何璐娟　賀彥鳳

摘 要：隨著我國(guó)高等教育事業(yè)體制改革的逐漸推進(jìn)，高校大學(xué)生思想政治教育工作也出現(xiàn)了很多新問(wèn)題與新困境，高校大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，力求培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。在新時(shí)期下，我們必須要認(rèn)清形勢(shì)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在探索與實(shí)踐中不斷創(chuàng)新前進(jìn)，真正做好大學(xué)生思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思想政治教育;信息技術(shù)

思想政治教育對(duì)于大學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義，思想健康、心理健康、遵紀(jì)守法、具備創(chuàng)新精神是新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，必須將思想政治工作融入到高校教育的全過(guò)程，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

一、大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題及原因分析

（一）大學(xué)生思想政治教育存在的問(wèn)題

第一，部分高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治工作的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，輕視、忽視思想政治工作。部分人錯(cuò)誤地認(rèn)為，只要把學(xué)科專(zhuān)業(yè)搞上去，思想政治工作自然而然地就上去了，有的把思想政治工作說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上，就是不落實(shí)到行動(dòng)上，導(dǎo)致思想政治教育流于形式;第二，思想政治教育工作方式存在問(wèn)題，目前高校思想政治教育工作方法依舊停留在過(guò)去的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)層面上，并未深入思考思想政治教育方法的利弊，采取的方法局限于談話與獎(jiǎng)懲中，導(dǎo)致學(xué)生思想政治教育工作逐漸變得形式化，失去了原有的意義;第三，高校思想政治理論課缺乏執(zhí)效性，教條式、僵化的思想政治教育教育并不能讓學(xué)生真正理解，也無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中幫助學(xué)生解決遇到的實(shí)際問(wèn)題，他們依然會(huì)存在思想上的困惑，從而讓大學(xué)生認(rèn)為思想政治教育教育學(xué)而無(wú)用而拒絕排斥對(duì)其的學(xué)習(xí)。

（二）大學(xué)生思想政治教育存在問(wèn)題的原因

一是一些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，受到社會(huì)中不良思想的影響，個(gè)別大學(xué)生把“金錢(qián)至上”、“當(dāng)官發(fā)財(cái)”作為自己人生追求的最大目標(biāo)，淡化了對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，對(duì)思想政治教育工作的有效開(kāi)展產(chǎn)生了很大的影響。二是部分年輕教師，由于專(zhuān)業(yè)能力不足，經(jīng)驗(yàn)不豐富，教學(xué)方法單一，不注重教育對(duì)象的體性與多層次性，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，影響思想政治教育的實(shí)效性。三是教育內(nèi)容僵化，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系不緊密。部分高校思想政治教育內(nèi)容僅單純局限于書(shū)本中的抽象理論，缺乏現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，與大學(xué)生的思實(shí)際結(jié)合不緊，缺乏吸引力和說(shuō)服力。

二、新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策

（一）教育交流中的尊重與信任

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，與學(xué)生進(jìn)行溝通互動(dòng)時(shí)，唯有建立良好和諧的師生關(guān)系，才能夠讓雙方都能夠得到積極的情感體驗(yàn)。這樣的和諧主要取決于師生之間是否相互尊重和信任。現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校學(xué)生大部分都屬于90后群體，他們個(gè)性獨(dú)特鮮明，思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)和過(guò)去的高壓式管理和灌輸式教育區(qū)別開(kāi)來(lái)，充分考慮到和學(xué)生溝通、教育過(guò)程中的尊重、信任等因素。對(duì)于教育內(nèi)容方面，必須深入仔細(xì)的調(diào)查了解，盡可能的與當(dāng)代大學(xué)生所思所想相貼合，真誠(chéng)的關(guān)心與幫助他們;對(duì)于教育的方法上，要避免使用訓(xùn)斥或者暴力治學(xué)的方式，而應(yīng)當(dāng)進(jìn)行疏導(dǎo)與勸誘，把自己擺在和學(xué)生平等的位置上，用朋友談心的方式來(lái)與學(xué)生交流，從而傾聽(tīng)他們的內(nèi)心，幫助他們解決煩惱和困惑，只有這樣才能夠確保思想政治教育工作的實(shí)效性。

