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      中考綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)用擬寫(xiě)類(lèi)試題分類(lèi)解析與演練

      2019-11-28 11:43:58李傳鵬
      課外語(yǔ)文·中 2019年10期
      關(guān)鍵詞:參考答案

      李傳鵬

      中考綜合性學(xué)習(xí)中有相當(dāng)數(shù)量的情景類(lèi)試題,這類(lèi)試題往往提供一定的情景,然后要求考生完成相關(guān)的任務(wù)。應(yīng)用擬寫(xiě)類(lèi)試題考查的是語(yǔ)言運(yùn)用的能力,在特定的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。下面,以解析的方式進(jìn)行解說(shuō),以便同學(xué)們了解和認(rèn)識(shí)這類(lèi)試題,掌握解答此類(lèi)試題的技巧與方法。

      一、擬寫(xiě)收據(jù)

      例1.(2019年山東省德州市)為慶祝新中國(guó)成立七十周年,德華中學(xué)租用了新世紀(jì)大劇院舉行慶?;顒?dòng),學(xué)生會(huì)派王宇軒帶著現(xiàn)金2800元去交租金。劇院會(huì)計(jì)張紅要寫(xiě)一張收據(jù),請(qǐng)你擬寫(xiě)正文部分。

      收 據(jù)

      收款單位:新世紀(jì)大劇院

      收款人:張紅

      2019年9月10日

      【解析】收據(jù)是收到別人或單位送到的錢(qián)物時(shí)寫(xiě)給對(duì)方的一種憑據(jù)性的應(yīng)用文。一張完整的收據(jù),通常應(yīng)由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。

      (1)標(biāo)題:寫(xiě)在正文上方中間位置,字體稍大。標(biāo)題的寫(xiě)法有兩種:一種是直接由文種名構(gòu)成。即寫(xiě)上“收據(jù)”字樣;另一種是把正文的前三個(gè)字作為標(biāo)題,而正文從第二行頂格處接著往下寫(xiě)。如用“今收到 ”“現(xiàn)收到”“已收到”作標(biāo)題。

      (2)正文:一般是在第二行空兩格處開(kāi)始寫(xiě),但以“今收到”為標(biāo)題的收據(jù)是不空格的。正文一般要寫(xiě)明下列內(nèi)容,即寫(xiě)明收到的錢(qián)物的數(shù)量(數(shù)字大寫(xiě))、物品的種類(lèi)、規(guī)格等情況。

      (3)落款:一般要求寫(xiě)上收錢(qián)物的個(gè)人或單位的名稱,署上收到的具體日期,一般還要加蓋公章。是某人經(jīng)手的一般要在姓名前署上“經(jīng)手人:”的字樣。是代別人收的,則要在姓名前加上“代收人:”字樣。

      【參考答案】今收到德華中學(xué)王宇軒租金現(xiàn)款:人民幣貳仟捌佰元整。

      二、擬寫(xiě)總結(jié)發(fā)言

      例2.(2019年山東省威海市)學(xué)?;I備“電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀孰優(yōu)孰劣”的辯論活動(dòng),請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段最后的總結(jié)發(fā)言。

      【解析】總結(jié)發(fā)言屬于總結(jié)的一種,在開(kāi)完一次會(huì)議之后,一般要對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行一次回顧、分析和評(píng)價(jià)??偨Y(jié)時(shí)嚴(yán)格圍繞會(huì)議的主題去總結(jié),總結(jié)的結(jié)尾寫(xiě)法多種多樣,必須以簡(jiǎn)短有力的語(yǔ)句,總括報(bào)告的主旨,發(fā)出有力的號(hào)召,用堅(jiān)定、充滿信心的語(yǔ)言,振奮與會(huì)者的精神,提出希望,發(fā)出號(hào)召。

      【參考答案】同學(xué)們,電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀各有利弊,變的是閱讀方式,不變的是對(duì)精神世界的追求。讓我們把電子閱讀與傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來(lái),在閱讀中感受美好,傳承文化。

      三、擬寫(xiě)一封交流信

      例3.(2019年江西?。┌嗉?jí)擬開(kāi)展“走進(jìn)名著,與作者對(duì)話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)從下面“專(zhuān)題探究”中選擇一個(gè)專(zhuān)題,以“一位忠實(shí)的讀者”的名義,給作者寫(xiě)一封信,交流你的探究成果,字?jǐn)?shù)200左右。

      [專(zhuān)題探究]

      專(zhuān)題一:孫悟空的“不變”《西游記》

      專(zhuān)題二:跟法布爾學(xué)觀察《昆蟲(chóng)記》

      專(zhuān)題三:探討詩(shī)歌的意象《艾青詩(shī)選》

      【解析】本題考查名著閱讀和書(shū)信撰寫(xiě),相比較于常見(jiàn)的名著推薦語(yǔ)、情節(jié)填空、名著人物分析等題型來(lái)說(shuō),要更加具有綜合性。給出的三個(gè)專(zhuān)題,給出了有限的選擇,學(xué)生可根據(jù)對(duì)名著的了解情況(主要人物、作者、部分內(nèi)容)進(jìn)行選擇。注意題目要求:采用書(shū)信體,字?jǐn)?shù)200左右,收信方為名著作者,寫(xiě)信方即落款名應(yīng)為“一位忠實(shí)的讀者”。切忌出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

