楊愛(ài)紅
(山東省膠州市萊州路小學(xué) 山東 膠州 266300)
老教師們老當(dāng)益壯,激情揮灑教學(xué)智慧,毫無(wú)保留地不遺余力地和年輕班主任們一起奮戰(zhàn),把年輕教師當(dāng)自己的閨女一樣,手把手地教如何帶班,課上課下,忙前忙后,有的血壓升上來(lái)了,有的耳朵鼓了,有的嗓子啞了……就這樣,我們默默地一天天硬扛過(guò)來(lái)。老教師們經(jīng)驗(yàn)豐富,拼盡全力上好每一節(jié)課的敬業(yè)精神,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作積極性,深深地影響著身邊的每一位老師。七個(gè)年輕班主任,不僅學(xué)歷高,多才多藝,更重要的是特別虛心好學(xué),能吃苦耐勞。自入學(xué)以來(lái),每天下午放學(xué)后,7個(gè)年輕班主任才能聚齊,一起分享這一天滿意的地方,一起交流班中發(fā)生的事情,共找解決問(wèn)題的好辦法?;突ブ?,共同進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)伊始,我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)朋友百人團(tuán)的強(qiáng)大力量,利用微信,把常規(guī)兒歌發(fā)給家長(zhǎng)朋友,教會(huì)孩子背下來(lái),成為孩子們的行為準(zhǔn)則。如:上課鈴聲丁丁響,我們快步進(jìn)課堂,書(shū)本文具擺放好,靜等老師把課上。專心聽(tīng),認(rèn)真想,回答問(wèn)題先舉手,爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)律的好學(xué)生。
上新課之前,老教師會(huì)根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),跟年輕教師一起交流:這個(gè)信息窗的重點(diǎn),難點(diǎn)是什么,哪些習(xí)題很重要,需人人過(guò)關(guān)。年輕教師洗耳恭聽(tīng),虛心好學(xué)。年輕教師認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。一有時(shí)間就會(huì)聽(tīng)其他老師的課,因?yàn)樵诿總€(gè)老師身上都可汲取到有利于自身的東西。我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。你好,我好,大家好,這才是真正的好!讓萊小的每一個(gè)孩子受到更好的教育是我們共同的心愿。
對(duì)于數(shù)學(xué)老師,教學(xué)生寫(xiě)漂亮每一個(gè)數(shù)字,首當(dāng)其沖。為此,在教每一個(gè)數(shù)字時(shí),我們都先確定幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的位置,然后通過(guò)示范從起筆、行筆到收筆,將每一個(gè)數(shù)字完美地展示在孩子面前。大多孩子認(rèn)真觀察后能寫(xiě)漂亮。可部分孩子,有的心浮氣躁,有的手控制力不夠,有的觀察不夠仔細(xì),致使他們寫(xiě)得不夠漂亮。這就需要我們個(gè)別指導(dǎo)和多次示范。為調(diào)動(dòng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的積極性,人人要爭(zhēng)當(dāng)寫(xiě)數(shù)小明星。
從入學(xué)開(kāi)始,我們就從讀書(shū)抓起,《好故事伴成長(zhǎng),大聲朗讀我最棒》。每晚,先是讓家長(zhǎng)朋友領(lǐng)讀,孩子跟讀。識(shí)字,會(huì)拼音后,讓學(xué)生拼讀,家長(zhǎng)陪讀。這期間,貴在堅(jiān)持,為讓家長(zhǎng)朋友和孩子堅(jiān)持讀,我讓家長(zhǎng)朋友每晚將孩子跟讀,自讀的故事名,和大約字?jǐn)?shù)與日期,記在故事記錄本上。我每天在學(xué)生的故事記錄本上打上★。老師堅(jiān)持了,家長(zhǎng)堅(jiān)持了,孩子們也就堅(jiān)持了!讓讀書(shū)成為習(xí)慣!
一年級(jí),是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,要抓好的方方面面太多太多。但我相信,只要我們?cè)谧雒恳患虑橹?,想到怎樣做更好,然后齊心協(xié)力,一定會(huì)成就孩子們的美好開(kāi)始。我將與孩子們繼續(xù)加油努力,攜手共贏,幸福而快樂(lè)著!