痹挍]說完，早已邁開腳步，急匆匆向南坡崗走去。

孔大學(xué)問的家在河南村南頭，院子很深。心誠則靈，莫非老天爺也被高桂珍的虔誠深深感動，有意在幫她嗎？

真湊巧，孔大學(xué)問的公子孔令洲正在院子里拉京胡，吱扭吱扭，就像老牛拉破車。

高桂珍站在門外聽了，不覺好笑。她輕輕敲了敲大門，側(cè)耳聽聽，沒人應(yīng)，她又用力敲敲。

二胡的吱扭吱扭聲止住了，聽到院里問道：“誰呀？”

高桂珍推開門，說：“我，高桂珍！”

孔令洲站起來，說道：“呀，高桂珍，團書記高桂珍同志！歡迎，歡迎！”

高桂珍笑笑說：“戴這么高的帽子，受不了，受不了。找的就是你，你恰巧就在家，我有一事相求……”

孔令洲抬起雙手作揖道：“團書記有何吩咐，盡管直說?！?/p>

高桂珍也不拐彎抹角，照直說：“跟你找點資料?！?/p>

孔令洲說：“我知道，咱們河南村的宣傳工作很出色，連縣委都知道了。最近，可能要派工作組來調(diào)查，寫成文件，要在全縣推廣呢！”

高桂珍搖搖頭，說：“哪有那么好？想從你這兒找找有沒有登過黃繼光照片的報刊?！?/p>

孔令洲往上推推鼻梁上的眼鏡，說：“做什么用？”

高桂珍說：“楊來順要為黃繼光畫像，實在找不到英雄的照片。”

孔令洲說：“明白了，明白了！這得從《志愿軍畫報》里找，實在不行，就得參考油畫了！”

高桂珍高興地說：“那太好了，太好了！”

孔令洲說：“好是好，可到哪兒去找呀！”

高桂珍急切地問：“學(xué)校里訂那么多報刊，就不能翻騰翻騰？”

孔令洲說：“也只有這個辦法，到學(xué)校翻騰翻騰報紙雜志，看看有沒有。等禮拜一，行不行？”

高桂珍著急忙慌地說：“不行不行，急等用，你能不能騎車跑一趟。要不你捎上我，跟你一起去，好吧？”

孔令洲哈哈大笑，說：“瞧把你給急的，好家伙，我再捎上你，一百多斤，跑一個來回兒，二十里路！”

正在屋里休息的孔老爺子搭話了，他說：“我說令洲，我聽半天了，她為自己嗎？不是呀！高桂珍工作這么積極，你不幫她，幫誰哩？你呀，就騎車到縣城跑一趟，能累死？”

孔令洲聽老爺子發(fā)話了，不好再推辭，只得順水推舟，說：“好，好好，老爺子都替你說話了，我還有啥說的，只能騎車跑一趟了。唉，高桂珍呀高桂珍，怎么說你呢？毫無辦法！”

高桂珍嚴肅地說：“志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮前線爬冰臥雪、流血犧牲為的啥？不就是為咱們老百姓，能過上安定的日子嘛！上班的上班，下地的下地，上學(xué)的上學(xué)。想吃干的做干的，想喝稀的做稀的。志愿軍戰(zhàn)士蹲防空洞，一口炒面就一口雪。咱們在后方不能把他們的英雄事跡宣傳出去，良心何在？人心都是肉長的，就怕掉個個兒，是不是？你要是上了朝鮮前線，連惦記都沒人惦記，你的心情會咋樣？”

孔令洲說：“好了好了，我的大書記，我這就騎車跑一趟，行嗎？”

高桂珍長舒了一口氣，說：“頂好，等抗美援朝勝利了，也給你記上一功！哈——”

孔令洲騎上自行車，走了。

楊來順其實也沒閑著，他在畫稿上先把黃繼光堵槍眼時的環(huán)境畫好，地上焦藤枯樹，烈火濃煙。畫面的顯眼位置，留給黃繼光，只等著找來黃繼光的照片或者有關(guān)資料。萬事俱備，只欠東風(fēng)。

孔令洲從順義師范取回畫冊，騎著自行車返回河南村，走到村口，遇上雙喜和小艾，他倆正在抄寫黑板報。

孔令洲下了車，走到雙喜和小艾跟前，問道：“這篇《志愿軍特等英雄黃繼光》，原來不是已經(jīng)寫過黑板報嗎？”

雙喜回過頭來說：“那次是簡介，這次，我又根據(jù)《人民日報》上的介紹，重新編寫的。這么重要的英雄人物，就得讓全村老百姓，人人都知道。”

孔令洲支上車，說：“好家伙，從西井沿到這里，少說也有一里路，密密麻麻寫了五六塊黑板，咋寫這么長？我正要找你們談?wù)勎覍@篇通訊的看法呢！”

小艾說：“雙喜哥為了編寫好這篇文章，費了好大好大的工夫呢！”