      專(zhuān)題一:孫悟空的“不變”:永不言敗的戰(zhàn)斗精神、重情重義的個(gè)性等。孫悟空能在每次師徒陷入危難的時(shí)候助他們脫離險(xiǎn)境,靠的不僅僅是七十二變的本領(lǐng),更多的是他身上的那種敢于拼搏、不屈不撓、永不言敗的戰(zhàn)斗精神。(舉出一些例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn))

      專(zhuān)題二:跟法布爾學(xué)觀察:具有耐心、細(xì)心的科研精神。

      法布爾觀察昆蟲(chóng)的三件事:1.趴在地下觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了四個(gè)小時(shí);2.爬上果樹(shù)看螳螂而忘了時(shí)間;3.趴在石頭上觀察昆蟲(chóng)一整天:法布爾在普溫斯教書(shū)時(shí),經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲(chóng)。

      專(zhuān)題三:探討詩(shī)歌的意象:艾青詩(shī)歌的中心意象是:土地與太陽(yáng)。

      土地——對(duì)大地母親的熱愛(ài),對(duì)勤勞的中國(guó)人民的贊揚(yáng),還凝聚著詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。如《我愛(ài)這土地》。

      太陽(yáng)——象征著希望,是對(duì)光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。如《向太陽(yáng)》《黎明的通知》。

      【參考答案】示例:

      尊敬的法布爾先生:

      您好!我是您的一位忠實(shí)讀者,最近拜讀了您的作品《昆蟲(chóng)記》,收獲良多!

      我也喜歡昆蟲(chóng),讀完此書(shū)興趣更濃,也從書(shū)中學(xué)到您的一些觀察方法。在觀察螞蟻的時(shí)候,您伏在地下用放大鏡觀察了四小時(shí);爬到樹(shù)上觀察螳螂活動(dòng),別人誤解來(lái)抓時(shí)才驚醒過(guò)來(lái)!這樣全神貫注,耐心細(xì)致,沉浸其中,才有了詳盡真實(shí)的多彩記錄。向您學(xué)習(xí)!

      最后,感謝您為我們帶來(lái)了這么優(yōu)秀的作品,讓我們看到您對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài),也讓我們學(xué)會(huì)如何去觀察和熱愛(ài)。

      此致

      敬禮

      一位忠實(shí)的讀者

      2019年6月17日

      四、擬寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白

      例4.(2019年湖南省株洲市)講座開(kāi)始前,請(qǐng)你作為文學(xué)社代表作一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。

      【解析】作為語(yǔ)言運(yùn)用類(lèi)試題的開(kāi)場(chǎng)白,一般是針對(duì)班會(huì)、晚會(huì)等主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的。 開(kāi)場(chǎng)白具有導(dǎo)入主題、激發(fā)感情、引人入勝的作用。設(shè)計(jì)精彩的開(kāi)場(chǎng)白,要遵循以下兩個(gè)最基本的原則:1.緊密?chē)@主題。就像寫(xiě)文章要圍繞一個(gè)中心一樣,設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白也必須緊緊圍繞所給的主題,做到主題鮮明。具體設(shè)計(jì)時(shí)可以從是什么、為什么、怎么樣以及目的意義等角度對(duì)所給主題進(jìn)行拓展構(gòu)思。2.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng),富有文采。作為試題的開(kāi)場(chǎng)白一般是50至100字,語(yǔ)言力求簡(jiǎn)短,不可拖泥帶水,同時(shí)也要能在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)抓住聽(tīng)眾,因此忌語(yǔ)言平淡沉悶。要想使語(yǔ)言富有文采,具體設(shè)計(jì)時(shí)可以選用比喻、擬人、排比等修辭手法,也可以靈活使用整句、短句等句式,還可以引用名言警句。

      【參考答案】同學(xué)們:書(shū)是我們親密的朋友,可以傾聽(tīng)她的聲音,也可以向她訴說(shuō)你的收獲;我們?cè)鯓硬拍芨玫嘏c書(shū)為友,與寫(xiě)作結(jié)緣?今天就請(qǐng)著名作家王先生來(lái)給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。下面請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎王先生給我們開(kāi)講 !

      五、擬寫(xiě)串詞

      例5.(2019年湖南省長(zhǎng)沙市)新中國(guó)成立七十周年來(lái)臨之際,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦以“天下家國(guó)”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)完成下列任務(wù):

      “為國(guó)奮斗”演講會(huì)

      假如你是主持人,請(qǐng)為以下兩個(gè)演講撰寫(xiě)串場(chǎng)詞。

      演講順序 演講題目 演講者

      1 我的中國(guó)夢(mèng) 1701班肖非

      2 奮斗的青春 1702班李強(qiáng)

      【解析】串詞是人們時(shí)時(shí)都在接觸,而又都不去留意的一種應(yīng)用文體。是節(jié)目主持人在報(bào)道的幾條內(nèi)容之間說(shuō)的話。它的作用主要是銜接、點(diǎn)評(píng)、主持人自我展示等。寫(xiě)作串詞的原則要求:(1)簡(jiǎn)短扼要:①串聯(lián)的作用,輔助過(guò)渡的作用。②具有極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感,簡(jiǎn)短的句子、大眾化的語(yǔ)言,既使聽(tīng)眾易于接受,又感到親切生動(dòng)。(2)銜接巧妙自然:①目的:為了節(jié)目之間前后的過(guò)渡,因此銜接要妙合無(wú)痕,天衣無(wú)縫。②巧妙:善于發(fā)現(xiàn)前后的銜接點(diǎn),或內(nèi)容的相關(guān),或是形式上的一致。③自然:不生硬做作,不牽強(qiáng)附會(huì),不生拉硬拽,不畫(huà)蛇添足。(3)和諧得體:①幽默詼諧,活躍氣氛,調(diào)動(dòng)情緒。②典雅詩(shī)意,提高文化品位。

