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      早產(chǎn)兒母親參與護(hù)理的臨床觀察

      2019-11-27 03:08:18王佳
      健康大視野 2019年21期
      關(guān)鍵詞:早產(chǎn)兒效果

      王佳

      【摘 要】目的:分析對早產(chǎn)兒應(yīng)用母親參與護(hù)理的效果。方法:選取2017年3月至2019年3月期間收治的120例早產(chǎn)兒作為研究對象,隨機(jī)分為對照組(常規(guī)護(hù)理)和觀察組(母親參與護(hù)理),比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果:兩組患兒護(hù)理后體格發(fā)育情況比較,觀察組頭圍、體重、身長等體格發(fā)育情況均比對照組好,兩組對比有明顯差異(P<0.05)。兩組母親對患兒日常護(hù)理操作的熟練度及對護(hù)理的滿意度比較,觀察組母親日常護(hù)理操作合格率更高,且護(hù)理滿意度也更高,兩組對比差異明顯(P<0.05)。結(jié)論:對早產(chǎn)兒實(shí)施母親參與護(hù)理,可以有效提高早產(chǎn)兒護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)早產(chǎn)兒健康發(fā)育,值得積極推廣。

      【關(guān)鍵詞】早產(chǎn)兒;效果;母親參與護(hù)理

      【中圖分類號】R473.22【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0019(2019)21--01

      胎齡不足37周的新生兒稱之為早產(chǎn)兒。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化,早產(chǎn)兒出生率也有了很大的提高,相比正常新生兒而言,早產(chǎn)兒存在器官組織發(fā)育不成熟的問題,所以早產(chǎn)兒在出生后需要給予相應(yīng)的治療與護(hù)理,以此來提高早產(chǎn)兒的存活率和生命質(zhì)量。為了更好的提高早產(chǎn)兒治療及護(hù)理質(zhì)量,作為早產(chǎn)兒母親,就必須掌握一定的早產(chǎn)兒護(hù)理方法和知識,這對于提高早產(chǎn)兒的生命質(zhì)量具有重要的意義[1]。本研究就以120例早產(chǎn)兒為例,分析早產(chǎn)兒母親參與護(hù)理的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 本次研究所選取的120例早產(chǎn)兒均為2017年3月至2019年3月期間收治的患兒,分為對照組和觀察組,各60例。對照組中男女患兒比例為34:26,胎齡28-36周,平均(32.1±1.2)周。觀察組中男女患兒比例為35:25,胎齡27-36周,平均(32.0±1.1)周。所有患兒家屬均對本次研究知情同意,所有患兒胎齡均不足37周,體質(zhì)量均低于2500g。排除患有先天性疾病患兒。兩組患兒基礎(chǔ)資料比較無明顯差異(P>0.05)。

      1.2 方法 對照組患兒給予常規(guī)護(hù)理,即按照早產(chǎn)兒常規(guī)護(hù)理流程、規(guī)范要求對患兒實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理措施,包括對患兒生命體征的密切觀察、科學(xué)的喂養(yǎng)護(hù)理、營養(yǎng)管理、呼吸護(hù)理等,患兒出院時(shí),護(hù)理人員向家長介紹出院后的日常護(hù)理及注意事項(xiàng)。觀察組患兒實(shí)施母親參與護(hù)理,具體實(shí)施如下:①對母親進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。早產(chǎn)兒護(hù)理具有一定的復(fù)雜性和科學(xué)性,想要提高目前的護(hù)理能力,就必須進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。對此,可以由專科護(hù)理人員對新生兒目前進(jìn)行專業(yè)化的技能培訓(xùn)和護(hù)理知識培訓(xùn),以此來提高母親的早產(chǎn)兒護(hù)理知識認(rèn)知度及護(hù)理技能,這樣就可以幫助母親更好的參與到患兒的護(hù)理當(dāng)中。專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理知識、喂養(yǎng)方法、并發(fā)癥預(yù)防處理、母乳喂養(yǎng)技巧等。在專業(yè)培訓(xùn)過程中,護(hù)理人員可以采用白話進(jìn)行講解,以此來幫助母親更好的理解和掌握。②與母親進(jìn)行有效的溝通。早產(chǎn)兒母親在生產(chǎn)后,其身體也比較虛弱,所以在照顧新生兒方面,難免會(huì)感覺到困難。對此,護(hù)理人員就需要加強(qiáng)與母親的溝通和交流,比如要做好母親的心理指導(dǎo),幫助母親提前做好對早產(chǎn)兒護(hù)理的心理準(zhǔn)備,指導(dǎo)母親認(rèn)識到早產(chǎn)兒參與護(hù)理的重要性和必要性。對于母親的疑問和不解,護(hù)理人員要耐心講解,給予母親更多的鼓勵(lì)、支持、幫助,使得母親能夠積極主動(dòng)參與到患兒的護(hù)理當(dāng)中。③出院指導(dǎo)。在患兒出院時(shí),護(hù)理人員要做好患兒母親的出院指導(dǎo)工作,比如要詳細(xì)告知患兒出院后獨(dú)自護(hù)理患兒的方法、技巧、知識等,對于護(hù)理中的注意事項(xiàng)要著重叮囑。護(hù)理人員還可以指導(dǎo)母親加強(qiáng)與患兒之間的互動(dòng)和溝通,以此來促進(jìn)患兒心態(tài)及體格的良好發(fā)育。護(hù)理人員和母親之前可以互留聯(lián)系方式,以便于能夠及時(shí)溝通交流,為患兒的延續(xù)護(hù)理提供保障。

