【文題再現(xiàn)】
閱讀下面的材料,按要求寫作。
“不忘初心”一詞,目前已知最早出自唐代白居易《畫彌勒上生幀記》:“今因老病,重此證明,所以表不忘初心而必果本愿也?!币馑际钦f時(shí)時(shí)不忘記最初的發(fā)心,最終一定能實(shí)現(xiàn)其本來的愿望。關(guān)于“初心”,《三字經(jīng)》解釋為“性本善”,《華嚴(yán)經(jīng)》指出“不忘初心,方得始終”,《孟子》則認(rèn)為是惻隱之心、善惡之心、是非之心、辭讓之心……
黨的十九大報(bào)告開宗明義指出:大會(huì)的主題是——不忘初心,牢記使命?!叭齻€(gè)不能忘”是中國共產(chǎn)黨人的初心——“不能忘記為什么出發(fā)”“不能忘記走過的過去”“不能忘記走過的路”。
黨有黨的初心,國有國的初心,家有家的初心,你有你的初心,我有我的初心,他有他的初心……作為新時(shí)代的青年人,你的“初心”是什么?你可曾堅(jiān)持這初心,你可曾迷惘過,可曾動(dòng)搖過?你將如何走一條“有始有終”的道路呢?
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【原文呈現(xiàn)】
讓初心“蒙塵”,是個(gè)人與時(shí)代共同的悲哀
【標(biāo)題太過局促,一方面無法統(tǒng)攝全文,另一方面沒有涉及本話題關(guān)鍵環(huán)節(jié)問題的解決?!?/p>
我最害怕別人和我說的一句話就是“你變了”。這句話常常會(huì)讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:我是不是和最初的那個(gè)自己漸行漸遠(yuǎn)了?歲月如梭,漸漸消逝,在與時(shí)間的較量中,我們?cè)诓恢挥X中長大了,成熟了,也變得心事重重,甚至世故圓滑了。這就涉及了“初心”與“堅(jiān)守”的話題?!跋M麣q月不改其志,紅塵不染其心”,確實(shí)是不大可能,但我們也不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘了自己為什么出發(fā)?!緫?yīng)對(duì)“初心”的內(nèi)涵作精煉的解釋?!?/p>
我想人生最大的悲哀,莫過于與自己的初心背道而馳。試想當(dāng)今社會(huì)中,有多少人活成了他們?cè)?jīng)最討厭的樣子?又有多少人將自己培養(yǎng)成了“精致的利己主義”者?
學(xué)術(shù)與技術(shù)的邊界是否清晰?道德與底線的天平是否已傾斜?信念是否被遺棄?這些都是我們不得不思考的問題。“梁瑩事件”就是一面很好的鏡子。【這段過于突然,缺少過渡。而且沒有出現(xiàn)核心詞“初心”。所以接下來的論據(jù)的針對(duì)性較差?!?/p>
2018年10月,有媒體報(bào)道,南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、青年長江學(xué)者梁瑩涉嫌學(xué)術(shù)不端,一稿多投。之后,他又被曝出嚴(yán)重輕視大學(xué)教學(xué),他曾對(duì)學(xué)生說:“我上一學(xué)期的課還不如去外面做一次講座,一小時(shí)好幾千了?!彼险n時(shí)常自顧自玩手機(jī),請(qǐng)學(xué)生自己“講課”,甚至請(qǐng)來老父“代課”混事。然而,他這樣一個(gè)學(xué)術(shù)品質(zhì)堪憂,缺乏人文情懷的人,卻完成了學(xué)術(shù)論文、職稱和學(xué)術(shù)榮譽(yù)“大滿貫”,成為青年學(xué)者中的佼佼者。如今,梁瑩已從南京大學(xué)辭職,青年長江學(xué)者等稱號(hào)也被取消?!纠訑⑹鰞?nèi)容過多,語言不夠簡練,建議刪減處理,重點(diǎn)突出?!?/p>
價(jià)值混亂,錢就會(huì)變成尺度;初心遺失,理想的大廈就會(huì)徹底崩塌。梁瑩的悲劇很大程度上是因?yàn)槠洹俺跣牡倪z失”,最終才淪為金錢的奴隸。【此段挖掘原因不夠充分,結(jié)論應(yīng)該更加充實(shí)一些,這樣方顯思想的深度?!?/p>
梁瑩的病,是大眾的病,也是時(shí)代的病。我們總說,世俗功利不可取,但真正逃離庸俗的卻沒有幾人,就像木心先生說的:“我探索人心的深處,那卻看到了人心的淺薄”?!尽皶r(shí)代的病”是什么?沒有明確指出,也未做深入論證?!?/p>
老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!鞍资字摹薄扒嘣浦尽?,人人都會(huì)有,但真正堅(jiān)持下去,卻是十分不易。若真能秉持初心到老,那該是多么幸福??!【結(jié)尾分析完問題以后,一個(gè)重要的環(huán)節(jié)——解決問題忽略了,成為一大硬傷。其次,反面事例應(yīng)該與正面事例對(duì)比結(jié)合,才能更顯思想的深刻、思維的嚴(yán)密?!?/p>
問題診斷
這篇文章有明顯的不足:一、只著眼于分析“初心缺失”的原因,并未解決自己的實(shí)際問題(或者題目情境中的問題)。二、敘述例子過于繁瑣。三、例子不夠豐富,只用了一個(gè)反面事例,不符合高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中“內(nèi)容豐富”的要求。四、還是停留在“講別人的故事”的印象之中,沒有將自己的角色入境,表白自我。
升格策略
一、強(qiáng)化寫作主體意識(shí),應(yīng)加入具體解決自己問題的說理部分,讓文章說理更深刻而具體。切實(shí)以中學(xué)生的角色,談自己的“初心”體驗(yàn)?!拔摇睉?yīng)該如何做?“我”的初心是什么?諸如這些問題。二、修改“梁瑩”例證一段,使其更加簡潔。三、在分析“初心缺失”原因的兩個(gè)段落時(shí),不要停留于三兩句的結(jié)論,應(yīng)利用因果思維等論證方式深入剖析。
【化蝶之作】
莫讓初心染塵埃
◎楊琪媛
我最害怕別人和我說的一句話就是:“你變了”。這句話常常會(huì)讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:我是不是和最初的那個(gè)自己漸行漸遠(yuǎn)了?