（二）提高自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。而高校思政工作者自身的思想認(rèn)識(shí)、精神狀態(tài)、道德風(fēng)貌以及工作作風(fēng)、言行舉止等，都會(huì)在潛移默化中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，而其給學(xué)生的第一印象則會(huì)決定其是否會(huì)得到學(xué)生的尊重與信任，也直接關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育工作能否被更多的學(xué)生所接受。思想政治教育人員日常的行為動(dòng)作都可能被學(xué)生模仿，所以應(yīng)當(dāng)努力提升自己的道德修養(yǎng)與素質(zhì)能力，讓自己成為學(xué)生思想教育與德育工作的專(zhuān)業(yè)人才。做學(xué)生的思想政治教育工作要講事實(shí)、明事理，了解黨和國(guó)家的政策法規(guī)，尤其是與教育相關(guān)的內(nèi)容要第一時(shí)間傳達(dá)給學(xué)生;日常工作中要主動(dòng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及政治學(xué)等方面的知識(shí)，用知識(shí)理論來(lái)武裝自己，另外還應(yīng)當(dāng)擁有較好的職業(yè)道德素質(zhì)，能夠真正認(rèn)識(shí)病恪守職業(yè)道德規(guī)范，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，在各方面給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

（三）積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)

習(xí)近平總書(shū)記指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。21世紀(jì)是信息時(shí)代，也是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了大量的信息，也已經(jīng)進(jìn)入了我們生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。目前國(guó)內(nèi)各個(gè)高校基本都建立了自己的網(wǎng)頁(yè)、論壇、貼吧等，每一個(gè)班級(jí)都建立了微信群、QQ群等。對(duì)思想政治教育工作來(lái)說(shuō)，怎樣借助于網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)來(lái)對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，正確的引導(dǎo)和約束學(xué)生，這是值得思考的問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)借助網(wǎng)絡(luò)的力量來(lái)進(jìn)行德育工作，如第一時(shí)間上傳學(xué)校新聞、科研成果，利用微信群傳遞學(xué)校各項(xiàng)通知，在QQ群中讓學(xué)生討論近期來(lái)校園內(nèi)的熱點(diǎn)話題并提出自己的看法，針對(duì)一些時(shí)事新聞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)辯論等，從而有效啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。同時(shí)積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，依靠網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)為思想政治教育工作提供新的路徑，為大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等帶來(lái)更加便捷的服務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)展思想政治教育的范圍，真正發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“內(nèi)聚人心，外塑形象”的功能，讓校園網(wǎng)成為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、傳播正能量的平臺(tái)。

（四）促成思想文化教育合力

高校學(xué)生思想政治教育工作必須要不斷創(chuàng)新形式，采取多元化的方式，以學(xué)生喜愛(ài)的方式來(lái)把思想政治教育內(nèi)容真正滲透到其日常學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。一是應(yīng)當(dāng)組織進(jìn)行各種文化素質(zhì)教育活動(dòng)，根據(jù)思想政治教育主要內(nèi)容來(lái)定期組織豐富的文化活動(dòng)，例如文藝匯演、人文講座等;二是要堅(jiān)持德育為先。推動(dòng)建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)的大中小幼一體化德育體系，堅(jiān)持以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為工作起點(diǎn)，不斷推動(dòng)教育引導(dǎo)、制度完善，充分發(fā)揮出習(xí)近平新時(shí)代思想對(duì)教育工作的引導(dǎo)作用。同時(shí)深入組織開(kāi)展理想信念教育，進(jìn)一步深化中國(guó)夢(mèng)教育，加強(qiáng)民族精神與時(shí)代精神的傳承與弘揚(yáng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，確保廣大師生都能夠主動(dòng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，讓先進(jìn)思想政治教育內(nèi)容進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，思想政治教育是當(dāng)代大學(xué)生全面健康發(fā)展，助力社會(huì)全面進(jìn)步的重要保障。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，我們還需要狠抓思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的不斷提升，將其真正培養(yǎng)為德智體全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

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基金項(xiàng)目：本文是黑龍江省教學(xué)改革項(xiàng)目（SJGY20180523）

、牡丹江師范學(xué)院教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目（17-XJG19011）的階段性成果;是牡丹江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色項(xiàng)目（CY2018004）的創(chuàng)優(yōu)階段性成果。