      1.3 觀察指標(biāo) 觀察兩組患兒護(hù)理后1個(gè)月頭位、體重、身長等體格發(fā)育情況。

      觀察兩組母親對患兒日常護(hù)理操作的熟練度及對護(hù)理的滿意度。有專職護(hù)理人員對母親的日常護(hù)理操作進(jìn)行考核,總分為100分,≥80分為合格。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS20.0軟件對本次研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差() 表示,比較采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以率(%)表示,計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組患兒護(hù)理后體格發(fā)育情況比較,從表1數(shù)據(jù)結(jié)果中可以看出,觀察組頭圍、體重、身長等體格發(fā)育情況均比對照組好,兩組對比有明顯差異(P<0.05)。

      2.2兩組母親對患兒日常護(hù)理操作的熟練度及對護(hù)理的滿意度比較,從表2數(shù)據(jù)結(jié)果中可以看出,觀察組母親日常護(hù)理操作合格率更高,且護(hù)理滿意度也更高,兩組對比差異明顯(P<0.05)。

      3 討論

      早產(chǎn)兒由于胎齡不足,所以各項(xiàng)器官發(fā)育都不夠完善,且機(jī)體抵抗力、免疫力較差,如果沒有得到有效的治療及護(hù)理,很容易對早產(chǎn)兒的生命安全造成威脅。因此,加強(qiáng)對早產(chǎn)兒的治療及護(hù)理十分重要。在早產(chǎn)兒的護(hù)理工作中,為了更好的提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)早產(chǎn)兒健康發(fā)育,母親的參與護(hù)理也十分關(guān)鍵[2]。如果母親能夠參與到患兒的各個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)中,不僅可以有效提高護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)還可以更好的促進(jìn)患兒身心發(fā)。本次研究就對60例患兒實(shí)施了母親參與護(hù)理,取得了滿意的效果。本次研究結(jié)果顯示,兩組患兒護(hù)理后體格發(fā)育情況比較,觀察組頭圍、體重、身長等體格發(fā)育情況均比對照組好,兩組對比有明顯差異(P<0.05)。這是因?yàn)樵谀赣H參與護(hù)理中,患兒可以得到更加規(guī)范、科學(xué)、正確的母親家庭護(hù)理,在有效的護(hù)理下,患兒的體格發(fā)育情況就可以得到改善,進(jìn)而促進(jìn)患兒健康發(fā)育[3]。兩組母親對患兒日常護(hù)理操作的熟練度及對護(hù)理的滿意度比較,觀察組母親日常護(hù)理操作合格率更高,且護(hù)理滿意度也更高,兩組對比差異明顯(P<0.05)。這是因?yàn)樵谀赣H參與護(hù)理中,注重對患兒母親的專業(yè)培訓(xùn),在專業(yè)培訓(xùn)下患兒母親的護(hù)理認(rèn)知度和護(hù)理能力都可以得到提高,進(jìn)而為患兒提供更好的家庭護(hù)理,而當(dāng)患兒的護(hù)理質(zhì)量得到提高,那么對護(hù)理的滿意度自然也會(huì)得到提高。

      綜上所述,對早產(chǎn)兒實(shí)施母親參與護(hù)理,可以有效提高早產(chǎn)兒護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)早產(chǎn)兒健康發(fā)育,值得積極推廣。

      參考文獻(xiàn)

      馬晶.家長參與式護(hù)理模式在早產(chǎn)兒護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019,6(17):139-140.

      陳玉兄,夏雪蘭,沈紅,呂俊杰.家庭參與式護(hù)理模式在早產(chǎn)兒護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國臨床研究,2019,32(02):281-283.

      丁曉華,齊學(xué)宏,郭宇,劉小玲,李海鴻,潘瑋華.家長參與式護(hù)理對早產(chǎn)兒父母自我效能及其家庭功能的影響[J].護(hù)理管理雜志,2019,19(01):26-29+52.

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