孔令洲笑笑說：“好大好大的工夫，是多大工夫？”

小艾說：“這你得問他?！?/p>

孔令洲說：“雙喜能編寫成這樣，已經(jīng)很不容易！可是……”

小艾搶過來說：“可是？還有可是？你沒見，河南村的老百姓聽了這篇通訊，得有多么感動。當(dāng)時，就有不少人落淚?！?/p>

雙喜說：“小艾，你等孔先生把話說完，聽聽他的高見?！?/p>

孔令洲說：“高見沒有，有點兒矮見?！?/p>

雙喜“嗤”地一笑，說：“矮見？矮見也行！”

恰巧，村口的大榆樹底下有幾塊青石板，孔令洲笑笑說：“那好！咱們就席地而坐，說說我的矮見。哈——”

雙喜趕忙打開用篇頁紙訂成的小本本，拿著鉛筆頭，準備做筆記。

孔令洲說：“我說的，全是從教材上搬來的，要錯，也是教材的毛??；要對，也是教材的功勞！”

小艾說：“您就別兜圈子了。清明后寒十天，剛過清明，小風(fēng)嗖嗖的，還涼呢。有話說，有……”

雙喜鉚勁兒剜了她一眼。

小艾趕緊關(guān)閉了兩扇唇。

孔令洲說：“通訊講究五個‘W’……”

小艾笑笑說：“什么大不溜兒、小不溜兒？沒聽老人古語這么說過！”

孔令洲說：“W，是個英文字母，五‘W’，就是五個方面?！?/p>

小艾說：“五個方面，可真不算少，怪不得說‘大不溜兒’！”

雙喜說：“小艾，聽孔先生的，聽孔先生的。別打岔！”

孔令洲瞥了一眼小艾，這才說：“這五個方面就是：時間、地點、人物、過程、結(jié)果?！?/p>

小艾說：“那誰不知道呀，我還以為能說出什么新鮮玩意兒呢！”

雙喜捅捅小艾，說：“孔先生，您說具體點兒，行嗎？”

孔令洲說：“舉例說，你編寫的那篇《志愿軍特級英雄黃繼光》，時間，有了：1952年10月20日；地點，有了：上甘嶺；人物，也有了：黃繼光。事情經(jīng)過和結(jié)果，五個方面，一樣不缺?？墒牵瑒e忘了，寫事件的經(jīng)過，一定要賣力氣，用大工夫?qū)懞??！?/p>

小艾說：“孔先生，您是說，雙喜哥編寫的那篇《特級英雄黃繼光》，沒賣大力氣，沒用大工夫，還沒有寫好，是不是？”

孔令洲說：“好是好，還可以再好、更好！”

雙喜向前湊湊，說：“孔先生，您說怎么能寫得再好、更好？”

孔令洲說：“寫通訊，寫事件的經(jīng)過，也就是第四部分，這是文章的重點。你編寫的那篇《特級英雄黃繼光》，只交代了過程，沒有具體描寫。描寫，包括周邊環(huán)境、人物對話、心理描寫。你那篇通訊里有這些因素嗎？沒有，只有交代，缺少描寫，那怎么能夠感動人呢？”

小艾說：“挺感動人的！”

孔令洲深深地嘆了一口氣說：“這篇通訊，報道的是誰？是黃繼光！”

雙喜說：“經(jīng)您這么一指點，我深受啟發(fā)，豁然開朗。小艾，咱們先別往下抄了，等我好好修改完，叫孔先生把把關(guān)，潤潤色，再抄到黑板報上不遲！”

小艾說：“那也好！”

孔令洲笑笑說：“說不上指點，都是從教科書上搬來的。其實，我倒主張，這些理論，早就應(yīng)該從書本里和課堂上，解放出來，成為寫作者手中的尖銳武器！哈，這些高深的理論，跟你們講……”

小艾搶過來說：“對牛彈琴，對嗎？我就知道您會說這句話！”

雙喜捅了一下小艾，急赤白臉地說：“怎么說話呢，小艾？這是誰，這是孔老師！別看年齡比咱們就大那么點兒，可學(xué)問比咱們大邪乎了！往后，見了面，先得鞠個躬，懂嗎？”

小艾說：“就你知道，小樣兒！”

孔令洲哈哈笑道：“我還有事，到楊來順哪兒去一趟?！毖粤T，騎上自行車，晃晃悠悠而去。

小艾撇撇嘴，說：“在縣城教幾天破書，穿一身藍制服，戴副破眼鏡，神氣個啥？”然后，學(xué)著孔令洲說話的腔調(diào)，比手畫腳說道，“通訊講究五個‘W’，都是從教科書上搬來的！”

雙喜嘻嘻笑道：“瞧你，學(xué)得還挺像!”

