孫旭揚(yáng)

每個(gè)人都有自己崇拜的人，我最崇拜的人是我的“作家”姨父。（開門見山，直入主題。）

姨父?jìng)€(gè)子不高，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，斯斯文文的。他是一名小學(xué)語文老師，喜歡讀書，喜歡寫作，是我心目中的作家。（簡(jiǎn)單介紹姨父的外貌特征、職業(yè)與愛好。）

姨父喜歡讀書，藏書自然不少，他家三個(gè)大書櫥里整整齊齊地碼著中外名著、教育教學(xué)等書籍;桌上、沙發(fā)上、柜子上，隨手就能拿到有趣的書;最有意思的是，他家洗手間里的洗衣機(jī)上總會(huì)放著一本書，那是因?yàn)樗鐜鷷r(shí)也要讀書，真是愛書如命，惜時(shí)如金呀！每次我到姨父家玩，他都會(huì)送我一些適合我閱讀的書刊，還常常教導(dǎo)我：“要愛讀書，多讀書，讀好書?！保ㄍㄟ^隨處可見的書寫出姨父喜歡讀書的特點(diǎn)。）

姨父不但喜歡讀書，而且喜歡寫作。（過渡自然。）他每年發(fā)表兩三百篇文章，有論文、散文、童話等。此外，他輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作也大量發(fā)表，是學(xué)校有名的“作家”老師，深受老師和同學(xué)們的敬佩。我的作文一直不好，有一次，我請(qǐng)教他：“您寫作這么好，有什么秘訣嗎？”他笑笑，溫和地說：“寫作沒有捷徑，更沒有秘訣。古人說：‘讀書破萬卷，下筆如有神。只有勤讀書，勤積累，勤思考，勤練筆，才能寫出好文章來?！彼膭?lì)我做讀書筆記，鼓勵(lì)我寫作投稿。在他的指導(dǎo)下，我的作文水平有了明顯提高，作文陸續(xù)得到發(fā)表。我高興極了，心想：姨父真厲害，指導(dǎo)我寫的作文屢投屢中。（姨父鼓勵(lì)的話語，既寫出他勤讀書、愛寫作的特點(diǎn)，又激勵(lì)“我”不斷進(jìn)步。）

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)“作家”姨父有了更深的了解，也更加敬佩了。那天，我登錄他的電子郵箱下載照片，發(fā)現(xiàn)有很多封編輯部的退稿信。讀著一封封“很遺憾，您的文章未被采用”的郵件，我大吃一驚——原來姨父并不是每篇文章都能發(fā)表！我陷入沉思：姨父收到這么多退稿信，可他從來不氣餒，更沒放棄寫作，這樣的精神真讓人敬佩……不知何時(shí)，姨父站在了我的身后，他微笑著說：“我這個(gè)小秘密還被你這機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了！”我轉(zhuǎn)過頭來，不好意思地看著姨父。姨父摸摸我的頭，說：“寫作遇到退稿很正常的，我投十篇文章，有可能只有一篇能發(fā)表。雖然很多稿件石沉大海，但我從不放棄寫作。記住，堅(jiān)持就是勝利?！保ㄍㄟ^“退稿信事件”，反映了姨父即使歷經(jīng)失敗，也堅(jiān)持寫作的不氣餒精神，寫出了他讓人敬佩之處，值得我們學(xué)習(xí)。）

我記住了姨父的教誨，也激勵(lì)自己要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持，為夢(mèng)想奮斗的人?。ā靶腋Ｊ菉^斗出來的”，理想也是需要奮斗來實(shí)現(xiàn)的，結(jié)尾升華主題，道理深刻。）