      串詞的類(lèi)型主要有:(1)串節(jié)目與主題。這類(lèi)串詞一般出現(xiàn)在節(jié)目的開(kāi)頭與結(jié)尾。(2)串節(jié)目與主體。主體是指與節(jié)目或事件相關(guān)的個(gè)人或單位,或是一般的聽(tīng)眾。(3)串節(jié)目與節(jié)目。這類(lèi)串詞出現(xiàn)頻率最大,出現(xiàn)在節(jié)目進(jìn)行中,以便演員上下或節(jié)目換場(chǎng),或者是播出內(nèi)容的轉(zhuǎn)換銜接。

      掌握串詞寫(xiě)作要領(lǐng)是答好本題的前提,是答好本題的基礎(chǔ)。其次,尋找連接點(diǎn)是關(guān)鍵。同時(shí),作為文藝演出的主持人,其語(yǔ)言表達(dá)還必須有一定的文采,要讓受眾感到主持人的串聯(lián)詞與這節(jié)目渾然一體。這就要求在每個(gè)節(jié)目中找到具備各自特點(diǎn)的形象。

      【參考答案】示例:感謝肖非為大家?guī)?lái)的《我的中國(guó)夢(mèng)》,我們有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想需要我們以青春的名義去奮斗,奮斗的青春是美好的,奮斗的青春是幸福的,下面請(qǐng)聽(tīng)1702班李強(qiáng)的演講《奮斗的青春》。

      六、擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞

      例6.(2019年貴州省安順市)2019年5月22日,中央宣傳部授予杜富國(guó)“時(shí)代楷?!钡姆Q號(hào),請(qǐng)你為這位英雄寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。

      材料:2018年10月11日,貴州軍人杜富國(guó)在邊境掃雷行動(dòng)中,面對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物,對(duì)戰(zhàn)友喊出“你退后,讓我來(lái)”,在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸,英勇負(fù)傷,失去雙手和雙眼,同組戰(zhàn)友安然無(wú)恙。

      【解析】頒獎(jiǎng)詞是指在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上,對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象及其事跡所作的一種陳述、評(píng)價(jià)性的禮儀文稿?!案袆?dòng)中國(guó)”人物的頒獎(jiǎng)詞凝練、深刻、優(yōu)美、飽含深情,憑借其鮮活生動(dòng)的事例、貼近時(shí)代的內(nèi)涵起到感染人、鼓舞人的作用;其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括;運(yùn)用多種修辭手法;音韻和諧,讀起來(lái)朗朗上口。解答這類(lèi)題目時(shí),考生熟悉材料內(nèi)容是前提,審清題干是必須,會(huì)靈活運(yùn)用是關(guān)鍵,同時(shí)要注意保持句式內(nèi)在的一致性。當(dāng)然,頒獎(jiǎng)詞的撰寫(xiě)還有其他的技巧,比如綜合運(yùn)用排比句、短句、對(duì)比等。

      【參考答案】示例:胸懷祖國(guó),臨危不懼,關(guān)心戰(zhàn)友,把個(gè)人生死置之度外,以血肉之軀擋住危險(xiǎn),哪怕自己墜入深淵。無(wú)法還給媽媽一個(gè)擁抱,無(wú)法再見(jiàn)妻子明媚的笑臉。你聽(tīng),那嘹亮的軍歌是對(duì)英雄的禮贊。

      七、擬寫(xiě)推薦詞

      例7.(2019年四川省廣安市)今年是中華人民共和國(guó)成立70周年,廣安也在為此開(kāi)展各種慶?;顒?dòng)。陽(yáng)光中學(xué)學(xué)生會(huì)正準(zhǔn)備開(kāi)展“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,完成以下問(wèn)題。

      歌中唱道:“國(guó)是我的國(guó),家是我的家,我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家……”廣安是我們美麗的家,請(qǐng)你向來(lái)賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食,并寫(xiě)出你的推薦詞。(推薦詞至少用到一種修辭手法,60字以內(nèi),語(yǔ)言得體)