小艾說：“什么叫挺像？他就是這個德行！”

雙喜說：“可不興那樣，孔先生說得對。俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。算你一個，我，還有楊來順，咱們仨，坐一塊兒，好好琢磨琢磨。”

小艾嘟起小嘴兒說：“你怎么說話呢？”

雙喜說：“咋啦，咋啦，又咋啦？”

小艾說：“你干嘛把我說成‘算你一個’？啥叫‘算你一個’呀？”

雙喜感到無可奈何，為了工作，他只得委曲求全地說：“你、我，還有楊來順，咱們仨，把你放在頭一個，這回你的小心眼兒，總該滿意了吧？”

小艾狠狠地剜了雙喜一眼，說：“瞧你，急臉子狗似的！”說完，“嗤”地一笑。

雙喜說：“咱們仨，按照孔老師的修改意見，好好修改修改這篇通訊?！?/p>

小艾說：“那是，那是！”

雙喜和小艾肩并肩地來到楊來順家。

雙喜站在柵欄門外，叫道：“楊來順，順子哥，在家嗎？”

楊來順正在作畫，聽到叫聲，抬頭從破玻璃窗看去，見是雙喜，剛要說“不在”，可又覺有些滑稽，趕緊改口答應(yīng)道：“在家，進來吧！”

進來的不只是雙喜，還有小艾。

楊來順急忙放下畫筆，連連說：“貴人前來鄙舍，有失遠迎，罪過，罪過！”

小艾抿嘴笑道：“哪兒的臭禮法，土不土，洋不洋，貧嘴滑舌的！”

雙喜伸手輕輕揪揪小艾的襖袖子。

楊來順剛要說“夜貓子進宅”開個玩笑，可他深知小艾耍小性兒，得罪了她，真得吃不了兜著走。于是，趕緊改口，說道：“二位，有何見教？”

雙喜說：“剛才，孔先生對《志愿軍特級英雄黃繼光》那篇通訊，提出了很好的修改意見……”

楊來順說：“他別以為在縣城，教了幾天破書，就覺著了不起！這兒也提意見，那兒也提建議。讓他寫，他指不定寫出啥樣子來。從教科書上搬來幾句現(xiàn)成的話，自以為理論高深，嚇唬誰呢！”

雙喜說：“他說到你這兒來送資料，怎么沒來？”

楊來順說：“給你個棒槌就紉針！他能先奔我這個無名小卒？他得先到高桂珍那兒去，人家是河南村團書記。孔令洲可不得先到書記那兒顯擺顯擺。哼，這種人！”

小艾說：“要是我，就先來找你?！?/p>

楊來順嘻嘻哈哈地說：“當(dāng)然了，你哪兒能跟他一樣呀？咱這叫同性相斥，異性相吸?！?/p>

小艾攥起小拳頭，鼓點兒一般地擂在楊來順的后脊梁上。

雙喜等大家鬧夠了，笑飽了，這才說：“我看孔老師提的意見，還是有道理的。咱們那篇寫黃繼光的通訊，是太簡單了，沒有描寫，只有交代。這不行，不能打動人!”

小艾說：“咋不能打動人？連你爸爸都感動得哭了，當(dāng)我沒看見！”

雙喜執(zhí)拗地說：“還是再加加工得好！”

楊來順說：“那就由你再把那篇通訊，加加工，我再為黃繼光畫一張人物畫，配合你寫的那篇通訊，一塊兒貼到黑板報上，渲染氣氛?！?/p>

小艾說：“好，好，到時候，順子哥叫我干什么，我就干什么。叫我研磨，研磨；叫我涮筆，涮筆，我聽順子哥的！”

雙喜聽到這里，稍有不悅，但還是強裝笑臉，無可奈何地說：“行，依你！”于是，他躲進里間修改通訊。

楊來順畫畫的高桌上，正鋪著一張未完稿的人物畫像。

小艾問：“順子哥，這畫的是誰呀？”

楊來順說：“這就是我為黃繼光烈士畫的宣傳畫。還沒有畫完，面部才剛剛畫了個輪廓，等孔令洲拿來黃繼光的照片，再細細地填上去?！?/p>

小艾說：“畫得真好?！?/p>

楊來順仰臉盯著小艾，不語。

小艾說：“那、那現(xiàn)在做什么？”

楊來順笑笑說：“你剛才說的，這么會兒就忘了不成？”

小艾若有所思，說：“想不起來說什么了？”

楊來順呲牙笑笑說：“你說：‘順子哥叫我干什么，我就干什么。叫我研磨，研磨；叫我涮筆，涮筆。我聽順子哥的！’這是不是你剛才說的？”

小艾嘻嘻笑道：“是我說的，就是我說的。可現(xiàn)在研什么磨，涮什么筆呀？沒活兒可干呀！”

楊來順不懷好意地笑笑，說：“那就說個笑話給楊哥我解解悶兒，行吧？”

