◎ 德琨若魚(yú)

有人在身后用手指輕點(diǎn)我肩膀，回頭一看，是那位年齡約70歲的女士?！耙路┓戳恕！彼p聲說(shuō)。我這件亮黃色的絨衣，肩胛連接處故意做成明邊，鼓了一圈出來(lái)，已令多人誤解。撩開(kāi)左下方衣襟，我把標(biāo)簽給她看：“沒(méi)穿反?！彼芭丁钡氐雇藥撞?，返回座位。

我們都是圖書(shū)館的常客，面熟，但沒(méi)交流過(guò)。突然有些后悔，我何不干脆承認(rèn)穿反了，何必證明她是錯(cuò)的？日本歌伎大師勘彌曾扮演徒步旅行的百姓，正要上場(chǎng)，門(mén)生眼尖：“師傅，您鞋帶松了?！薄爸x謝你?！彼稻o鞋帶，走到門(mén)生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，又蹲下把鞋帶弄松——松垮的鞋帶，可以表達(dá)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有人問(wèn)：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門(mén)生呢？”“別人的親切必須坦率接受，要教導(dǎo)演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。”

女人在夏天穿襯衣，也多煩惱，如胸部易將紐扣間的門(mén)襟撐開(kāi)。有長(zhǎng)者曾善意提醒，這里加一顆紐扣就好了。我低頭，忙碌了一天，襯衣不再周正，頓時(shí)臉紅，旋即回憶這天近距離和哪些人接觸過(guò)，惱恨連連。倘不自知，一切似乎自然、正常，但被提醒后，對(duì)方以為是佑護(hù)，本人卻多少感受到一種“戳穿”感。

電影《芳華》里劉峰接何小萍來(lái)文工團(tuán)的第一天，悄聲告訴她自己看過(guò)她的檔案，知道她父親是勞改犯的事，并表示自己不會(huì)告訴別人。出生于木匠家庭的劉峰，格局并不大，以為這樣做可以讓何小萍放心，反而在姑娘初來(lái)乍到時(shí)，制造出巨大的心理負(fù)擔(dān)——檔案里都寫(xiě)著呢。這也導(dǎo)致了何小萍與其他女孩相處時(shí)潛藏了自卑。

是善意還是揭穿？若是可以糾正的失誤，能有人及時(shí)指正避免出錯(cuò)，這是善意；但對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的無(wú)可挽回的失誤，是否該保守“公開(kāi)的秘密”？

是接受還是否定？若勘彌當(dāng)即表明，松鞋帶是刻意的藝術(shù)創(chuàng)作，門(mén)生肯定認(rèn)為自己造次、愚笨，逐漸藏愚守拙，失去主動(dòng)和質(zhì)疑。大師在做人的教育和真理的傳授間，認(rèn)為做人更重要。

正當(dāng)我左思右想之時(shí)，那位70歲的女士在離開(kāi)圖書(shū)館前來(lái)到我座位邊，悄悄說(shuō)了聲“對(duì)不起啊”。我否定了她的關(guān)心，可我贏了嗎？