李勝靈
不大地方可家可國(guó)可天下
尋常人物能文能武能神仙
——陜西長(zhǎng)武縣戲臺(tái)楹聯(lián)
在崇文塔景區(qū)秦腔藝術(shù)博物館參觀時(shí),這幅戲臺(tái)楹聯(lián)吸引了我。
自古至今,戲臺(tái)楹聯(lián)佳句妙語(yǔ)數(shù)不勝數(shù),此類(lèi)楹聯(lián)因其為戲劇楹聯(lián)這一特殊性,對(duì)人生境遇和為人處事的提煉值得細(xì)細(xì)品味和感知。因個(gè)人閱歷、學(xué)識(shí)和人生觀的不同,人們對(duì)這些楹聯(lián)理解的廣度和深度也會(huì)有所差異。
在眾多戲樓楹聯(lián)中,雖直白簡(jiǎn)單卻耐人品咂的長(zhǎng)武戲樓楹聯(lián)并非最佳,但其卻勾起了我對(duì)自己秦腔情結(jié)緣起的往昔記憶。
同齡人大都不喜歡聽(tīng)秦腔,主要是聽(tīng)不懂,而我不僅能聽(tīng)懂,對(duì)那些傳統(tǒng)劇目還能講出個(gè)道道,偶爾還哼幾句曲牌、唱段,扮上個(gè)角兒找找感覺(jué)。
這一切緣于故鄉(xiāng)人對(duì)秦腔始終不減的鐘愛(ài)、緣于老爸當(dāng)年對(duì)秦腔的癡迷、緣于自己對(duì)秦腔所載負(fù)的歷史文化內(nèi)涵的濃厚興趣。
自古就是兵家必爭(zhēng)之地的長(zhǎng)武地處陜甘交界地帶,是邊疆之地,也是古絲綢之路的旱碼頭,戲曲不僅僅是人們農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式,還承擔(dān)著“高臺(tái)教化”的重任。
縣里、省市的秦腔劇團(tuán)下鄉(xiāng)巡演,四里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鄰便聞?dòng)嵎隼蠑y幼而來(lái),扛凳子的,抬椅子的,戲臺(tái)前沒(méi)有了位置,臺(tái)后也人頭攢動(dòng),看不見(jiàn)形象也能聽(tīng)一聽(tīng)演員們的聲音,日后與大家一起品評(píng)時(shí)也才有喋喋不休的資本。
即使在各種綜藝節(jié)目滿天飛的今天,長(zhǎng)武人對(duì)秦腔的鐘愛(ài)之情依然不褪未減。
曾經(jīng)當(dāng)過(guò)劇團(tuán)文化教員的老爸,對(duì)秦腔癡迷無(wú)比。如果要列出長(zhǎng)武老街道在我兒時(shí)記憶最深刻的場(chǎng)所,那就應(yīng)該是長(zhǎng)武老劇團(tuán)的戲園子了(大概位于今天長(zhǎng)武西門(mén)十字與招待所之間的中醫(yī)院的位置)。從記事起,只要?jiǎng)F(tuán)有演出,我前半夜的睡眠時(shí)間便一定是在老爸懷里,伴著臺(tái)上鑼鼓家伙和演員們的唱念,直到戲終人散,在睡夢(mèng)中被老爸抱回家;稍大一些的時(shí)候,每次隨老爸去戲園子看戲,我都睜大眼睛,聚精會(huì)神的看著、聽(tīng)著。
彼時(shí)我才五、六歲,根本不懂戲,只是看看熱鬧而已。老爸卻聽(tīng)得入迷、看得投入,且每次看戲都會(huì)隨著劇情的發(fā)展,給我講戲里故事的前因后果、曲折緣由以及演員扮相、服飾及唱念做打的講究,不厭其煩的回答我一個(gè)接一個(gè)的“為什么……”。耳濡目染,我熟悉了秦腔的味道,慢慢的我也能聽(tīng)出秦腔的韻味和門(mén)道了。
老爸閑暇時(shí)拉奏的一段段秦腔曲牌伴隨我從童年直到離開(kāi)家鄉(xiāng)前,至今念想起,那一段段旋律似乎還在腦?;匦?.....