小艾認真地想了想，開口說了：“從前，有一座廟，廟里住著一群小和尚。小和尚閑得無聊，就請老和尚講故事。老和尚咳嗽兩聲，說：好吧，你們聽好，從前，有一座廟，廟里住著一群小和尚。小和尚閑得無聊，就請老和尚講故事。老和尚咳嗽兩聲，說，好吧，你們聽好：從前……”

其實，這個老掉牙的故事，楊來順頭八百輩子就聽過了。可是，他卻裝得就像聽一個新故事，假意聽得津津有味、專心致志。

小艾講了一遍又一遍，楊來順依然饒有興趣地一遍又一遍地聽，似乎毫無察覺小艾在周而復(fù)始地重復(fù)那幾句話。

小艾終于挺不住，“噗哧”笑了，說：“順子哥，你咋那么傻？”

楊來順裝得好像恍然大悟的樣子，說：“嗷，是楊哥上當(dāng)了！”

小艾興致勃勃地說：“順子哥，你說一個故事吧，讓我也聽聽?！?/p>

楊來順思索片刻，說“從前……”

小艾搶過來說：“順子哥，不興還說‘從前，有一座廟……’那個老掉牙的破故事！”

楊來順笑笑說：“我才不說那個破故事，說新的嘛。你聽著：說有一位大嫂，她怎那么黑？養(yǎng)活個孩子像塊煤。有一次，孩子掉進煤堆里，這可把她急壞了，分不清哪是孩子哪是煤。恰巧碰上個二五眼的糊涂蛋，指指劃劃說得還挺干脆：老大嫂，你眼神兒不好，咋還那么糊涂呀？你拿棍兒杵呀，軟的是孩子硬的是煤?！?/p>

逗得小艾沒完沒了地笑，笑出了淚水，一邊抹著眼角，一邊說：“順子哥，再講一個。”

楊來順見小艾這么高興，笑笑說：“從前，有個叫安老大的。有一次，安老大看見一枚生在驢槽里的蛋，好生納悶，他就把那枚蛋，放進雞窩里孵化，結(jié)果，生出一只相貌丑陋的鴨子。安老大把這只丑小鴨，扔到湖水里，它學(xué)會了游泳；把它埋進冰雪中，它學(xué)會了同惡劣環(huán)境作斗爭的本領(lǐng)；又把它放到高山上，它學(xué)會了飛翔。最后，它變成了一只美麗的白天鵝，翱翔在萬里長空！”

小艾驚喜地說：“真的嗎？”

楊來順繼續(xù)說：“隔壁安老二也學(xué)哥哥的樣子，從葦坑里捉到一只癩蛤蟆，把它扔進水塘，它學(xué)會了游泳；把它放入泥潭里，它會從泥潭里爬出來；把它放在垃圾堆旁，它學(xué)會了捕食；把它放進冰雪中，它學(xué)會了冬眠；把它放到高山上，它咕嚕嚕，從山上摔了下來。安老二無奈，去哥哥那里討教。哥哥對他說：癩蛤蟆天生要爬，你是無法教它飛上天的。天鵝蛋，即使生在驢槽里，在雞窩里孵化成丑小鴨，受盡磨難，遲早會變成美麗的白天鵝，飛上高遠的藍天！”

小艾聽得呆了，半晌說不出話來。

正當(dāng)楊來順和小艾說得熱鬧時，雙喜走了進來。他說：“說什么白天鵝癩蛤蟆呢？依我看，咱們村里的高桂珍，就是一枚天鵝蛋，別看她出生農(nóng)家，長在農(nóng)村，早晚有一天，就像一只白天鵝，特兒楞楞，飛了！”

小艾說：“那、那我們就都是癩蛤蟆啦？哼！”

楊來順哈哈大笑，說：“癩蛤蟆就癩蛤蟆，我們都趴一個窩里，豈不快活？”

小艾舉起攥緊的小拳頭，使勁擂楊來順的后脊梁，頻頻說：“順子哥，叫你沒正經(jīng)的，叫你沒正經(jīng)的，還說不說啦？”

雙喜說：“別鬧了，聽聽我修改完的通訊，你們都提提意見?！?/p>

于是，雙喜從頭到尾，一句一句讀了一遍。

雙喜一面念稿，一面淌淚。待他讀罷，一回頭，看見小艾哭成淚人，楊來順也在默默垂淚。

雙喜正不知所措，突然，從堂屋進來兩個人。

雙喜定睛一看，不是別人，正是高桂珍和孔令洲。他吃驚道：“珍子姐、孔老師，你們啥時候進來的？”

高桂珍說：“我們進來時，正聽你讀稿子，怕打攪你，就站在外屋聽，感動得我倆熱淚盈眶。這不，等你讀完了，這才進來！”