      【解析】一般要求我們寫(xiě)作的推薦詞分為兩類(lèi):人物推薦詞和事物推薦詞。推薦詞的寫(xiě)作內(nèi)容包括兩部分:所要推薦的內(nèi)容和推薦的理由。在內(nèi)容方面,我們要注意以下兩點(diǎn):1.人物推薦詞。推薦內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:人物姓名、人物的主要性格特征或者其事跡的閃光點(diǎn)。2.事物推薦詞。推薦內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:事物名稱、其價(jià)值地位、藝術(shù)特色等。 總之,寫(xiě)作推薦詞目的是引起讀者對(duì)所推薦內(nèi)容的興趣。寫(xiě)作推薦詞時(shí),在語(yǔ)言表達(dá)方面,我們要注意以下幾點(diǎn):1.精煉概括,簡(jiǎn)潔實(shí)在。推薦詞應(yīng)當(dāng)以極其簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言高度地概括每一個(gè)被推薦的人、事、物的品性,我們?cè)趯?xiě)作時(shí),應(yīng)當(dāng)將其閃光點(diǎn)(人物的品格、品質(zhì)和品德,事物的特性等)或崇高精神,一字一句飽含深情地予以濃墨重彩的展示。2.寓理言志,給人啟迪。推薦詞贊揚(yáng)的對(duì)象雖然各不相同,但都洋溢著崇敬之意,評(píng)價(jià)要恰當(dāng)公正,意義或影響不能缺少,既要有高度也要有深度。根據(jù)被推薦對(duì)象的不同,或明快,或凝重,或平和,或莊嚴(yán),于人于事于情于理都應(yīng)當(dāng)顯得十分和諧得體。3.詞吻意合,文筆優(yōu)美。推薦詞應(yīng)當(dāng)語(yǔ)句舒展自如,風(fēng)格剛?cè)岵?jì),抒情、描寫(xiě)、議論各有側(cè)重。我們可以運(yùn)用修辭手法,還可恰當(dāng)引用一些名詩(shī)名句,尺幅之間,文采飛揚(yáng),使所寫(xiě)出的推薦詞讀來(lái)朗朗上口,給人以美的享受。 在具體做題時(shí),我們要注意以下幾點(diǎn):1.熟悉所推薦對(duì)象的相關(guān)信息,抓住實(shí)質(zhì)內(nèi)容,不要出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。2.抓住重點(diǎn)推薦。在寫(xiě)作推薦詞時(shí)要注意語(yǔ)言的精煉,因此我們要盡可能突出重點(diǎn)內(nèi)容。3.注意字?jǐn)?shù)要求。寫(xiě)好本推薦詞要注意有稱呼,言之有理,語(yǔ)意連貫,用到一種修辭手法。

      【參考答案】推薦示例一:小平故居;推薦詞:親愛(ài)的來(lái)賓,小平故居山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人杰地靈。這里簡(jiǎn)樸的三合院、意義深遠(yuǎn)的陳列館,似乎在訴說(shuō)著春天的故事……是值得一游的好地方。 推薦示例二:廣安鹽皮蛋;推薦詞:親愛(ài)的來(lái)賓,廣安鹽皮蛋,質(zhì)細(xì)油多。切開(kāi)它,紅紅的蛋黃挑逗著你,會(huì)讓你忍不住抓一塊塞進(jìn)嘴里,沉醉在這美味之中……

      八、擬寫(xiě)微信

      例8.(2019年湖北省荊門(mén)市)綜合性學(xué)習(xí)。

      材料一:新學(xué)期開(kāi)學(xué),伴隨的是學(xué)校教室的打掃和布置,2019年2月,在開(kāi)學(xué)前兩天,浙江杭州多家家政公司接到了來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)的訂單,這些學(xué)生家長(zhǎng)都是預(yù)約鐘點(diǎn)工到學(xué)校做教室衛(wèi)生。對(duì)于這件事,網(wǎng)友們開(kāi)啟了一輪辯論。有人說(shuō):“一屋不掃何以掃天下?”也有人說(shuō),假期開(kāi)學(xué)打掃教室的要求很高,邊邊角角都要打掃一遍,對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)存在困難……

      材料二:習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”,并對(duì)我國(guó)教育方針作了全面闡述。習(xí)總書(shū)記在教育方針中強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育,豐富了教育方針的內(nèi)涵,“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義”。

      材料三:日本教育大綱規(guī)定,小學(xué)從五年級(jí)起開(kāi)設(shè)家庭課。家庭課是小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)生的必修課,有系統(tǒng)的教科書(shū)和相關(guān)實(shí)踐用材,包括四個(gè)方面的內(nèi)容:家庭生活與家人、家常飯菜的炊事基礎(chǔ)、舒適的衣服與家居、身邊的消費(fèi)生活與環(huán)境。

      俄羅斯于1993年重新制定了勞動(dòng)課教學(xué)大綱,大綱對(duì)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)課程的內(nèi)容、目的、要求等做出了詳細(xì)的規(guī)定。其中針對(duì)初中學(xué)生的課程內(nèi)容有:設(shè)備材料與機(jī)器零部件的加工、家政技術(shù)、縫紉、食品加工、手工藝制作等。

      請(qǐng)你結(jié)合材料二和材料三,給“雇人打掃教室”的家長(zhǎng)發(fā)一條微信,對(duì)他們進(jìn)行勸阻。要求:微信中至少使用一種修辭手法,不超過(guò)30個(gè)字。

      【解析】寫(xiě)作微信要注意以下幾點(diǎn):(1)定位明確。即“寫(xiě)微信主要為了什么”。微信可記錄生活、學(xué)習(xí)交友、分享經(jīng)驗(yàn)、休閑娛樂(lè)……(2)主題突出。每一條微信只說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。(3)文字簡(jiǎn)潔。文字盡可能簡(jiǎn)潔明了,少用偏僻字眼、晦澀詞語(yǔ)和長(zhǎng)句,并杜絕歧義。(4)故事性強(qiáng)。雖然有字?jǐn)?shù)的限制,但并不影響微信成為故事的載體。故事往往比理論觀點(diǎn)更能打動(dòng)人心。(5)親身經(jīng)歷。親眼看到、親身經(jīng)歷的事件更適合作為微信的內(nèi)容。(6)堅(jiān)持原創(chuàng)。應(yīng)盡可能多發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容,這是網(wǎng)友是否愿意關(guān)注微信的重要理由,也是微信個(gè)性的體現(xiàn)。做好本題要注意字?jǐn)?shù)和修辭的使用。

