兩英教育的奮進(jìn)姿態(tài)：為教育現(xiàn)代化奠基

羅峰

這是一個(gè)風(fēng)光秀美、民風(fēng)淳樸的針織名鎮(zhèn)。

這是一個(gè)崇文重教、底蘊(yùn)深厚的工業(yè)重鎮(zhèn)。

汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)地處大南山北麓，位于潮南區(qū)中南部，全鎮(zhèn)中小學(xué)校37所（民辦學(xué)校1所），其中初級(jí)中學(xué)2所，九年一貫制學(xué)校9所，十二年一貫制學(xué)校1所（民辦），小學(xué)25所，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率100%;幼兒園37所，其中，公辦幼兒園1所，集體辦幼兒園1所，民辦幼兒園35所。全鎮(zhèn)中小學(xué)教職員工1391人、義務(wù)教育階段在校學(xué)生31130人、在園幼兒6394人，學(xué)前教育毛入園率達(dá)95%。

兩英鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，堅(jiān)持“科教興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，以推進(jìn)教育公平為切入點(diǎn)，不斷深化教育改革，加大教育投入，整合教育資源，努力改善中小學(xué)校辦學(xué)條件，推動(dòng)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡化發(fā)展，創(chuàng)辦人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

把舵： 加強(qiáng)黨建，總攬全局

春風(fēng)化雨潤(rùn)教育，一枝一葉總關(guān)情。教育一直是兩英鎮(zhèn)黨委、政府牢牢記掛的心頭大事。兩英鎮(zhèn)委委員陳立華說，即使是寒暑假，他們也堅(jiān)持經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，深入了解教育實(shí)情。

近年來，兩英鎮(zhèn)委切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照黨章有關(guān)規(guī)定和中組部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的要求，鎮(zhèn)委組織部門經(jīng)過深入調(diào)研和研究，于2018年10月批準(zhǔn)成立27個(gè)學(xué)校黨支部，加快推進(jìn)黨的組織和黨建工作在中小學(xué)校全覆蓋。各學(xué)校黨支部把政治思想學(xué)習(xí)放在重要位置，常態(tài)化開展“三會(huì)一課”理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記對(duì)廣東重要講話和指示批示精神，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，用“講政治、講規(guī)矩、講奉獻(xiàn)”來規(guī)范黨員隊(duì)伍的一言一行，努力培育有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”人民教師隊(duì)伍，廣泛引導(dǎo)廣大教師黨員把智慧和力量凝聚到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和教書育人的人民教育事業(yè)中來。

奮楫： 夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化資源

十幾年前，墻新學(xué)校曾是辦學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校?！耙恢Х酃P、一塊黑板、一張桌凳、一本教案”就是那時(shí)候教師上課的真實(shí)寫照?；A(chǔ)設(shè)施落后、師資力量薄弱，成為當(dāng)時(shí)制約墻新學(xué)校發(fā)展的瓶頸因素。而如今走進(jìn)墻新學(xué)校，你會(huì)感受到這里處處充滿了現(xiàn)代化的氣息：每個(gè)班級(jí)都安裝了先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái)和空調(diào)，配備了智能校園廣播及遠(yuǎn)程閉路監(jiān)控系統(tǒng)，信息化教育平臺(tái)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室齊全。學(xué)校為每一個(gè)教室配備了先進(jìn)多媒體教學(xué)平臺(tái)，為每一位教師配備了電腦，建立局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公電腦的互聯(lián)互通和電子辦公;引入智慧課堂，建立了3個(gè)智慧課堂實(shí)驗(yàn)班級(jí)，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生人手一臺(tái)平板，實(shí)現(xiàn)課堂現(xiàn)代化;引入IS智慧平臺(tái)軟件，便于教師查閱、下載教學(xué)資料，實(shí)現(xiàn)學(xué)校智能管理。

