產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院（以下簡稱“產(chǎn)業(yè)院”）作為一種連接產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的載體，是面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，整合科技創(chuàng)新資源，圍繞產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈，開展產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)等活動(dòng)的公共技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，是區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。國外早已成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，比如NIST（美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院）。

蘇州市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院的成立，主要是圍繞增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競爭力、搶占前沿技術(shù)制高點(diǎn)、搶抓先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇，研究全球科技發(fā)展趨勢，開展蘇州產(chǎn)業(yè)技術(shù)分析，摸清關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)基礎(chǔ)、技術(shù)差距，編制技術(shù)路線圖，為蘇州產(chǎn)業(yè)布局提供“智囊”。同時(shí)開展科技招商，吸引全球高端人才團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目落地蘇州，形成知識(shí)流動(dòng)和成果轉(zhuǎn)化的“樞紐”。

很多人認(rèn)為，企業(yè)作為商業(yè)組織，肯定會(huì)有一個(gè)實(shí)物的商品或者產(chǎn)品，然后進(jìn)行銷售。但是在全球化的時(shí)代，在信息產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我們發(fā)現(xiàn)像微軟這樣的大公司，其實(shí)是沒有多少實(shí)物形態(tài)的固定資產(chǎn)的，但是這些公司卻富可敵國，其中很大一部分就是無形資產(chǎn)。中國的很多企業(yè)在初創(chuàng)期都非?？粗毓潭ㄙY產(chǎn)的擁有量，但隨著時(shí)代的變化，大家都開始發(fā)現(xiàn)，除了有形資產(chǎn)和實(shí)物產(chǎn)品外，無形資產(chǎn)或者知識(shí)產(chǎn)權(quán)更具有保值、增值的功能，也是科技型企業(yè)的核心競爭力。

產(chǎn)業(yè)院的功能定位就是通過科學(xué)技術(shù)，引領(lǐng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的提升。中國在制造業(yè)方面有很好的基礎(chǔ)，但是在核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，卻有很大的缺失。產(chǎn)業(yè)院要做的工作就是通過自身的平臺(tái)作用，讓中國制造業(yè)能夠?qū)萍加幸粋€(gè)新的認(rèn)識(shí)，從勞動(dòng)密集型、土地密集型的發(fā)展模式轉(zhuǎn)到智慧密集型的模式，以此來提升制造能力和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在這個(gè)過程中，產(chǎn)業(yè)院要從一個(gè)新的角度，打通產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、科研單位三者之間的渠道，重新定義“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。用一種新的模式，將產(chǎn)業(yè)和科技相結(jié)合，以產(chǎn)業(yè)技術(shù)引領(lǐng)科技發(fā)展，以科技發(fā)展促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)提升。

近些年，我國在論文發(fā)表和專利申請(qǐng)的數(shù)量方面有了很大的提高，技術(shù)轉(zhuǎn)化已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，如何才能讓這些科研成果為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。產(chǎn)業(yè)院所做的就是盡力把最前沿的科學(xué)技術(shù)，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌驇?dòng)我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，并進(jìn)行技術(shù)儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

鼓勵(lì)和加強(qiáng)科研人員開展產(chǎn)學(xué)研合作，能夠?yàn)楫a(chǎn)業(yè)院提供源源不斷的技術(shù)儲(chǔ)備。但是，科研人員自主創(chuàng)業(yè)本身有很大的風(fēng)險(xiǎn)，很多科研人員擅長搞科研工作，卻沒有從事商業(yè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，失敗的概率比較大。產(chǎn)業(yè)院就需要扮演好中間橋梁的角色，營造良好的氛圍，搭建暢通的產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化渠道，降低科研人員創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，為科研人員研究提供有力的保障和支撐，讓擅長科研的科技人才能夠有勇氣、有信心去做感興趣和專業(yè)領(lǐng)域的研究。