唐芳 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,高校大學(xué)生的思想發(fā)生了巨大的變化,呈多元化趨勢(shì)發(fā)展。為此,對(duì)高校輔導(dǎo)員在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育能力方面的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。由此可見(jiàn),探討高校輔導(dǎo)員思政教育能力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)對(duì)策是十分有必要的。
在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的不斷發(fā)展與壯大,學(xué)生可以很方便的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解來(lái)自四面八方的信息,有積極向上的,也有消極低俗的。對(duì)于剛步入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)新鮮事物充滿著好奇,沒(méi)有正確的辨別是非能力,很容易會(huì)被不良風(fēng)氣所影響。因此,在思想政治上出現(xiàn)認(rèn)知和行為的偏差。這些外在因素對(duì)高校輔導(dǎo)員的思政教育帶來(lái)很大困難,同時(shí)也考驗(yàn)了高校輔導(dǎo)員的工作能力,僅僅通過(guò)傳統(tǒng)的口頭教育方式很難展開(kāi)工作,對(duì)思政教育目標(biāo)和效果都產(chǎn)生了極大的影響。
好的思想政治素質(zhì)離不開(kāi)對(duì)思想政治教育內(nèi)容充分的理解,雖然學(xué)生可以通過(guò)在思想政治課上學(xué)習(xí)思政知識(shí),但還是需要輔導(dǎo)員在平時(shí)的生活中或者學(xué)習(xí)中進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生才能在實(shí)踐中充分理解。不過(guò),輔導(dǎo)員通常不考慮學(xué)生的實(shí)際需求及社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀就以目前的思政教材進(jìn)行輔導(dǎo),從而,學(xué)生不能及時(shí)學(xué)到所更新的內(nèi)容。因此,輔導(dǎo)員在思想政治教育的工作中不能為學(xué)生提高更好的實(shí)踐和補(bǔ)充的作用,也會(huì)讓高校思政課教學(xué)受到影響,學(xué)生的思想政治素質(zhì)提高的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。
隨著教育的不斷更新,高校也要不斷的更新思政工作理念,構(gòu)建出人性化、科學(xué)化、全面的培養(yǎng)體系。首先,對(duì)大學(xué)生思想政治教育、健全人格教育、綜合素養(yǎng)等方面加強(qiáng)培訓(xùn),使大學(xué)生對(duì)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等有一個(gè)初步的了解。其次,建設(shè)出一支高水平的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍,用更加豐富的知識(shí)做好學(xué)生工作,達(dá)到學(xué)生對(duì)思政有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。就建設(shè)高水平輔導(dǎo)員而言,需要從兩方面著手:一方面,從選拔入手。在選拔之初,就需要有嚴(yán)格的把關(guān),選拔對(duì)高校輔導(dǎo)員工作足夠熱愛(ài)、綜合素質(zhì)過(guò)強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬等的輔導(dǎo)員進(jìn)行全方面的考核,進(jìn)行多個(gè)角度考察,確保高校輔導(dǎo)員日后工作開(kāi)展順利。另一方面,加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員日常培訓(xùn)教育,高級(jí)進(jìn)行等互相結(jié)合的培訓(xùn)體系,使輔導(dǎo)員積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到提高工作效率以及增強(qiáng)工作能力的目的。最終為學(xué)生在思政教育方面有良好的指引,進(jìn)而從根本上解決學(xué)生的問(wèn)題需求。另外,受家庭或者社會(huì)等壞境的影響,部分大學(xué)生心理健康也受到一定的影響。因此,高校也應(yīng)建立專業(yè)的心理咨詢室,配備專業(yè)的咨詢老師,能在學(xué)生的心理健康問(wèn)題上有正確性的引導(dǎo),從而協(xié)助高校輔導(dǎo)員工作有一定的幫助。
要想在思想政治教育方面有所提高,輔導(dǎo)員就必須不斷學(xué)習(xí),及時(shí)更新所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)思想政治素質(zhì)加以提升,讓自己的政治素養(yǎng)得到很好的發(fā)展。在高校,學(xué)校應(yīng)為輔導(dǎo)員每周組織一次到兩次有關(guān)政治理論的學(xué)習(xí),使其輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷更新,緊跟著黨的基本路線、理論、政策及方針的腳步,最終將其落實(shí)到實(shí)處,做到有效傳達(dá),使學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀得到正確指引。進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),主題以“核心價(jià)值觀”來(lái)開(kāi)展,讓輔導(dǎo)員積極踴躍參與進(jìn)來(lái),進(jìn)行最新的思想政治內(nèi)容的探討與研究。因此,不僅使輔導(dǎo)員豐富了思政教育的內(nèi)容還能更好的體現(xiàn)了隊(duì)伍的凝聚力。以便日后,很融洽的融入學(xué)生團(tuán)體中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題并能及時(shí)的作出解答與糾正。最后,高校輔導(dǎo)員在思政教育工作上必須要按照國(guó)內(nèi)外最新的發(fā)展?fàn)顩r,以及我國(guó)在各項(xiàng)事業(yè)上的有關(guān)部署要做到正確傳達(dá),依據(jù)國(guó)家的政策進(jìn)行思想政治教育工作。
高校大學(xué)生對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀等能有正確的認(rèn)知,高校輔導(dǎo)員起著決定性的作用。因此,高校輔導(dǎo)員的責(zé)任重大,加強(qiáng)自身綜合素質(zhì),提升思政教育工作方面的能力,以促進(jìn)高校學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。