周 楊

(浙江省紹興市嵊州市谷來鎮(zhèn)中心幼兒園 浙江 紹興 312400)

游戲是幼兒園教育的基本活動，是幼兒的天性。游戲可以將幼兒的被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習，可以使抽象知識成為具體形象，最大程度地激發(fā)兒童學習的興趣。在幼兒游戲教學中，作為教師，要積極樹立正確的游戲理念，充分發(fā)揮游戲的教育作用，合理運用各種游戲，培養(yǎng)兒童的自主意識，增強兒童的學習興趣，培養(yǎng)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的各種能力，引導孩子健康成長。以下是作者在幼兒教育中總結(jié)的一些觀點，并與大多數(shù)同事進行了交流和分享。

1.創(chuàng)建良好的游戲教學氣氛

老師為學生營造了良好的教學氛圍，是確保教育有效性的基礎(chǔ)和前提。幼兒園必須讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中茁壯成長。因此，再次揭示了游戲教育的重要性。與文字相比，游戲過程中出現(xiàn)的各種圖片或知識可以吸引學生的注意力，使學生的注意力更加集中。因此，在教學過程中營造氛圍具有重要的現(xiàn)實意義。在創(chuàng)建教學情境時，應采取讓孩子的性格和特征完全釋放的方式，讓學生的情緒得到充分調(diào)動。例如，在學習“小雞捉蟲”時，準備“母雞”、“大灰狼”頭飾各一個，再加入若干的“小雞”、“蟲子”裝飾，在課堂中讓孩子們帶上各種各樣的頭飾，進行角色的扮演，在這個過程中，老師對幼兒們進行引導，提問應該怎么樣才能把角色飾演的活靈活現(xiàn)，然后孩子們根據(jù)自己的心得體會給出相應的答案，對幼兒的思維能力進行了富有成效的鍛煉，在做游戲的時候，幼兒不僅得到了充分的放松，還學習了他們本應在課堂之上才能夠?qū)W習到的知識，這種辦法讓幼兒們的學習成果更加的強化了，也讓幼兒們充分的體驗了更好的授課模式。

2.增強課堂教學的趣味性

每個孩子小時候都非常頑皮。因此，在教學時，教師應充分掌握孩子的特點，將有趣的游戲內(nèi)容融入教學中，使學生在娛樂中學習，提高孩子的學習興趣和教學效果，比如，老師在課堂上展開游戲教學的時候，可以用一些手段對幼兒們進行刺激，比如物質(zhì)獎勵的辦法，以此來讓學生的注意力能夠更加的集中在課堂，教師可以布置游戲任務(wù)，比如將孩子們分成小組進行比賽性質(zhì)的游戲，在每個環(huán)境的比賽中進行小禮物布置，培養(yǎng)幼兒的合作精神，老師在進行活動設(shè)置的時候一定要保證游戲的趣味性得到充分的展現(xiàn)，以此來讓幼兒們都能融合到游戲中，提高課堂的學習速度和效率。

3.有針對性地調(diào)整體育活動的內(nèi)容與形式

幼兒都喜愛節(jié)奏鮮明的音樂。我們在體育活動中可以配以音樂，或配上兒歌，讓幼兒邊念邊做或邊唱邊做，也能提高幼兒的興趣，活躍課堂氣氛。如：中班戶外活動中我們開展了《妞妞體操》、《健康歌》的串燒式唱游，孩子們總是百玩不厭，有的孩子還在集體體育游戲中意猶未盡，在自由活動時間邀上同伴自己邊唱邊玩，這樣的游戲活動充滿了主動性，孩子的心理獲得了多方面的滿足與成功。幼兒園的孩子相較與小學階段的孩子身體發(fā)育還很不完善，但對參加體育活動的興奮性很高，不知疲倦，自我控制力差，只要高興，往往就不顧一切地去做自己力所不及的事情。因此，這就要求教師一是要選擇適合幼兒年齡特點的體育游戲。過于激烈的運動，如“拔河”不宜選用;其次，要掌握好運動量，在組織活動中要注意觀察幼兒的表情，以免使幼兒過和狀態(tài)，避免過度疲勞而影響健康。老師還要關(guān)注、鼓勵動作完成能力稍慢或肥胖的幼兒，有些孩子動作做得不對，或者做錯了，教師一定要耐心幫助，加強正面引導，不能急躁，更不能諷刺挖苦，以免挫傷他們活動的積極性。

4.加強教師與家長的合作

父母的參與對游戲教學具有重要意義。許多家長認為，上幼兒園就是學習知識，加入游戲教學將使父母認為他們“不務(wù)正業(yè)”。為了促進幼兒園游戲教學方法的推廣，有必要獲得家長的理解和支持，讓家長經(jīng)常訪問學校，與孩子一起參與游戲，讓他們認識到教學的重要性，使家長樂于接受。同時，幼兒園也應搭建教師和家長溝通的平臺，積極采用“幼兒園教師微博”、“班級qq群”等平臺來讓家長了解幼兒在學校里的表現(xiàn)，展示孩子們的進步。家長是幼兒園開展游戲的重要資源，老師要充分發(fā)揮家長的優(yōu)質(zhì)資源，讓不同職業(yè)的家長支持參與到孩子們的游戲中。例如，在“乖乖美發(fā)店”游戲開展的時候，我發(fā)現(xiàn)孩子們對這一新奇的游戲很感興趣，但在游戲的時候，不知道理發(fā)師這一角色應該做什么，顧客應該做什么，所以孩子們總是在游戲中不停地擺弄區(qū)角里的材料，角色游戲很難開展下去。有的學生家長是理發(fā)師，我?guī)ьI(lǐng)學生們走進理發(fā)店里，由學生家長耐心地給孩子們展示講解著理發(fā)師的工作，使幼兒能夠詳細了解在“乖乖美發(fā)店”游戲中的角色。

5.結(jié)束語

幼兒園教學采用游戲教學法，因為它具有很多明顯的教育功能，可以激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子的身心發(fā)展，培養(yǎng)孩子的智力，促進孩子的全面發(fā)展。其最重要的功能是激發(fā)孩子的學習興趣，提高他們的積極性。幼兒在游戲中將更容易學習，他們會更加堅定地記住，并且他們也可以在學習中獲得成就感。教育游戲可以有效地實現(xiàn)教學目標，實施有效的幼兒園教育。在游戲過程中，孩子們愿意配合和接受挑戰(zhàn)，不僅可以極大地激發(fā)和培養(yǎng)孩子學習的興趣，樹立孩子的自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形式，培養(yǎng)自主學習的能力與合作精神，也可以豐富孩子的課堂，解決教學中的難題。