墻新學(xué)校的巨大變化是兩英鎮(zhèn)自黨的十八大以來加大對(duì)教育投入力度的一個(gè)縮影。兩英鎮(zhèn)黨委、政府以重教為先，以興教為責(zé)，堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行”的思路，將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)劃中，完善配套教育教學(xué)設(shè)施，改善提升中小學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。一是改善教學(xué)樓舍環(huán)境。2015年以來，全鎮(zhèn)累計(jì)投入資金1.5億元，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資2千多萬元，解決中小學(xué)校、幼兒園校舍、設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代，完善配套教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，全面提升教育信息化水平，著力解決義務(wù)教育階段學(xué)校、學(xué)前教育校舍、設(shè)施設(shè)備緊缺問題。建設(shè)項(xiàng)目主要有：易址新建陳庫小學(xué)，新建東北學(xué)校綜合樓、西新學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓、河浦學(xué)校教學(xué)樓，改建墻新學(xué)校教學(xué)樓。二是完善教學(xué)配套設(shè)施。近年來，全鎮(zhèn)多方籌資，配套完善各中小學(xué)課室設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，各中小學(xué)?；九鋫滗洸ナ摇⑿@網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)智慧教育設(shè)施，以及計(jì)算機(jī)室、多功能室、音樂室、美術(shù)室、體育室、圖書閱覽室、儀器及器材儲(chǔ)存室、團(tuán)（隊(duì)）室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等教育設(shè)施，建設(shè)校園文化陣地，配齊校園安防消防器材和視頻監(jiān)控設(shè)備，配備校園警務(wù)室和門衛(wèi)保安員，加強(qiáng)與公安、綜治辦、交警等相關(guān)部門的合作，實(shí)現(xiàn)了校園和周邊環(huán)境的安全。三是整合優(yōu)化教育資源。針對(duì)學(xué)校布局分散、辦學(xué)規(guī)模偏小、功能場(chǎng)所不足的情況，為提高辦學(xué)效益，優(yōu)化教育資源配置，兩英鎮(zhèn)按就近入學(xué)和相對(duì)集中的原則，對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行全面調(diào)整，河浦學(xué)校、高堂學(xué)校、新圩學(xué)校、古溪學(xué)校、東北學(xué)校、仙新學(xué)校成了九年一貫制學(xué)校。至此，教育資源得到有效整合，學(xué)校布局漸趨合理。

揚(yáng)帆： 轉(zhuǎn)向升級(jí)，厚實(shí)內(nèi)涵

作為潮汕地區(qū)一個(gè)人口、經(jīng)濟(jì)體量都不小的鎮(zhèn)，教育的發(fā)展如何跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配？如何因地制宜地將推進(jìn)鎮(zhèn)域教育現(xiàn)代化從硬基礎(chǔ)改善順利轉(zhuǎn)向到軟實(shí)力升級(jí)？?jī)捎㈡?zhèn)立足于可持續(xù)發(fā)展，作通盤考慮，通過提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)、構(gòu)建德育新生態(tài)、推進(jìn)書香校園建設(shè)等，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)質(zhì)量。

激發(fā)教師成長(zhǎng)新動(dòng)力

教育要向前發(fā)展，離不開人才的支撐。兩英鎮(zhèn)深知教師隊(duì)伍建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工程，因此在加快教育基礎(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，還因地制宜、精準(zhǔn)施策地引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育人才，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一是均衡配置師資隊(duì)伍。按照潮南區(qū)教育局、編委、財(cái)政局、人社局聯(lián)合印發(fā)的《潮南區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施“縣管校聘”工作，加大高層次人才引進(jìn)、新教師招聘和農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)力度。積極穩(wěn)妥實(shí)施支教和校長(zhǎng)教師交流輪崗制度，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校師資均衡配置。二是培育“四有”青年教師。2016年以來兩英鎮(zhèn)先后開展了“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做‘四有好老師”“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做‘四有好老師”“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有好老師”等主題活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)中青年教師積極參加學(xué)歷提高方面的培訓(xùn)，組織全體教師參加課程培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過近幾年來的努力，兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)漸趨合理。三是打造優(yōu)秀教育隊(duì)伍。為培養(yǎng)年輕校長(zhǎng)和骨干教師，提高廣大教職工教書育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)的能力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人積極性，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，兩英鎮(zhèn)每年都開展一次有針對(duì)性的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工立足本職崗位，敬業(yè)愛崗、求真務(wù)實(shí)，樹立樂教善教勤教的高尚師德。據(jù)兩英鎮(zhèn)委相關(guān)人員介紹，近年來兩英鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一批教書育人的優(yōu)秀教師：黃明亮被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，2位教師分別被評(píng)為“廣東省山區(qū)優(yōu)秀教師”和“廣東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”，2位教師獲得“潮汕星河輝勇師表獎(jiǎng)”，5位教師被評(píng)為“南粵優(yōu)秀教師”，2位校長(zhǎng)獲得汕頭市優(yōu)秀校長(zhǎng)稱號(hào)（其中1位獲得汕頭市名校長(zhǎng)稱號(hào)），3位校長(zhǎng)獲得汕頭市先進(jìn)教育工作者稱號(hào)，23位教師獲得市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，10位校長(zhǎng)被評(píng)為潮南區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)，68位教師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，4位校長(zhǎng)參加省校長(zhǎng)論壇的論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)，38位教師的論文獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

激活生態(tài)德育新內(nèi)核

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培植德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，兩英鎮(zhèn)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，圍繞實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面上下功夫，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的理念。

讓升國(guó)旗儀式成為學(xué)校德育教育主陣地是兩英鎮(zhèn)德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。升國(guó)旗儀式是學(xué)校德育工作的重要手段，“國(guó)旗下的講話” 則是對(duì)全體師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺(tái)。“國(guó)旗下的講話”，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，還可以有效促進(jìn)學(xué)校各方面工作的順利開展。