小艾見到高桂珍，像見到親人一樣，撲了上去，緊緊地抱著她。

高桂珍撫摸著小艾的齊耳短發(fā)，說：“小艾，黃繼光用胸膛堵住敵人的槍眼，在我們的面前英勇地犧牲了，使我們每個活著的人，想起來就心里難過。是鄧媽媽為祖國培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的兒子?，F(xiàn)在，黃繼光永遠地離開了鄧媽媽，我們都是她的好孩子！”話沒說完，早已哭得淚流滿面。

此刻，雙喜、楊來順一同撲向高桂珍，一同哭訴道：“我們都是鄧媽媽的好孩子！”

等大家的情緒穩(wěn)定了，孔令洲說：“雙喜，現(xiàn)在，我來跟你談?wù)劯遄??！?/p>

雙喜點點頭，說：“孔老師，您說，我聽著呢！”

孔令洲說：“嚴格地說，你寫的這篇，不是通訊。我說過的，通訊需要有五個‘W’。當(dāng)然，你這篇文章，五個‘W’，是具備的，一樣不少。通訊就是客觀地反映現(xiàn)實：時間、地點、人物、歷程和結(jié)果。其它，統(tǒng)統(tǒng)都不需要。作者的情感，更不可以出現(xiàn)在作品中?！?/p>

雙喜說：“這么說，還得修改？”

孔令洲說：“不需要大的改動。我是從文體學(xué)的角度講的。實際上，魏巍同志寫的《誰是最可愛的人》，從嚴格意義上，并非純粹的通訊，文章的開頭和結(jié)尾，都摻雜著作者感慨的成分?！?/p>

小艾說：“我們讀過《誰是最可愛的人》，大家都說好，特別感動人！”

雙喜說：“小艾，聽孔老師怎么說?！?/p>

孔令洲說：“不過，什么文章，都不能死盯著文體。你說魯迅先生的《一件小事》，到底是小說，還是散文？當(dāng)然了，魯迅先生把這篇作品收進小說集《吶喊》，那它就是小說。想想，如果魯迅先生把這篇作品收進《朝花夕拾》，那它就成了散文！”

小艾不耐煩地說：“繞到阿菲利加洲去啦！繞那么遠，干嘛？”

孔令洲說：“這不舉例嘛，急什么？”他看看雙喜，繼續(xù)說，“你的這篇文章，寫得很好，聲情并茂，昂首長嘯，鋒芒逼人，震撼心靈，是一篇好文章。不過，再細細地斟酌一番，把多余的字、詞、句、段毫不客氣地刪去，就更干凈，更精彩了！”他轉(zhuǎn)過臉，對高桂珍說，“咱們河南村，祖祖輩輩沒有出過文化人。依我看，雙喜，大有希望！”

高桂珍說：“雙喜，聽見沒有，孔老師說的話，你都得刻在板油上。旁人想用刀子刮，都別想刮下來！”

雙喜深深地點點頭。

孔令洲說：“好了，聽完了雙喜的，該說說楊來順的人物畫了。”

楊來順聽了孔老師剛才的一通宏論，感到他確實有學(xué)問，便十分虔誠地朝孔令洲深深地鞠了一躬，說：“請孔老師指教！”

孔令洲笑笑說：“用不著客氣，把你畫了一半的那張圖，先拿出來看看?！?/p>

楊來順走到高桌前，打開那張畫，說：“孔老師，請您指點！”

孔令洲僅僅掃了一眼，感慨萬分地說：“啊呀呀，了得，了得！”剛剛開口，就來了一串兒“感嘆詞”。

楊來順感到吃驚，繼續(xù)認真聽孔老師往下講。

孔令洲說：“畫人物畫，也須典型環(huán)境中創(chuàng)作出典型人物。硝煙滾滾，烈火熊熊，戰(zhàn)場上的氣氛，渲染得很充分?！?/p>

高桂珍拍拍楊來順的肩頭說：“聽孔老師的話，多多努力！”

孔令洲說：“你們先干著，我和高桂珍還有點兒旁的事?！?/p>

孔令洲和高桂珍走出院子。

小艾說：“啥孔老師，都說什么了，指指劃劃的，我看都是瞎說！”

雙喜趕忙拽了拽小艾的衣袖，說：“說什么呢？別瞎說！”

小艾說：“我睜著眼說呢，咋是瞎說？”

逗得楊來順和雙喜都笑了。

雙喜說：“小艾，咱們走吧，讓楊哥好好畫?！?/p>

楊來順說：“孔老師和珍子姐都走了，咱們幾個再聊一會兒。”

小艾說：“說真的，我真瞧不了孔令洲那個德行。不就比咱們多讀幾年書嘛！留個大背頭，穿身藍制服，戴副黑眼鏡，走路晃晃悠悠，說話哼哼唧唧。人模狗樣兒的，哪兒都有他，有啥了不起！”

雙喜說：“小艾，你這么說，可有點兒差勁。人家念完師范，留校當(dāng)老師。咱們幾個統(tǒng)統(tǒng)初小畢業(yè)，能跟人家比？人家是‘大屋’，咱們就是破草棚子！”

