適應(yīng)動(dòng)散新常態(tài)增強(qiáng)異地接改裝部隊(duì)抓建科學(xué)性

劉喜杰

隨著國防和軍隊(duì)改革深化推進(jìn)，新裝備部隊(duì)異地接改裝駐訓(xùn)成為常態(tài)，“分散建、動(dòng)態(tài)抓”特點(diǎn)鮮明。對(duì)此，必須堅(jiān)持以“四個(gè)堅(jiān)持扭住”為根本遵循，緊緊圍繞新質(zhì)作戰(zhàn)能力建設(shè)，緊貼實(shí)際、順勢(shì)而為、創(chuàng)新實(shí)踐、攻堅(jiān)克難，積極探索動(dòng)態(tài)分散條件下按綱抓建的方法路子，不斷促進(jìn)戰(zhàn)斗力生成。

一、堅(jiān)持動(dòng)中抓引領(lǐng)，聚集“內(nèi)動(dòng)力”

針對(duì)異地駐訓(xùn)任務(wù)特點(diǎn)和官兵思想活躍的實(shí)際，科學(xué)設(shè)置內(nèi)容，因時(shí)因地因勢(shì)施教，把軍心士氣高度凝聚到改裝訓(xùn)練上來。一是正面灌輸統(tǒng)思想。著眼改裝任務(wù)重、強(qiáng)度大，駐訓(xùn)場(chǎng)地條件有限、設(shè)施缺乏，時(shí)間、人員難集中的實(shí)際，通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組帶機(jī)關(guān)、帶部隊(duì)的方法，靈活方式方法組織學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想，著力打牢官兵聽黨指揮的思想根基。針對(duì)駐訓(xùn)中出現(xiàn)的傾向性思想問題，各級(jí)黨委（支部）書記、副書記要及時(shí)與官兵談心交心，幫助解開思想扣子，不斷激發(fā)熱情、昂揚(yáng)斗志。二是科學(xué)統(tǒng)籌搞教育。以“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”和“不忘初心、牢記使命”兩項(xiàng)主題教育為主線，按照“突出根本的、盯住經(jīng)常的、合并相近的、抓好隨機(jī)的”原則，統(tǒng)計(jì)劃、分片組織，統(tǒng)內(nèi)容、分段展開，統(tǒng)目標(biāo)、分類評(píng)估，見縫插針靈活施教，逐步走開“短小新活”的教育路徑，確保任務(wù)部隊(duì)教育內(nèi)容、時(shí)間、效果三落實(shí)。三是盤活資源抓熏陶。積極創(chuàng)新打造具有團(tuán)隊(duì)特色的文化品牌，組織力量設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)logo，制作文化銘牌，利用部隊(duì)特有儀式教育激勵(lì)官兵，深化開展系列文化活動(dòng)，創(chuàng)造拼搏向上的氛圍環(huán)境，用濃厚的軍營特色文化激勵(lì)官兵逐夢(mèng)軍旅、勇攀高峰。

二、堅(jiān)持動(dòng)中抓訓(xùn)練，立起“硬標(biāo)準(zhǔn)”

牢牢把握新組建單位新使命、新成員、新裝備、新環(huán)境的特點(diǎn)，科學(xué)組訓(xùn)，從嚴(yán)施訓(xùn)，集智攻克戰(zhàn)斗力建設(shè)難關(guān)。一是優(yōu)化組訓(xùn)方式。突出核心能力目標(biāo)，區(qū)分任務(wù)、課目、人員和時(shí)間制定階段計(jì)劃，明確責(zé)任。突出信息化條件下、復(fù)雜海域環(huán)境中的專攻精練，采取“邊接裝、邊改裝、邊訓(xùn)練、邊戰(zhàn)斗”模式，打破編制限制，科學(xué)統(tǒng)籌訓(xùn)練資源，不等不靠，主動(dòng)作為，科學(xué)組訓(xùn)。二是開闊訓(xùn)練思路。新裝備接裝改裝訓(xùn)練缺乏經(jīng)驗(yàn)可循，必須注重“在干中學(xué)、在學(xué)中干”，成立課題攻堅(jiān)攻關(guān)小組，召集經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)能手、教員積極研究組訓(xùn)方法路子，大力開展“訓(xùn)法戰(zhàn)法大家談”和“我為改裝獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，廣開言路，集思廣益；創(chuàng)新開展交叉式、滾動(dòng)式、任務(wù)式改裝模式，提高改裝效益；積極探索“骨干先行、滾動(dòng)發(fā)展”輪訓(xùn)帶教模式，與科研院所、工廠院校建立人才培養(yǎng)合作機(jī)制，著力培養(yǎng)一批改裝種子人才。三是砥礪血性斗志。把宣傳鼓動(dòng)、伴隨教育、典型激勵(lì)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作貫穿滲透到改裝訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)，注重用英模事跡感召、用戰(zhàn)史戰(zhàn)例激勵(lì)、用演訓(xùn)任務(wù)摔打，使官兵在潛移默化中知榮辱、明目標(biāo)、增本領(lǐng)、正方向，錘煉不畏艱難困苦的膽魄勇氣，不斷啃下新裝備戰(zhàn)斗力建設(shè)的硬骨頭。

三、堅(jiān)持動(dòng)中抓黨建，強(qiáng)固“主心骨”