      【參考答案】 示例:①家長(zhǎng)您好,勞動(dòng)教育全球重視,中國(guó)學(xué)生不能做襁褓里的嬰兒。②家長(zhǎng)您好,勞動(dòng)教育是孩子成長(zhǎng)的防腐劑,請(qǐng)吋時(shí)保鮮。

      九、擬寫(xiě)新聞標(biāo)題

      例9.(2019年湖北省鄂州市)綜合性學(xué)習(xí)。

      央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息(記者張毛清 鄂州臺(tái)記者廖靖飛) 12月2日上午,湖北省鄂州市迎來(lái)建市以來(lái)首次國(guó)際半程馬拉松賽。

      早上8∶30,鄂州國(guó)際半程馬拉松賽在鳳凰廣場(chǎng)鳴槍開(kāi)跑。雖然天空下著雨,但擋不住運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無(wú)阻的腳步,也擋不住市民支持比賽的熱情,他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁加油。

      比賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個(gè)項(xiàng)目比賽總用時(shí)約為3個(gè)小時(shí)。參賽選手中,近七成選手選擇參加迷你馬拉松,充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。

      該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加,更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參賽。

      半程馬拉松線路經(jīng)過(guò)武昌門(mén)、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)志性建筑或景觀,鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀,都濃縮在這21公里多的賽道中。

      來(lái)自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。

      為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)13字)

      【解析】標(biāo)題是新聞的“眼睛”,它提挈全篇,濃縮文意,因此,新聞標(biāo)題必須簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、醒目,即要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容,點(diǎn)明其意義并富有吸引力。“擬標(biāo)題”比“擬一句話新聞”要求更高,它不僅要高度概括出新聞內(nèi)容,還要講求句子形式的優(yōu)美,有文采。標(biāo)題往往不需要時(shí)間,只要求兩個(gè)必備要素:人物、事件。有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段,就在導(dǎo)語(yǔ)中篩選相關(guān)的信息,因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是對(duì)新聞主體事件的高度概括;沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段,應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息。無(wú)論在導(dǎo)語(yǔ)中,還是在主體中,我們篩選的都是新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)的、最本質(zhì)的信息。我們將這些信息進(jìn)行整合、歸納、概括,組成表意完整的句子,就是大致的標(biāo)題了。

      【參考答案】示例:鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽(或:鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽等)

      十、擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)

      例10.(2019年湖北省襄陽(yáng)市)回望共和國(guó)歷史,七十年彈指一揮間。舉國(guó)同慶之時(shí),學(xué)校將舉辦“為祖國(guó)獻(xiàn)禮”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們積極參加,來(lái)慶祝偉大祖國(guó)的生日吧!

      [ 家國(guó)頌 我參與 ] 下面這段文字,節(jié)選自校長(zhǎng)在活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的演講稿。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)線句子內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí),補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。

      你聽(tīng),1949年10月 1日天安門(mén)城樓上那一句莊嚴(yán)宣告,聲震寰宇;你看,慶祝改革開(kāi)放四十周年的歡慶場(chǎng)面,歷歷在目。七十年崢嶸歲月,漫漫旅途中您用一種心無(wú)旁騖的決心,用一把響徹天宇的號(hào)角,改寫(xiě)了上下五千年的歷史,燃起了民族復(fù)興的夢(mèng)想。四十載,您帶領(lǐng)全國(guó)人民立下“讓人民過(guò)上好日子”的諍諍誓言,繪出三步走的美好愿景,拼搏迎來(lái)幸福生活。祖國(guó),您是十三億兒女共同溫暖的家。

      上聯(lián):七十年改寫(xiě)歷史燃?jí)粝?下聯(lián):

      【解析】對(duì)聯(lián)實(shí)際上是句式的仿用,只不過(guò)對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的,它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn),所以考生在答題時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

      1.寫(xiě)對(duì)聯(lián)要注意字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。

      2.注意平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是:仄起平落,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。

      3.詞性相對(duì),位置相同。一般為:虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí),就是名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等,而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。

      4.內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。

      此外,張掛的對(duì)聯(lián),傳統(tǒng)做法是直寫(xiě)豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批,可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目,也是對(duì)聯(lián)的中心。好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。

      【參考答案】四十載繪出愿景迎未來(lái)。

      十一、擬寫(xiě)廣告語(yǔ)

      例11.(2019年湖南省婁底市)請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

      晚報(bào),不晚報(bào)。 ——《北京晚報(bào)》

      早也報(bào),晚也報(bào),又新又全看午報(bào)。? ——《勞動(dòng)午報(bào)》

      指點(diǎn)“錢(qián)”途? ? ——《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》

      以上廣告詞簡(jiǎn)潔凝練、新穎獨(dú)特,請(qǐng)為《湖南日?qǐng)?bào)》擬寫(xiě)一則廣告詞。

      【解析】廣告詞一般分為公益廣告詞和商業(yè)廣告詞,而中考考查的更多是公益廣告詞。好的公益廣告詞一般有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn):其一,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,主題鮮明;其二,感情真摯,語(yǔ)氣真誠(chéng);其三,構(gòu)思新穎,富有創(chuàng)意。具體來(lái)說(shuō),可從以下幾點(diǎn)考慮:

      1.運(yùn)用修辭:是為了把詞句修飾得優(yōu)美、生動(dòng)、感人。以生動(dòng)形象的文字,準(zhǔn)確表達(dá)意圖,力求簡(jiǎn)潔鮮明,收到言有盡而意無(wú)窮的效果。考生可以運(yùn)用對(duì)偶、頂真、比喻、雙關(guān)、擬人、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、夸張、仿詞等修辭手法,使廣告詞親切形象,富有感染力。

      2.語(yǔ)言質(zhì)樸:擬制廣告詞,要注意運(yùn)用日常生活中通俗、樸實(shí)的口語(yǔ)。不要玩文字游戲,不要天馬行空胡思亂想,要用正確的思維方法。公益廣告詞要質(zhì)樸無(wú)華,隨和親切,充滿人文關(guān)懷;商業(yè)廣告詞則要從整體策略上、從營(yíng)銷(xiāo)傳播的目的上、從消費(fèi)者需求的感受上著眼,不夸飾,不矯情。如“牙好,胃口就好,身體倍兒棒,吃嘛嘛香”(藍(lán)天六必治牙膏),極富口語(yǔ)化,很有生活氣息;再如“回家的感覺(jué)真好!請(qǐng)您注意行車(chē)安全”(廣深高速公路),自然親切,充滿人文關(guān)懷。

      3.注意押韻:如果在擬制廣告詞時(shí)注意到押韻,可便于讀者(觀眾或聽(tīng)眾)記憶。如“說(shuō)好普通話,走遍神州都不怕”讀來(lái)朗朗上口,一看(聽(tīng))就能記住。

      【參考答案】今日?qǐng)?bào),明日亦報(bào),每日一報(bào),了解新聞要點(diǎn)看日?qǐng)?bào)?!逗先?qǐng)?bào)》

      十二、擬寫(xiě)觀點(diǎn)看法

      例12.(2019年四川省內(nèi)江市)閱讀下面材料,談?wù)勀銓?duì)“996”的看法,要求觀點(diǎn)明確,理由充分。

      材料一:“996” 工作制是指工作日早9點(diǎn)上班,晚9點(diǎn)下班,中午和傍晚休息1小時(shí)(或不到),總計(jì)10小時(shí)以上,并且一周工作6天的工作制度。

      材料二:2019年4月11日,《人民日?qǐng)?bào)》針對(duì)“996”發(fā)表評(píng)論員文章《強(qiáng)制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化》;4月12日,阿里巴巴通過(guò)其官方微信公眾號(hào)分享了馬云有關(guān)“996”的一些觀點(diǎn),當(dāng)天下午馬云再度回應(yīng)稱任何公司不應(yīng)該,也不能強(qiáng)制員工“996” 。

      材料三:關(guān)于“996”,網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜。有人贊同,有人反對(duì)。

      【解析】本題是一種新形式的語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題。題型一般是:給出一段時(shí)下頗富爭(zhēng)議的新聞事件,讓考生闡明自己的觀點(diǎn)和看法,答案字?jǐn)?shù)在100左右。做好本類(lèi)型的題,首先,要讀懂全段,把握要點(diǎn),找出關(guān)鍵句,從關(guān)鍵句中尋求觀點(diǎn)。在確立自己觀點(diǎn)的同時(shí),還要明確出題人的情感傾向。其次,觀點(diǎn)與論據(jù)相統(tǒng)一。答案盡管只有短短的100字,但也要把它當(dāng)成一篇微型的議論文來(lái)寫(xiě),做到文從字順,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,觀點(diǎn)明確,論據(jù)要為自己所確立的觀點(diǎn)服務(wù),讓這100字形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,便不愁拿不到高分。再次,只攻一點(diǎn),不及其余。在做題時(shí),只需一個(gè)觀點(diǎn)即可,切忌幾個(gè)觀點(diǎn)混合交叉寫(xiě),僅100字的答案,還要寫(xiě)出幾個(gè)觀點(diǎn),最后只能是哪一個(gè)都分析得不透徹、不全面,從而導(dǎo)致失分。

      【參考答案】贊同示例:我贊同“996”,因?yàn)槟悴桓冻龀絼e人的努力和時(shí)間就不能獲得成功,“996” 就是你超越別人的付出。 反對(duì)示例:我反對(duì)“996”, 因?yàn)椤?96” 就是透支健康、透支未來(lái),這恰恰是對(duì)奮斗者的傷害。

      十三、擬寫(xiě)勸說(shuō)語(yǔ)

      例13.(2019年黑龍江省綏化市)在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,商家們的促銷(xiāo)手段不斷翻新,然而一些商家靠贈(zèng)品、打折等手段向消費(fèi)者索要好評(píng)。請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境完成問(wèn)題。

      小林和父母在某餐館就餐后,對(duì)菜品質(zhì)量很不滿意,結(jié)賬時(shí)服務(wù)員表示:如果寫(xiě)好評(píng)發(fā)朋友圈可以打折。小林母親準(zhǔn)備照做。如果你是小林,該怎樣勸說(shuō)母親?(50字左右)

      【解析】勸說(shuō)開(kāi)導(dǎo)他人,最有效的方法就是言之有理。解答本題要注意以下幾點(diǎn):(1)抓住要點(diǎn)。根據(jù)情境可知,規(guī)勸的要點(diǎn)是讓媽媽取消飯菜質(zhì)量不好要好評(píng)的做法。(2)有理有據(jù)。勸說(shuō)時(shí)要把飯菜質(zhì)量不好的危害說(shuō)清楚。(3)感情真摯。既然是勸說(shuō),語(yǔ)氣要委婉,避免用生硬的語(yǔ)氣。方法:禮貌稱謂+錯(cuò)誤做法的危害+正確做法的好處+提出希望。

      【參考答案】示例:媽媽?zhuān)@樣做不好。做人要講誠(chéng)信,我們不能為了眼前的利益,幫助商家做虛假宣傳,這樣會(huì)誤導(dǎo)別人,您說(shuō)對(duì)嗎?