楊來順哈哈大笑起來。

小艾說：“順子哥，笑啥？”

楊來順說：“那是一句成語，叫作‘小巫見大巫’，雙喜說的啥？他說成了：人家是‘大屋’，咱們就是破草棚子！哈哈——”

小艾說：“草棚子還不成？還破草棚子！”

雙喜說：“順子哥，說真的，你說我寫的這篇通訊，到底咋樣？不許編瞎話?！?/p>

楊來順說：“說真話，開始，我還真不敢相信，這樣一篇文章會是你寫的。你呀，依我看，這篇文章就別動了?！?/p>

小艾說：“雙喜，你聽順子哥說得多實在。哪像孔令洲，老顯擺他讀了多少書，會背多少名人名言。老百姓誰不說小不溜兒，可到了他這里，非說成大不溜兒，討嫌！”

雙喜說：“小艾，你總這么個學(xué)習(xí)態(tài)度，就有問題。誰有知識，就該向誰學(xué)。說真的，孔令洲不愧為老師，出口成章，張嘴閉嘴都是學(xué)問?！?/p>

小艾說：“你倆都行，都受孔令洲的賞識，夸順子哥是畫家的苗子，夸你是文學(xué)家的種子。你們都牛，就我賴，賴掉地上了，行吧？”說完，抬起屁股就走。

楊來順說：“小艾，雙喜也沒說你啥呀！”

雙喜追了上去，說：“小艾，我真的沒說你啥，干嘛生這么大氣呀！”

楊來順追也不是，不追也不是，索性一屁股坐在炕沿子上，自言自語道：“說好好的話，說翻臉就翻臉，屬狗的！”

孔令洲和高桂珍走出楊來順家的院子，徑直奔河南村大廟去了。進了西禪堂，兩個人連說帶比劃。

孔令洲說：“我量了，這西禪堂，從南到北一共一百零六步，從東到西六十八步，正好符合‘黃金分割’?！?/p>

高桂珍扭過頭來，問：“黃金分割？什么，你說什么？”

孔令洲“嗤”地一笑，說：“這是題外話。村里要是肯拿出來給團支部當(dāng)‘抗美援朝英雄紀念館’，把黑板報上志愿軍戰(zhàn)士的畫像和文字資料，都統(tǒng)統(tǒng)保存下來，留給后代，我覺得很有意義?！?/p>

“是嗎？”

“別小看了你們青年團的這份工作，咱們這一代沒問題，老一輩的革命傳統(tǒng)，根深蒂固。關(guān)鍵要教育下一代，就像高空的長風(fēng)，一陣一陣吹不斷；就像大江的流水，一浪一浪向前進。真該把河南村的經(jīng)驗，推廣到順義縣，推廣到河北省，推廣到全中國。高舉起革命的火把，一代一代往下傳?！?/p>

高桂珍聽到孔令洲的宏論，大聲笑道：“啊呀呀，瞧孔老師說的，一個小小紀念館，咋會有那么大的影響力？”

孔令洲說：“世界上的事，奇妙得很，說大就大，說小就小。新聞媒體的作用，實在不可小覷?！?/p>

高桂珍聽了孔令洲的話，有的地方懂，有的地方覺得似是而非?？墒?，即使如此，她仍然覺得孔令洲的說法，一定有道理。對此，高桂珍深信不疑。

孔令洲說：“當(dāng)然，老祖宗留下來的東西，有精華，也有糟粕。任何事情都是一分為二的。我爸爸不懂這個，一輩子只信《論語》，排斥《老子》。只讀《三國》，拒絕《水滸》。《紅樓夢》人人說好，他卻說，一群男男女女，勾心斗角，哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有啥看頭！兼收并蓄不可取，難道排斥一切就對嗎？”

高桂珍只讀過高小，她哪里會懂得這么多！她家里凳子倒是有，輪椅，見都沒見過；她只知道自己的老子，名叫高鵬遠；自家的水壺漏了好幾年了，不能用；還知道八國聯(lián)軍攻占北京，英法倆兔崽子火燒圓明園；入侵朝鮮的是十六個國家組成的聯(lián)合國軍，豈止三國！此刻，高桂珍猶如從亞細亞到阿菲利加洲，從北美洲到歐羅巴洲，繞了一大圈，方才回到現(xiàn)實中來。

孔令洲說：“有史以來，就從來不曾有過純粹的好與不好、對與不對。比如婚姻，老輩子的‘父母之命媒妁之言’，上千年了，就都對？再說，新社會提倡婚姻自由當(dāng)然好，可也不能發(fā)展成‘自由主義’。今兒想跟誰跟誰，明兒想跟誰跟誰，那不亂套了！真理，再往前跨進一步，就變成謬論?！?/p>