新組建新裝備單位異地駐訓(xùn)人員新、骨干缺、領(lǐng)導(dǎo)力量分散問題突出，必須發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)的覆蓋作用、組織生活的凝聚作用、骨干隊(duì)伍的表率作用。一是注重強(qiáng)支部。按照“崗位有黨員、分隊(duì)有小組、方向有支部”的思路健全黨的組織，科學(xué)合理編排黨小組，及時(shí)成立駐訓(xùn)分隊(duì)臨時(shí)黨支部，確?！叭蝿?wù)部隊(duì)駐扎到哪里、黨組織就跟進(jìn)到哪里”。著力抓好黨支部書記隊(duì)伍培養(yǎng)，定期組織黨支部書記集中培訓(xùn)，采取以會(huì)代訓(xùn)、以學(xué)促訓(xùn)等方式帶動(dòng)在外分隊(duì)黨務(wù)骨干，搞好崗位鍛煉，有效提升部隊(duì)凝聚力向心力。二是注重嚴(yán)制度。嚴(yán)格按程序、按要求落實(shí)七項(xiàng)組織生活制度，既用好駐訓(xùn)間隙集中安排黨團(tuán)活動(dòng)，又充分發(fā)揮黨小組會(huì)“短小明快、實(shí)在管用”的作用，小批量多波次開展“微黨日”“微黨課”等活動(dòng)，在統(tǒng)分結(jié)合中提升黨員匯報(bào)、民主生活、談心交心、黨性分析、承諾踐諾等組織生活質(zhì)量，將組織功能作用滲透到駐訓(xùn)全過程、全要素，切實(shí)強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力組織力執(zhí)行力。三是注重建隊(duì)伍。著眼解決年輕干部能力素質(zhì)弱等問題，落實(shí)新任職干部“三幫一”和新任職主官“一幫一”等制度，抓好崗前集訓(xùn)、授課競(jìng)賽和崗位培訓(xùn)等工作，提高干部隊(duì)伍適應(yīng)崗位能力。采取機(jī)關(guān)基層雙向交流、多崗位多平臺(tái)交叉鍛煉的方式，努力打造“一專多能”的干部隊(duì)伍。注重加強(qiáng)團(tuán)支部和軍人委員會(huì)的經(jīng)常性培訓(xùn)，幫助兩個(gè)群眾組織掌握工作套路、提高實(shí)際本領(lǐng)，使之真正成為軍事訓(xùn)練的鼓動(dòng)者、行政管理的推動(dòng)者。

四、堅(jiān)持動(dòng)中抓管理，筑牢“防火墻”

部隊(duì)長期處于動(dòng)態(tài)分散狀態(tài)，安全風(fēng)險(xiǎn)增多，管理難度加大，守住“底線”要求更高，必須始終把強(qiáng)化安全管控突出出來，扭住重點(diǎn)環(huán)節(jié)抓，緊盯關(guān)鍵領(lǐng)域防。一是規(guī)范秩序嚴(yán)格管。無論部隊(duì)怎么動(dòng)，都要堅(jiān)持依法治軍的思路不偏、按綱抓建的決心不變，通過制定落實(shí)駐訓(xùn)部隊(duì)安全管理實(shí)施細(xì)則等措施，堅(jiān)持一日生活制度，狠抓條令條例落實(shí)，確保駐訓(xùn)部隊(duì)制度經(jīng)常、作風(fēng)不散、標(biāo)準(zhǔn)不降、秩序正規(guī)。針對(duì)易發(fā)生問題的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、特殊敏感時(shí)期，動(dòng)態(tài)掌控駐訓(xùn)官兵思想，建立“信息反饋卡”“外出登記日志”“雙互責(zé)任書”，強(qiáng)化機(jī)關(guān)巡查、分片包干、干部管理制度，明確管理責(zé)任，有效防止在外人員失察失管失控。二是細(xì)化責(zé)任共同管。按照“黨委管總、主官主責(zé)、按級(jí)負(fù)責(zé)”的基本思路和“誰分管誰負(fù)責(zé)、誰組織誰負(fù)責(zé)、誰檢查誰負(fù)責(zé)”的原則，區(qū)分專業(yè)類型，細(xì)化黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)，建立帶隊(duì)主官、干部骨干、黨員隊(duì)伍三級(jí)責(zé)任體系，把管理責(zé)任、目標(biāo)任務(wù)、工作范圍分解細(xì)化到具體崗位和人員，定期組織講評(píng)和通報(bào)，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實(shí)責(zé)任。三是加強(qiáng)服務(wù)促進(jìn)管。針對(duì)駐訓(xùn)官兵“有家難回、有孝難盡”的實(shí)際，及時(shí)安排走訪、慰問等，實(shí)實(shí)在在解決官兵家庭生活中的難題、情感世界中的困惑等。堅(jiān)持公平公正公開辦理選人用人、入黨入學(xué)、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、休假探親等涉及官兵切身利益的敏感事項(xiàng)，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。堅(jiān)持搭建學(xué)習(xí)求知的成長平臺(tái)，著眼“衣食住行醫(yī)、教管訓(xùn)學(xué)戀”10類現(xiàn)實(shí)需求解難題，努力創(chuàng)造拴心留人的良好環(huán)境。