      十四、擬寫(xiě)采訪語(yǔ)

      例14.(2019湖南省郴州市)在新中國(guó)70周年生日來(lái)臨之際,你校組織“禮贊70周年”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參加。

      [ 我來(lái)采訪 ] 在校團(tuán)委的組織下,學(xué)校師生采取合唱、快閃等一系列形式,同唱《我和我的祖國(guó)》為祖國(guó)打call,大家用最美的歌聲,來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的衷心祝福,向新中國(guó)七十華誕獻(xiàn)禮。

      你作為學(xué)校廣播站的小記者,準(zhǔn)備采訪組織策劃活動(dòng)的校團(tuán)委劉書(shū)記和參與演唱的小海同學(xué),請(qǐng)你分別擬寫(xiě)一個(gè)采訪問(wèn)題。

      采訪劉書(shū)記:

      采訪小海:

      【解析】采訪,是記者請(qǐng)新聞人物就某一問(wèn)題進(jìn)行解答的一種方式,是記者帶著目的對(duì)有關(guān)人士進(jìn)行的訪問(wèn)。是以記者同人物的談話為主取得直接材料并穿插背景材料而成的一種特殊通訊。解答“采訪語(yǔ)”的題目要根據(jù)題目要求提出合適的問(wèn)題。提問(wèn)題時(shí)可注意以下幾點(diǎn):

      1.提問(wèn)多用探討式、商量式而不要用生硬的、審判的口氣。提問(wèn)方式根據(jù)不同對(duì)象采用正問(wèn)、反問(wèn)、引導(dǎo)、激將等。提問(wèn)語(yǔ)氣要平和,話語(yǔ)要真誠(chéng),不能有訓(xùn)斥、嘲笑的成分。

      2.提問(wèn)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提問(wèn)語(yǔ)要簡(jiǎn)明扼要,易聽(tīng)易懂。提問(wèn)語(yǔ)要用開(kāi)放式的,多用怎么樣、什么、如何等字眼,給對(duì)方以廣闊的回答空間。不要像法官審判一樣問(wèn):“是,還是不是?”

      3.提問(wèn)語(yǔ)要注意具體,可把大問(wèn)題分成幾個(gè)小問(wèn)題。比如問(wèn)一個(gè)農(nóng)民:“你知道怎樣維護(hù)消費(fèi)者利益嗎?”就可以分成:“你周?chē)娜速I(mǎi)過(guò)假冒偽劣的東西嗎?”“買(mǎi)了怎么辦?到哪去找?找誰(shuí)?”

      4.提問(wèn)語(yǔ)要注意“五不用”。不用長(zhǎng)句;不用倒裝句;不用否定語(yǔ)氣提問(wèn);不用有歧義的話提問(wèn);在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ),任意改用專(zhuān)用名詞。學(xué)會(huì)多用口語(yǔ),長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn)。

      5.提問(wèn)可適當(dāng)使用些激將法。充分發(fā)揮激將的作用。用有分量的尖銳提問(wèn)使一些回避主題的采訪者不得不直面回答。成功的采訪,所提問(wèn)題不能人云亦云,也不要提一般性的問(wèn)題,有意突出其尖銳的一面。

      在了解采訪有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,做題時(shí)還要注意題目要求及所給材料提供的信息。

      【參考答案】采訪劉書(shū)記:劉書(shū)記,這次活動(dòng)共有多少首歌曲參演?

      采訪小海:請(qǐng)問(wèn),此時(shí)此刻你的心情是怎樣的?

      十五、擬寫(xiě)邀請(qǐng)語(yǔ)

      例15.(2019年四川省遂寧市)2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年。學(xué)校團(tuán)委將組織召開(kāi)系列慶祝活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。

      日前發(fā)布的《2019百度兩會(huì)指數(shù)報(bào)告》顯示,熱點(diǎn)話題TOP10中,位列第一的是“5G”。為進(jìn)一步了解5G將給我們的生活帶來(lái)怎樣的影響。請(qǐng)你根據(jù)以下提示用學(xué)生小劉的口吻,邀請(qǐng)主講人為全校師生開(kāi)辦一堂講座。

      講座內(nèi)容:5G改變生活

      時(shí)間:6月20日下午3點(diǎn)