不喜歡老爸拉奏的那些聽(tīng)著讓人心里酸楚凄涼的苦板曲牌,最?lèi)?ài)聽(tīng)老爸拉奏的“小桃紅”曲牌。每次老爸拉奏小桃紅時(shí)心情都很舒暢,而我則跟著曲牌節(jié)奏,或蘭指微翹碎步輕移,或手頂毛巾、轉(zhuǎn)出巾花,往往是以從手指飄飛出去的毛巾落地而告終。
跟著老爸去看戲,有很多溫馨有趣的記憶。
當(dāng)時(shí)任長(zhǎng)武劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的李扶中,出生、學(xué)戲于寶雞扶風(fēng),出名于咸陽(yáng),是今天在秦腔界頗有名氣的須生演員。因其與老爸熟識(shí),我一直稱他扶中叔,記憶中的扶中叔高高瘦瘦,精神奕奕,一雙大眼,深沉生動(dòng),極富情感。
時(shí)常隨老爸去他那間宿辦合一的房子,他們兩人說(shuō)戲論戲的時(shí)候,我或是沉迷欣賞扶中叔滿墻扮相英武的照片、或是溜進(jìn)后臺(tái)穿竄于各類(lèi)道具服裝之間、或是站在一旁欣賞演員上妝練嗓、或是看著那一幅幅華美的戲服想入非非......我這個(gè)好奇心強(qiáng)但卻乖巧聽(tīng)話的小不點(diǎn)兒,頗受演員們的歡迎,靜靜趴在旁邊看她們化妝的時(shí)候,漂亮的姐姐、阿姨們有時(shí)會(huì)用手指蘸一點(diǎn)胭脂,在我額頭點(diǎn)個(gè)紅點(diǎn)或用油彩在我眉心畫(huà)一朵梅花,那一瞬,我感覺(jué)自己因了那一點(diǎn)或一朵梅花便漂亮了許多,在老爸懷里看戲的時(shí)候都覺(jué)得美滋滋的。
當(dāng)然,也還鬧出過(guò)笑話。
清晰記得第一次跟老爸看扶中叔的《韓琦殺廟》,這是《鍘美案》中的一場(chǎng)重頭戲,韓琦奉陳世美指使,要去追殺秦香蓮母子三人,當(dāng)心存疑慮的韓琦聽(tīng)到秦香蓮的訴說(shuō)后,受驚詫異、憐秦恨陳:“她母子流盡了傷心淚,叫我韓琦我無(wú)話回?!薄拔翼n琦不愿把良心昧,恁母子遠(yuǎn)逃生遠(yuǎn)走高飛?!币徘叵闵從缸尤颂用?;可是想到陳世美交給他任務(wù)時(shí),有“鋼刀之上要驗(yàn)血紅”的囑咐,韓琦又喚秦香蓮母子回來(lái),看到這里,心里不由為秦香蓮擔(dān)憂;被放走又叫回的秦香蓮看出韓琪內(nèi)心殺放難決的苦楚時(shí),唱道“你要?dú)?,把我一人?lái)殺死吧,留下我一雙兒女逃性命”后,韓琦深為秦香蓮的身世及大義凜然所感染,這條剛烈漢子最終自刎而亡,殺身成仁。
扶中叔形神兼?zhèn)涞母鞣N表演,把一個(gè)欲殺不忍,欲罷不及復(fù)雜心態(tài)的韓琦展現(xiàn)得淋漓盡致。特別是他最后下決心殺身成仁、自刎身亡后那一個(gè)不偷工減料的硬僵尸,完美體現(xiàn)了韓琦這位義士的高潔,扎實(shí)的功底也贏得了全場(chǎng)喝彩。可我卻在這滿池子的喝彩叫好聲中放聲大哭,邊哭邊喊“啊~~我扶中叔死了......”,惹得周?chē)艘魂嚧笮?,他們一笑我哭的更厲害了,?shí)在勸慰不下痛哭不止我的老爸把我?guī)У胶笈_(tái),看到在臺(tái)上自刎倒地的叔叔活靈活現(xiàn)、滿臉笑容的站在我面前,我立馬止聲了,叔叔還抱著我讓我看他完好無(wú)損的脖子。
在大家的笑聲中,我記住了老爸的一句話:“演戲的是瘋子,看戲的是傻子”!
那時(shí)候,任哲中、李?lèi)?ài)琴、肖若蘭這些秦腔泰斗經(jīng)常下鄉(xiāng)演出,當(dāng)時(shí)的觀眾絕不亞于今天那些天王天后演出的觀眾規(guī)模。
任哲中的唱腔細(xì)致哀婉、悲壯凄楚、激情慷慨、幽雅纏綿,感染力極強(qiáng),“任派”唱派在廣大戲迷中備受歡迎。在《周仁回府》唱段中,為了增加唱腔力度,他運(yùn)用緊閉口腔,以鼻音哼唱,表現(xiàn)人物極度痛苦的情緒,達(dá)到了揪人心肺的藝術(shù)效果。
當(dāng)年我看《周仁回府》唱段時(shí)并不了解這些,清晰記得臺(tái)上周仁凄然淚下哭妻祭墳,雖悲痛至極,但卻拿捏得當(dāng)、不至失音。有了上次的事情后,我也知道臺(tái)上的戲都是假的,可還是被劇情和表演所感染,全然不顧的放聲痛哭,惹得周?chē)娜硕及涯抗馔断蛭摇?/p>
直到今天,已至不惑之年的我,依然會(huì)隨著戲曲情節(jié)悲喜苦愁、憤然感慨,動(dòng)情處亦不免淚流滿腮……
人說(shuō)“唱戲的是瘋子”,指唱戲的人哭笑怒罵,假戲真做,好似瘋子;“看戲的是傻子”是說(shuō)看戲的人聽(tīng)得入味,看得入神,如癡如呆。
我的理解是,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。戲曲表演是一門(mén)綜合藝術(shù),非一朝一夕所能及。
別的不說(shuō),就說(shuō)周仁回府里的那段帽翅功,可不是我們想當(dāng)然的搖頭晃腦那么簡(jiǎn)單,老爸告訴我,帽翅功需要頭部和腳底共同配合的巧勁,才能完成單甩、雙甩、交替變化這些帽翅飛舞的精彩瞬間,要把帽翅功演繹到出神入化的境界,不下一番苦功是不行的。一個(gè)貌似輕巧簡(jiǎn)單的帽翅功尚且如此,其他功夫需要臺(tái)下多少次的苦練,非想象所能及!