歲月如梭,漸漸消逝,在與時(shí)間的較量中,我們?cè)诓恢挥X中長大了,成熟了,也變得心事重重,甚至世故圓滑了。這就涉及了“初心”與“堅(jiān)守”的話題。初心,乃最初之本心,是我們初識(shí)世間時(shí),對(duì)未來人生之路的暢想與希冀?!跋M麣q月不改其志,紅塵不染其心”,確實(shí)是不大可能,但我們也不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),而忘了自己為什么出發(fā)。
我想人生最大的悲哀,莫過于與自己的初心背道而馳。試想當(dāng)今社會(huì)中,有多少人活成了他們?cè)?jīng)最討厭的樣子?又有多少人將自己培養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)“精致的利己主義”者?“梁瑩事件”就是一面很好的鏡子。
南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、青年長江學(xué)者梁瑩被曝涉嫌學(xué)術(shù)不端,一稿多投。后又曝他嚴(yán)重輕視大學(xué)教學(xué),他曾對(duì)學(xué)生說:“我上一學(xué)期的課還不如去外面做一次講座,一小時(shí)好幾千了。”他上課時(shí)常自顧自玩手機(jī),請(qǐng)學(xué)生自己“講課”,甚至請(qǐng)來老父“代課”混事。
價(jià)值混亂,錢就會(huì)變成尺度;人性貪婪,私欲就會(huì)成為追功逐利的催化劑。梁瑩的悲劇,很大程度上是因?yàn)槠洹俺跣牡倪z失”,最終才淪為金錢的奴隸。假如千千萬萬顆“腐朽之心”泛濫,足以顛覆國人的價(jià)值觀念,足以摧毀國家的精神根基。
除了個(gè)人因素,我們不難發(fā)現(xiàn),社會(huì)風(fēng)氣實(shí)則起到了推波助瀾的作用。翟天臨學(xué)術(shù)風(fēng)波、明星巨額逃稅案,這一切的一切,都體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的缺陷與文化價(jià)值認(rèn)同的缺失。
梁瑩的病,是大眾的病,也是時(shí)代的病。我們總說,世俗功利不可取,但真正逃離庸俗的卻沒有幾人。就像木心先生說的:“我探索人心的深處,那卻看到了人心的淺薄”。
社會(huì)歷史猶如一列火車滾滾向前,幸運(yùn)的是,總有人堅(jiān)守初心,讓我們的社會(huì)多了一點(diǎn)人情味,有了一分溫度。他們讓我們相信,即使前方天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,他們都會(huì)始終如一地堅(jiān)守。就像這位“備份了20年卻依然未能飛天”的航天員——吳杰。雖一心熱愛航天事業(yè),卻三次與飛天失之交臂。但他從沒放棄,從沒忘掉初心。縱使夢(mèng)想的彼岸無法抵達(dá),要輸也要輸給追求。
莫讓初心染塵埃,須得時(shí)時(shí)勤拂拭。這就要求我們真正做到“堅(jiān)守住初心”。堅(jiān)守初心,我們要有不屈的信念,不被外界的黑暗蒙蔽了雙眼;堅(jiān)守初心,我們要牢記自己是新時(shí)代的青年,肩負(fù)起關(guān)系國家和民族復(fù)興的重任;堅(jiān)守初心,我們要賦予自己強(qiáng)烈的正義感與使命感,敢于對(duì)一切丑惡現(xiàn)象說“不”。
老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!鞍资字摹薄扒嘣浦尽?,人人都會(huì)有,但真正堅(jiān)持下去,卻是十分不易。若真能秉持初心到老,那該是多么幸福??!
愿我們歷盡世事滄桑,內(nèi)心依舊安然無恙;愿我們都能做到:蘇世獨(dú)立,橫而不流;初心猶在,信念不改。