高桂珍聽愣了，好像聽天書?？墒牵牽琢钪拗v話，她覺著開耳朵。

孔令洲越說越興奮，他說：“太遠了，太遠了！”感覺話有點兒離譜，趕緊磨回頭來一拐彎，說：“今天你們團支部牽頭搞的抗美援朝英雄紀念館，還僅僅是個雛形。將來，還得搞一個展覽柜，里面存放一些反映抗美援朝英雄的畫冊、故事書、小人書。那樣，宣傳的力度大，效果會更好！”

高桂珍注視著孔令洲，感到他的話句句在理，于是說：“我們努力，有孔老師的指導(dǎo)，我們團支部的工作一定會更有起色！”

孔令洲和高桂珍只顧說，不覺黑燈影兒漸濃，彼此漸漸變得模糊起來。

高桂珍說：“鳥入林，雞上窩，天黑了，回吧？”

孔令洲說：“回?！?/p>

于是，高桂珍和孔令洲肩并肩地走在河南村的大街上，遠遠近近的油燈，忽明忽暗，一會兒把他倆的影子拉長，一會兒又把他倆的影子縮短，彼此重疊，你中有我，我中有你。

在南坡崗，高桂珍和孔令洲分手道別。

高桂珍擦黑兒回到家里，爸爸媽媽正坐在炕上等她。

媽媽見閨女回來了，趕緊下炕，把焐在鍋里的湯盆，端上炕桌，一碗又一碗盛滿，推給對面的丈夫和剛上桌子的女兒。其實，并沒有必要全家叫齊兒，卻又是一齊端起碗，一同吸溜吸溜喝起野菜湯。

潮白河畔的女人，自古以來就有個特點：“一哭二笑三打四鬧?！笨墒?，任何事都有例外，小艾就不。她每次耷拉下小臉，犯小性兒，鬧小脾氣，沒旁的，抬起屁股就走，攔不住，拽不回。

這次，聽楊來順不順耳，連雙喜的話也不喜歡，小臉兒一繃，抬起屁股顛兒了。

雙喜費了好大勁兒，也拉不回她，只得顛兒顛兒地跟在小艾屁股后頭走。

雙喜訕訕地說：“咋啦，順子哥也沒說你啥呀！”

小艾頭也不回，話也不說，徑直往前走。

雙喜說：“我也沒說你啥呀！”

小艾突然停住腳步，吼道：“你、還有楊來順，你們還要說啥，非把我撕巴撕巴吃了？”

雙喜討好地說：“啊呀呀，我舍得撕巴你，疼還疼不過來呢！”

小艾說：“去，去去，別蹬鼻子上臉，給臉不張兜！”

雙喜嘻嘻笑道：“咋是給臉不張兜，你看，你看，我不是張著兜，等著你給臉嘛！”他一面說笑，一面抻開大夾襖的下擺，露出光光溜溜的大肚皮。

小艾慌忙捂住臉，說：“雙喜，你咋一丁點兒正經(jīng)的也沒有，這要叫鄉(xiāng)親們看見，不把我給吃了！”

雙喜知道不敢在小艾面前造次，惹煩了她，那可真的就該吃不了兜著走了。于是，他趕緊賠不是，連連說：“小艾，河南村人，哪個不知道咱倆從小就好？你咳嗽，我就喘；你發(fā)燒，我就燙。到底咋啦？”

小艾噘著小嘴說：“誰不夸楊來順的畫好，你的字好。就我，什么都沒人提！”

雙喜笑笑說：“你這才是，還是那堆陳谷子爛芝麻，沒有一丁點兒新玩意。順子哥的畫，的確不錯，人人皆知。我寫的那些破字，說不上有多好。其實，誰都可以把字寫好。忘說了：字無百日功。練唄，誰都是練出來的，哪兒會有天上掉餡餅的？要真掉，咋那么巧，就掉在咱們頭上呀？要是剛出鍋的餡餅，可巧掉在咱的腦袋上，熱乎乎的，不燙壞了？倒血霉了！哈，哈哈——”

小艾并沒有被雙喜逗笑，憤憤地說：“討厭！”

雙喜不再言語，低著頭，默默地跟在小艾的屁股后頭。

小艾不想說什么，也確實再沒的可說，悶頭往家走。

倆人走到小艾家門口，她連看都不看雙喜一眼，順手就去推柵欄門。

雙喜伸出手，搭在小艾的手背上，欲言又止。

天上的晚霞，映襯著小艾那粉紅的小臉，熠熠生輝，愈發(fā)顯得楚楚動人。此刻，也許，她正期待著雙喜的親吻；也許，她正期盼著雙喜的擁抱……

可是，雙喜也太那個了，他死死地盯著小艾那雙明媚的眸子，輕輕地說：“回吧！”

小艾賭氣推開柵欄門，頭也不回地進了院子，然后，打開對扇門，“咣當(dāng)”一聲關(guān)上，算是跟雙喜打了招呼。

雙喜在柵欄門外，愣愣地站了半晌。

小艾回到屋里，她的媽媽連湯嘴趕緊走過來，說：“到哪兒野去了，溜溜兒半天不回家！”