演員在臺(tái)上的“瘋”,是為了與劇情完美結(jié)合;臺(tái)下的“瘋”則是數(shù)十年如一日的苦練、持之以恒的一種毅力。若沒(méi)有演員為藝術(shù)獻(xiàn)身的“瘋子”精神,又哪來(lái)戲臺(tái)上那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的角色呢?
“傻 ”是一種癡迷,作為觀眾,在演員無(wú)意識(shí)的引導(dǎo)下入戲入情,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒,時(shí)而平靜,完全溶入了劇情。從而也說(shuō)明了秦腔劇情之精彩、演員演技之高超、觀眾對(duì)秦腔的癡迷。
正是有了演員的“瘋”、戲迷的“傻”,也才使流傳千百年的秦腔有了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的條件和價(jià)值。
秦腔的滲透力,不僅在于它的娛樂(lè)作用,還在于它通過(guò)娛樂(lè)傳播傳統(tǒng)文化,滲透道德良知。
鄉(xiāng)間讀書(shū)人少,可是奶奶可以用《黑叮本》教育子孫恨奸賊愛(ài)忠臣;爺爺可以把《劈山救母》一字不漏地唱到頭;一本《周仁回府》,讓人們懂得什么是忠孝節(jié)義什么叫賣(mài)友求榮;《庵堂認(rèn)母》教人不忘哺育之恩;《清風(fēng)亭》教人知恩圖報(bào)、孝老愛(ài)親;《打柴勸弟》教人窮不奪志,刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上;表?yè)P(yáng)為官清正稱其為“鐵面包公”,忘恩負(fù)義之人叫“奉承東”;老碗會(huì)上有人怒罵潘仁美,楊家女將個(gè)個(gè)都是英豪被稱頌……這口口相傳的或褒或貶都成為無(wú)形的道德傳承,讓人們知道何為正義何為邪惡,知道該愛(ài)什么該恨什么。
不止如此,秦腔還啟蒙了人們的情感世界,《生死牌》《蝴蝶杯》《花亭相會(huì)》《拾玉鐲》《虎口緣》等等,許多唱段、臺(tái)詞都讓人們愈挺體味愈深刻。
“好額滴哥哥哩,咱倆都是鄉(xiāng)黨呢嘸……你不救我誰(shuí)救我”把小女子的膽怯、嬌羞演繹的入木三分;旁觀者那句“前面走的高文舉”、“后面緊跟張梅英”,讓一對(duì)情侶面紅耳赤。當(dāng)一句句耳熟能詳?shù)牡那厍粦蛟~,被人們巧妙恰當(dāng)?shù)挠糜谏钪?,不僅不違和,反倒徒增許多情趣。
秦腔還有驅(qū)寒保暖、發(fā)力助威的功效:冬夜曠野趕路的漢子,吼一聲秦腔,既壯膽又讓凜冽寒風(fēng)不浸衣;田間勞作的農(nóng)人,唱一段秦腔,干起重活憑添了幾分氣力。
隨著多種娛樂(lè)方式的出現(xiàn),秦腔一度被遺忘在歷史的夾縫中,那些追趕潮流的人們雖然不用“看戲流眼淚,替古人擔(dān)憂”,卻也欣賞不到白娘子的脈脈柔情,高梅英的含恨帶嗔、胡鳳英的淚眼朦朧……
秦腔的魅力也只有癡迷之人才能領(lǐng)略徹悟!
回想老爸對(duì)我的教誨,他很少跟我講那些刻板的人生大道理,而是教我聽(tīng)懂秦腔,讓我喜歡上了秦腔,從秦腔中了解和感悟古今社會(huì)的人情世故、知道該如何做人處世處事……
秦腔情結(jié),我今生解不開(kāi)、也不愿解開(kāi)的情感死結(jié)!