      地點(diǎn):學(xué)校禮堂

      主講人:市電信公司張經(jīng)理

      主辦方:光明中學(xué)校團(tuán)委

      【解析】這是一道情境邀請(qǐng)題,在邀請(qǐng)時(shí)要注意以下三點(diǎn)。第一,言辭要懇切,要讓張經(jīng)理感受到你的誠(chéng)心和真意。如果張經(jīng)理對(duì)你不熟悉,還要先介紹自己的身份,如班級(jí)、姓名、職務(wù)等。第二,邀請(qǐng)張經(jīng)理要注意禮貌用語(yǔ),語(yǔ)氣要委婉,用語(yǔ)要得體。第三,要把邀請(qǐng)的理由講清楚(即講清參加的活動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)等),并要用商量的口吻。方法:禮貌稱謂+介紹自己身份+邀請(qǐng)對(duì)方參加活動(dòng)(包括活動(dòng)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)及其他事項(xiàng))。

      【參考答案】示例:張經(jīng)理,您好!我是光明中學(xué)的學(xué)生小劉,為進(jìn)一步了解5G將給我們的生活帶來(lái)怎樣的影響,我校團(tuán)委打算于6月20日下午3點(diǎn)在學(xué)校禮堂為全校師生開(kāi)辦一堂講座,想邀請(qǐng)您作為該講座主講人,好嗎?

      十六、擬寫(xiě)邀請(qǐng)函

      例16.(2019年云南省曲靖市)閱讀材料,完成下列各題。

      材料:爨是東漢末年到唐朝中葉云南東北部少數(shù)民族的統(tǒng)稱。爨體字,中國(guó)古代稀有字體,代表云南特色,爨體字在中國(guó)繽紛多彩的書(shū)法字體中,有特殊的地位,是中國(guó)漢字隸書(shū)到楷書(shū)的過(guò)渡字體,堪稱中國(guó)文字演變的“活化石”,曲靖市留存的碑刻《爨寶子碑》和《爨龍顏碑》是研究爨文化的主要憑證。

      為了讓大家知曉身邊的文化遺產(chǎn),了解曲靖歷史文化,響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于“文化和自然遺產(chǎn)日”(每年6月的第一個(gè)星期六)的號(hào)召,江源學(xué)校將舉辦“走近爨文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      珠江源學(xué)校邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仂辔幕┪镳^王館長(zhǎng),于6月30日到學(xué)校禮堂,為全體師生作“爨文化知識(shí)”的專(zhuān)題講座,現(xiàn)請(qǐng)你以學(xué)校名義,寫(xiě)一份邀請(qǐng)函。

      邀請(qǐng)函

      期待您的到來(lái)!

      珠江源學(xué)校(簽章)

      2019年6月25日

      【解析】禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、稱謂、正文、敬語(yǔ)和落款五部分組成。本題給定了格式,考生只要按要求填寫(xiě)即可。寫(xiě)作時(shí)注意以下幾點(diǎn):

      1.“邀請(qǐng)函” 三字是完整的文種名稱,與公文中的“函”是兩種不同的文種,因此不宜拆開(kāi)寫(xiě)成“關(guān)于邀請(qǐng)出席××活動(dòng)的函”。

      2.被邀請(qǐng)者的姓名應(yīng)寫(xiě)全,不應(yīng)寫(xiě)綽號(hào)或別名。在兩個(gè)姓名之間應(yīng)該寫(xiě)上“暨”或“和”,不用頓號(hào)或逗號(hào)。網(wǎng)上或報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)布的邀請(qǐng)函,由于對(duì)象不確定,可省略稱呼,或以“敬啟者”統(tǒng)稱。

      3.嚴(yán)格遵守寫(xiě)作格式,稱謂、邀請(qǐng)事由、具體內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、相關(guān)事宜、聯(lián)系方式、落款等是必不可少的部分,不能丟漏信息。

      4.邀請(qǐng)事項(xiàng)務(wù)必周詳,使邀請(qǐng)對(duì)象可以有準(zhǔn)備而來(lái),也會(huì)使活動(dòng)舉辦的個(gè)人或單位減少一些意想不到的麻煩。

      5.邀請(qǐng)函須提前發(fā)送,使受邀方有足夠的時(shí)間對(duì)各種事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

      【參考答案】示例:

      邀請(qǐng)函

      尊敬的王館長(zhǎng):

      我校定于2019年6月30日下午×點(diǎn),在學(xué)校禮堂舉行“走近爨文化”活動(dòng),特邀請(qǐng)您為全體師生作“爨文化知識(shí)”專(zhuān)題講座。

      期待您的到來(lái)!

      珠江源學(xué)校(簽章)

      2019年6月25日

      十七、擬寫(xiě)招領(lǐng)啟事

      例17.(2019年湖南省長(zhǎng)沙市)根據(jù)以下信息,擬寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事,在市圖書(shū)館微信公眾號(hào)“微服務(wù)”欄目發(fā)布。撿到了一個(gè)橙紅色的書(shū)包。

      信息一:6月9日下午3點(diǎn)左右,王群在市圖書(shū)館三樓社科閱覽室第四閱覽區(qū)的座位上撿到了一個(gè)橙紅色的書(shū)包。

      信息二:橙紅色的書(shū)包里有一個(gè)紅色拉鏈布文具盒、一張印有長(zhǎng)沙湘江橘子洲圖案的記錄本、人民幣106元。

      信息三:王群將書(shū)包交給了閱覽室管理員張阿姨,張阿姨將書(shū)包交給了圖書(shū)館問(wèn)訊處的工作人員小李,請(qǐng)小李負(fù)責(zé)尋找失主。問(wèn)訊處的電話號(hào)碼為8520520。

      信息四:圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間為周二至周日上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn),周一閉館休息。

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