2018年以來兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)校每逢周一早上都開展升國(guó)旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下主題教育。為了使升旗儀式顯得莊嚴(yán)、隆重，以維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，教育學(xué)生尊重和愛護(hù)國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)校一直努力規(guī)范升旗儀式，并以此為切入口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，注重愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想教育，積極開拓學(xué)生德育工作的新途徑和新領(lǐng)域，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)健康發(fā)展。學(xué)校開展了隊(duì)列、行隊(duì)禮等行為訓(xùn)練，強(qiáng)化了升旗儀式時(shí)的禮儀規(guī)范，要求全體師生升國(guó)旗儀式時(shí)，應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，要立正、行注目禮，直至升旗完畢?！皣?guó)旗下的講話” 圍繞開學(xué)教育、安全教育、德育教育、學(xué)習(xí)教育、重大節(jié)日相應(yīng)教育等內(nèi)容開展，讓升國(guó)旗儀式成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下” 的教育公開課，成為學(xué)生展現(xiàn)班風(fēng)班貌，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的平臺(tái)。通過發(fā)揮升旗儀式的育人功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)感恩，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，引領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

推動(dòng)書香校園新建設(shè)

在墻新學(xué)校校園里，學(xué)生熱情洋溢誦讀經(jīng)典名著《弟子規(guī)》，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)唱誦《古風(fēng)古韻》詩詞等，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾感受了一場(chǎng)視聽盛宴，領(lǐng)略古香古色中華傳統(tǒng)文化的魅力。

這是今年3月份兩英鎮(zhèn)為進(jìn)一步傳承經(jīng)典文化、推進(jìn)全民讀書活動(dòng)而組織開展的誦經(jīng)典讀書活動(dòng)。鎮(zhèn)里各中小學(xué)教師代表和墻新學(xué)校師生共300多人參加活動(dòng)。這也是兩英鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)價(jià)值自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”的文化育人思想，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)全民讀書活動(dòng)的重要舉措之一。

據(jù)鎮(zhèn)教育組組長(zhǎng)廖壯隆介紹，兩英鎮(zhèn)各中小學(xué)以這次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，制定計(jì)劃，落實(shí)措施，把全民讀書活動(dòng)落實(shí)落細(xì)落到實(shí)處，在校園廣泛開展經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，全力打造書香校園，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

經(jīng)典詩文誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，對(duì)啟迪人的智慧有著極其重要的作用?；诖?，鶴豐小學(xué)積極組織開展“中華經(jīng)典詩文誦讀” 活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。學(xué)校的一位語文教師說，在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的句子，讓學(xué)生學(xué)到千古美文中的道德原則，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。誦讀經(jīng)典詩文，讓學(xué)生在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，也陶冶了美的情操，感受到中華文化的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生誦讀詩文的積極性，為書香校園增添了濃厚的氛圍。

為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，古厝小學(xué)不僅在教學(xué)樓顯眼處懸掛倡導(dǎo)學(xué)生閱讀的文字橫幅，各班墻報(bào)內(nèi)布置了讀書手抄報(bào)，還在教學(xué)樓墻體上張貼古詩詞，讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)入閱讀的世界。學(xué)校每周三最后一節(jié)課為閱讀課，所有班級(jí)都組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生邊讀邊做讀書筆記，所有教師也都放下手頭的工作，靜下心來跟學(xué)生一起閱讀，真正做到“師生共讀”。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生放學(xué)后到學(xué)校圖書閱覽室、閱讀長(zhǎng)廊和圖書角借閱書籍來豐富自己的課外生活，并倡導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀與分享。

結(jié) ?語

兩舉齊抓，教學(xué)教研共奮進(jìn);

英苗茁壯，育才育德互砥礪。

這是出自兩英鎮(zhèn)教育組所編的《兩英教育》。

從教育創(chuàng)強(qiáng)到推進(jìn)教育公平，到深化教育改革，讓人感受最深的，是兩英鎮(zhèn)一直以來堅(jiān)定不移堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定力。黨的十八大以來，兩英鎮(zhèn)不斷開拓進(jìn)取、大膽探索、敢于創(chuàng)新，以厚積薄發(fā)的奮進(jìn)姿態(tài)，以“創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”為愿景，科學(xué)合理地推進(jìn)“科教興鎮(zhèn)”“教育先行”的發(fā)展戰(zhàn)略，個(gè)性化地搭建教育改革發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代治理體系的構(gòu)建與現(xiàn)代治理能力的提升，夯實(shí)了潮汕地區(qū)鎮(zhèn)域?qū)用嫖幕瘋鞒?、人才培養(yǎng)模式的根基，推動(dòng)了教育發(fā)展闊步向前。相信不久，兩英鎮(zhèn)邁向教育現(xiàn)代化的步伐會(huì)愈加堅(jiān)實(shí)，兩英教育綜合改革深化的前景會(huì)愈加光明。

（本文圖片由汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)教育組提供）

責(zé)任編輯 黃日暖