小艾說：“說啥呢，啥叫野去了？人家有正事嘛！”

連湯嘴說：“媽不是怕你餓肚子嘛！”說著，端上幾塊棒子面餑餑，順手從湯盆里舀了碗小米粥，絮絮叨叨地說：“忙，一天到晚忙，縣長也沒有你忙！”

小艾說：“珍子姐說，我們的工作，很有意義?！?/p>

“聽她的，跑餓了，咋不到她家吃飯去？”

“您這話可有點兒差勁！要這么說，珍子姐要跑餓了，到誰家吃去？人家為了啥？都是為河南村辦事！”

連湯嘴自覺理屈，不再開口，只顧一面啃餑餑，一面喝湯，至于嘴邊兒上是否湯拉拉水拉拉，也顧不得抹一把。心里隨意咕噥，反正又沒人聽得見！

小艾吃完晚飯，想起雙喜“字無百日功”的話，決定：從今晚起，練字！說干就干，只要學(xué)起來！她從抽屜中翻出毛筆，找出硯臺，抻出高麗紙，說：“媽，來一點兒水！”

連湯嘴哪兒敢怠慢，急忙問：“涼的，熱的？”

小艾說：“研磨用，涼的熱的都行。”

連湯嘴急急忙忙端上半碗水，說：“倒哪兒？”

“倒哪兒？倒墨海里，橫不能倒我嘴里呀！”

“這孩子！”

小艾要練字了，這在她家無異于一件大事！就從握筆開始：手心要空，左右搖動，筆須垂直，保持平衡。

“每日一千字?！毙“瑸樽约阂?guī)定了寫字的指標。她信誓旦旦，躊躇滿志，匆匆忙忙從家里的犄角旮旯翻騰書。字兒書《墨子救宋》《智取生辰綱》，小人書《林沖雪夜上梁山》《岳飛槍挑小梁王》，凡是能找到的書，她都堆在高桌上。她下定決心，把書上的字，統(tǒng)統(tǒng)抄一遍。抄一遍不夠，那就多抄幾遍！

小艾剛剛蘸上墨水，還沒有往紙上寫，又想，真的要寫一千字，得拿出多大的工夫呀！再說，字練得好不好，只單純追求數(shù)量哪行，認認真真寫好一百個字，比馬馬虎虎地寫一千字、一萬字都強！

小艾說服了自己，那就一百字！每天能練一百字，也不算少了！就算雙喜，也不見得每天寫一百個字！這么說，興許過不了多少日子，就能攆上他！

小艾還沒有動手，早從澳大利亞洲飛回了一大圈兒。寫什么呢？照著柳公權(quán)字帖，揀最難的字練，“取法乎上，始得其中”。什么最難寫呢？她突然想到，在上初小時，教書法的先生說過的一句話：“寫好‘家氣風(fēng)飛’，站在門口吹。”啊，就是說，只要把這四個字寫好了，誰敢不服氣！小艾似乎找到了練好書法的捷徑。她高興極了，興高采烈，手舞足蹈，笑逐顏開，喜上眉梢！等練好了這四個字，還用得上自己站在門口吹嗎？至于祥林、石頭、滿囤，統(tǒng)統(tǒng)小菜兒一碟。即便楊來順、雙喜，也不在話下！小艾想到這里，豈止笑盈盈與樂悠悠，簡直陶醉了！每天練一百個字，太傻，太笨了！刻不容緩，就從“家氣風(fēng)飛”四個字練起。于是，她鋪平一張雪白的高麗紙，揮筆就寫了個“家”。前邊兒幾筆寫得還算行，最后一筆，剛要頓，卻怎知，手中的毛筆，突然像撒歡兒的小毛驢，在野地里滿世界跑，一點兒話也不聽，曲里拐彎，紙上繞圈。

恰巧連湯嘴走過來，看看小艾寫的字，笑著說：“你呀，這是字嗎，是不是蜘蛛爬的？哈——”哈喇子滴到紙上。

小艾賭氣說：“您知道個啥，家氣風(fēng)飛，這是世界上最難寫的幾個字！”她轉(zhuǎn)念一想，啊，太難，算了！年齡十七不算小，整天價坐在屋里練書法，家里的零碎事兒，誰去做？地里春種夏管秋收冬藏，一年到頭的活兒，誰去干？再說，對于一個女孩子，字寫得好不好，有什么要緊！她舉著毛筆，心里罵道：啊呀呀，小小毛筆，比拉墑打砘子推碾子拉磨的小毛驢還難使喚。這哪里是一支筆呀，簡直就是一頭混驢！

小艾索性把手中的毛筆，鉚勁兒摔在高桌上。四濺的墨汁，把剛剛寫好的“家”，點染得模糊一片，面目皆非。

【待續(xù)】